统编版四年级上册语文试题检测含答案

1、匐第二单元检测（时间：90分钟满分：100分）（3分）（ji mg）囚犯（qi u *（zh 由 g ）培土 （ b d ） *（xu由）避雨（bi）*（zh m g ）祝贺（he） *（）里“飞”出去，撞在了、积累运用。（54分）1.加点字读音完全正确的一项是（）僵硬*证明*喧哗*账单*A.揭示（ji e ）木框（ku Eg） B.启发（qi ） 锐利（ru i ） C.船舶（b6）依赖（l d ） D.媒介（mdu） 屋檐（ydn） 2 .读拼音，写字词。（9分）（1） wn d 加（）从 qi Eg玻璃上又弹了回来。（2）汽车发生了故障，ji ash i （）员l i j i （）掀开

2、车罩，专心y dn ji u （）起来。（3）只要y i （）万儿女li cn h e （）起来，共同实践与t n su 6（）,人们的生活水平一定会ri y i （）提高。3 .用“改”扩词填空。（6分）（）面貌（）生活（）错误（）土壤（）技术（）文字4 .将词语补充完整，并填空。（4分）呼风（）雨归根（）底横七（）八腾云（）雾 （1）孙悟空不仅会七十二般变化，而且能,来去自由。 （2）东海龙王神通广大，能够 。(3)与“横七()八” 一样含有两个数字的成语有 和。5 .句子训练。(12分)(1)照样子，改写句子。例：什么是推动社会进步的力量？当然是科学技术。科学技术是推动社会进步的力量。马

3、铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。是谁让小河唱起了欢乐的歌？是春天。(2)仿写句子。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。(3)给下面的句子加上标点。豆荚不久就要被打开了豌豆们说于是它们就等待这件事情的到来6 .积累与运用。(7分)(1)妈妈常说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。”正如尚书里说的“ , ”。(2) “博学之，慎思之，, 。”这句话 告诉我们的是正确的 (学习方法学习态度)；“为 学患无疑，”这句话告诉我们的是正确的 （学 习方法学习态度）。7 .口语表达。（4分）小A: “喂！书我看完了，还给你！”小B: “又把我

4、的新书弄脏了，以后再也不借书给你！”为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计对话：小A 小B: 8 .回忆课文内容填空。（9分）（1）梳理课文内容，完成下表。小豌豆去了哪里结果第f第二粒，三粒、第四 粒取后 粒（2）雷达的天线就像是蝙蝠的 。雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的。雷达的荧光屏就像是蝙蝠 的。二、阅读能力。（16分）苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。 但是苍 蝇并没有“鼻子”，它靠什么来嗅气味呢？原来， 苍蝇的“鼻子” 嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一

5、个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进 入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往 大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可 区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体 分析仪。仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能， 仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。 这种仪器的“探头”不是 金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神 经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析仪； 分析仪一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被 安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。1 .联系上下

6、文理解词语。（2分）风马牛不相及：2 .根据短文内容填空。（4分）仿生学家根据,仿制成一 种。这种仪器被安装在 ,用 来。3 .苍蝇是怎样区别不同气味的物质的？ （ 2分）A.气味进入鼻孔一一神经把气味转化成神经电脉冲一一分辨物B,气味进入嗅觉感受器一一神经把气味转化成神经电脉冲一一传给分析器一一分辨物质C.气味进入嗅觉感受器一一神经把气味转化成神经电脉冲一一传给大脑一一分辨物质D.气味进入鼻孔一一神经把气味转化成神经电脉冲一一传给大脑分辨物质4 .“苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。”这句话运用了（）的说明方法。（2分）A.举例子 B. 列数字 C,打比方 D.作比较5,明明同学在读本文的

7、时候提出了这样一个问题： 仿生学家仿制的这种仪器还能干什么？ （ 4分）（1）这个问题是从 的角度提出来的。（2）我来解答这个问题。6.对画“”句子分析正确的一项是（）。（2分）A.这里作者提出问题，是情感上的需要。B.这里先提出疑问，然后解答，运用的是设问的修辞手法C.这里运用的是反问的修辞手法，表达的感情很强烈。D.这里表面在问，实际上在告诉读者苍蝇是个神奇的昆虫三、习作表达。（30分）题目：我的全家福提示：你家有几口人？他们有什么突出的特点， 如：外貌、衣着、性格、喜好。把你的家人一一介绍给大家吧！参考答案1 .C2 . （1）豌豆枪（2）驾驶立即研究 （3）亿联合探索日 益3 .改变改

8、善改正改良改进修改4 .唤到竖驾（1）腾云驾雾（2）呼风唤雨（3）五颜六色七 颠八倒5 . （1）马铃薯和藕是植物的茎。是春天让小河唱起了欢乐的(2)这里真好，有花，有草，有山，有水。(3) “ ！ ” 。6.7.借。”8.(1)好问则裕自用则小(2)审问之 明辨之 笃行之 学习态度 疑则有进 学习方法 小A: “谢谢你的书，我看完了。很不好意思，给你弄脏了。” 小B: “没关系，你也不是故意的。下次有什么需要还可以向我(1)小豌豆去了哪里结果第f广阔的世界被鸽子吃掉第二粒要去太阳里落到水沟里，涨得大大的第三粒、第四粒在地上打滚被鸽子吃掉最后一粒落在顶楼窗子下的一块旧板子上的裂缝里开出紫色的花(2