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文档简介

1、高品质文档2022年第二学期工作站工作计划范文 为充分发挥工作站的示范、引领、辐射作用，加速信息技术老师专业化进展，特制定本学期工作方案。 一、指导思想： 本工作站在区教研室领导下开展工作，做到仔细履行工作站的职责，以课题讨论为载体发挥先行讨论、沟通研讨、示范引领的作用，乐观参与校本研修活动，实现专业素养提升和优质训练资源共享，把先进的训练理念渗透和辐射到工作站成员的教学中，使工作站真正成为促进老师专业进展的平台。 二、进展目标： 通过工作站成员的努力，逐步形成专心学习、静心思索、潜心教研的良好氛围，提高教学与科研力量，进而对各校老师起到示范、引领作用。同时以课堂教学为主阵地，完成一个省级课题

2、，产生一批教学实例，探究一些教学规律，收获一些讨论成果，进展一批骨干老师。 三、详细措施： （一）仔细组织学习，提高理论素养 本工作站将仔细组织全部成员，实行集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，不断提高成员的理论修养。本学期重点学习区教研室为工作站购买的书籍，每位工作站成员每月上传12篇读书笔记至工作站博客沟通共享。 寻求合适的时机，实行“走出去、请进来”的方式，倾听专家学者的授课和讲座，为工作站成员的成长打下坚实的理论功底。 （二）以课题讨论为载体，开展教学讨论 以省级课题初高中连接期培育学生信息技术课爱好的讨论为依托，开展训练教学活动。三月中旬召开课题会议明确讨论成员的分工，制定

3、实施方案。四月初进行调查问卷的设计及发放，梳理出讨论的问题。梳理材料并请专家引领答疑解惑。7月初进行课题讨论中期督查和理论学习，进行形成性检测和阶段性小结。 （三）狠抓课堂教学，促进老师专业成长 工作站全部成员立足课堂，借助赛教活动、”一师一优课，一课一名师“平台，通过听课、评课等途径，乐观探究有效课堂教学模式。通过公开课、到兄弟学校上课、开设讲座等形式和活动，相互学习，提高教学水平。 （四）丰富网络平台内容，保持高效运作 为进一步使工作站成为沟通沟通和展现讨论成果的一面窗口，不断充实和更新博客的内容，使工作站博客的内容更加丰富、新奇、有用，力争使每一位扫瞄者均得到有益的启发。发挥群即时沟通沟通的优势，搜集来自一线教学中的疑难问题，整理、分类，力争每月发布一个教研主题，群成员进行在线研讨沟通。 四、详细工作支配 20xx年2月；制定本学期个人工作方案及工作站方案 20xx年3月：召开省级课题初高中连接期培育学生信息技术课爱好的讨论开题会议，制定实施方案、听取工作站成员刘卫峰老师赛教公开课、进行评课、磨课。 20xx年4月：设计发放课题调查问卷，梳理出讨论的问题、邀请信息技术专家做专题报告。 20xx年5月：搜集初高中连接期培育学生信息技术课爱好的讨论的课例，整理相关资料、结合“一师一优课，一课一名师“活动，录制精品课程。 20xx年6月：组织工作站成员到兄弟学校进行讲课沟通

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