职教中心电算化会计专业教学计划

1、电算化会计专业教学计划安排表一、招生对象与学制招生对象：应届初中毕业生或具有同等学历者学制：三年二、培养目标本专业培养主要面向企事业单位，在生产、服务第一线能从事基层会计核算、会计分析、 会计事务管理等工作。具有良好的职业道德行为规范；具有实事求是、勤于思考、勇于创新的 科学精神；具有必需的基础知识和综合职业能力， 面向企事业单位和经济组织，从事基层会计 核算与会计事务管理等工作的中级专门人才。三、各课程主要内容及相关要求（一）公共基础课1 .职业生涯规划本课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一，旨在对学生进行职业理想教育与职业生 涯规划。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业个性、职业选

2、择、职业理想的基本知识 与要求，树立正确的职业理想；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社 会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、 立业创业的自觉性。2 .职业道德与法律本课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一，旨在对学生进行职业道德教育与相关法 律知识的教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质， 引导学生树立社会主义荣辱观， 增强社会主义法治意识。使学生了解职业道德的基本知识与要求， 掌握职业道德基本规范，以 及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；学习并掌握一些必要的法律知识，为 走上社会就业、创业打好基础，在就

3、业和创业过程中依法办事，维护自身合法权益。3 .经济政治与社会本课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一，旨在对学生进行经济、政治和社会人文教育。其任务是：让学生了解新的历史条件下，经济、政治和社会三者之间的关系，学会合理 地定位自己的社会角色，在经济浪潮里、政治风云中和社会大舞台上激情演绎自己的人生。4 .哲学与人生（36课时）本课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一，旨在对学生进行世界观、人生观、国情 等教育。其任务是：帮助学生树立科学的世界观、正确的人生观，形成良好的思想政治素质、心理素质和道德素质，用哲学知识指导人生。5 .语文本课程主要讲授记叙文、议论文、应用文等内容。从识记、理解

4、、分析综合、欣赏评价和 表达应用五个层级考查考生理解和运用语言文字的能力。使学生具有能正确理解、准确运用语言文字的能力以及较好的口头表达能力。6 .数学本课程主要讲授数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，着重培养学生正确、熟练的 基本运算、逻辑思维能力，为学习专业知识打下基础。7 .英语本课程达到教育部新颁布的中等职业学校英语教学大纲中的基础模块较高要求和拓展 模块的教学内容和要求为目标，系统地掌握英语基础阶段的语言知识， 并具备听、说、读、写、 译的基本技能。具备运用英语进行交际的能力，培养继续学习和终身学习的能力。8 .计算机应用基础本课程以培养学生计算机应用能力为目的，模拟实际操作环境

5、，依据项目任务，从优化教学过程中来达成学习目标，提高学习效果。了解计算机基础知识，掌握常用的windows 7的命令及使用方法，熟练掌握一种汉字输入法和一种汉字编辑软件的使用，能独立地进行汉字输入 和文字表格的编辑、排版处理，达到中级计算机系统操作工的操作水平。9 .体育本课程通过体育基础理论和基本技能的传授和实践，增强学生体质，促进学生身心健康发展；使学生掌握体育锻炼的基本方法，培养学生勇敢顽强、乐观自信、拼搏进取的心理素质。10 .音乐通过学习培养学生提高音乐欣赏水平并在音乐中理解美的欣赏与判断，提高自己的心理素养；在欣赏和鉴别中了解美的判断标准，提高学生审美鉴赏能力。（二）专业基础课程1

6、 .财经应用文本课程主要介绍各种财经应用文体的写作格式与要求。要求学生掌握基本文种的书写。2 .基础会计本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程。其任务是使学生掌握中初级会计人 才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能，为学生进一步学习各种专业会计和有关管理 课程奠定基础。具体包括：会计科目和账户、复式记账法、企业基本业务的核算、账户的分类、 会计凭证、会计账簿、财产清查、财务报表、账务处理程序。3 .财经法规与会计职业道德通过教学，使学生掌握相关会计法律制度、支付结算法律制度、税收征管法律制度，熟悉 会计职业道德，使学生通过学习能具备会计从业资格所要求的基本知识和技能，从而更好地胜任

7、会计工作岗位。4 .珠算点钞培养学生具备高素质劳动者和从事会计核算和会计事务管理的中初级专门人才所必需的珠算脑算技能、点钞、电子计算工具的应用等基本知识和基本技能；为学生学习专业知识和培养职业技能，全面提高学生素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定基础。逐步培养学生智能的发展和优良个性品质的形成，加强学生职业道德观念。5 .会计实务熟练掌握仿真企业环境下的会计凭证的填制、 各种会计账簿的登记、主要会计报表的编制， 系统掌握企业常见经济业务的会计核算方法， 掌握会计凭证的审核、会计核算程序、会计账簿 的设置、账簿的启用与保管的基本要求；能阅读和理解会计报告附注所说明的内容， 能对主

8、要 会计报表进行简要的分析；了解企业各会计岗位的工作职责及分工协作关系。6 .会计电算化使学生掌握电算化会计的基本理论、基本知识和通用会计软件的操作技能；提高学生在会 计核算和会计事务管理工作中应用电子计算机的能力；达到会计电算化岗位中的软件操作员和审核记账员的应用水平；为学生拓展就业领域，提高全面素质，增强实践能力和继续学习能力 打下一定的基础。7 .数据库应用要求掌握Visual FoxPro 6.0运行及界面，数据库的基本概念，创建和使用数据表、数据 库，建立索引，使用视图与查询、项目管理器，数据库程序设计基础以及面向对象的程序设计、 菜单设计、表单设计、报表和标签设计。总体上培养学生抽

9、象思维的能力、综合分析问题和解 决问题的能力以及团队合作精神。（三）专业课程1 .财务会计本课程是根据我国颁布的企业会计准则、企业财务通则和有关行业会计制度，结 合会计改革的实践，从各项资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、合并会计报表的编 制及财务报告分析等方面介绍了工业企业会计的核算方法，是会计专业和财务管理专业的一门 核心课程。2 .成本核算通过本课程的学习，使学生理解关于成本计算的理论， 重点掌握各种成本计算方法（品种 法、分批法，分步法），了解先进的成本计算方法。在实践中能运用所学的知识，计算企业产品成本，编制成本报表，对成本进行考核和分析。具体包括：费用核算、成本计算。3 .财

10、务管理使学生能较为系统地理解财务管理的基本理论，评价企业的投资、融资和股利决策对企业 价值最大化目标的实现程度，熟悉将分析技术引入相关财务决策的方法。 学好这门课程，可以 扩大学生的专业知识面，大大提高他们分析问题、解决问题的能力，从而提高他们管理资金乃 至管理一个企业/公司的能力。4,财政与税收主要介绍我国的财政、税收政策，税收体系，主要税种的概念、特点、作用、计算方法及 征收管理等内容。要求学生了解财政税收的基本理论、方针、政策，熟悉税收法律制度，掌握 有关税种的计算和征收方法。5 .统计基础主要介绍统计学的概念、统计设计、统计调查、统计整理、统计指标、指数、统计预测、 统计分析等内容。要求学生了解、掌握统计工作全过程，掌握统计指标的选择、计算与分析。课程设置与教学时间安排表一二三四五六职业生涯规划4职业道德2哲学与人生2经济政治2语文44数学4422英语42体育22222音乐22普通话22计算机应用基础44财经法规与会计职业道德2数据库应用6财经应用文2基础会计4珠算点钞4珠算点钞（实践）222会计实务2222会计电算化4446成木尖计6财务会计6