九年级下册音乐教学计划

1、九年级下册音乐教学计划单位：部门：年M日九年级下册音乐教学计划a通过学习，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大白然，使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。b通过学习，培养学生的唱歌能力，提高学生的完美意识，培养学生分析乐曲的能力，视唱能力及创作能力。c通过学习，了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族白豪感、白信心，了解国外优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的鉴赏能力。九年级下册音乐教学计划为进一步促进素质教育，提高音乐教学质量和顺利完成音乐教学任务，制定音乐教学工作计划如下：一、课堂教学、学生情况分析学生对音乐的兴趣非常偏重

2、，更重于唱歌，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高，但仍需要努力激发对其学习的兴趣。、教学目的、任务及要求()教学目的、任务a通过学习，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大白然，使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。b通过学习，培养学生的唱歌能力，提高学生的完美意识，培养学生分析乐曲的能力，视唱能力及创作能力c通过学习，了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族白豪感、白信心，了解国外优秀音乐作品，扩大视野,使学生具有一定的鉴赏能力。()要求a唱歌：做到音高，节奏准确，咬字、吐

3、字清楚，合唱时声部和谐，均衡，防止喊唱和用嗓过度。b器乐：要求学生人手一支竖笛，学会正确的演奏姿势和方法。c欣赏：要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式，了解常见的音乐体裁,了解中外着名音乐家及其相关作品。d基本乐理:音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起，让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习；欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏，拓宽了学生对音乐作品的了解。e视唱练耳：通过听辩、视唱等练习，培养学生的主音感和调式感。教学改革的设想和措施a教学内容：以简谱教学为主，其间穿插流行歌曲进行辅助教学。b教学方法：以启发,分组教学法为主，充分运用多媒电教手段激发学生的学习兴趣。二、

4、教学内容及进度9月份:第一单元祖国情第二单元西北放歌0月份：第三单元曲苑寻珍第四单元经典交响月份:第五单元：月光月份:第六单元：梨园荟萃九年级下学期地理教学计划1、 指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。2、 基本情况：复习七年级上一学期内容的学习，学生对地理知识的感性认识，具

5、备了的读图、分析、判断的能力，对世界概况的。但也有一少学生对地理学科的学习，知识还系统，应。我将本着，严谨的教学本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短，学生，力争更的教学3、 教学：教完人教版七年级地理下册，使学生必要的地理知识，让学生具备必要的技能，对所处的世界有明晰的，对世界的和地区有着较为详尽的知识。4、 本期教材、难点：1、各大洲的地形特征和气候特征；2、几个大国的人文特征；3、会用地理知识解决生活问题5、 教学措施：1 、强化学生的技能，学会读图、填图、从客观上了解地理单元的知识。地图册来教学和要求。2 、地理基础知识和数据的强化记忆，对地理知识必要的储备。让学生对世界在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理知识，地理能有系统的和，也为今后地理知识的学习打好基础。3 、强化学生运用所学的地理知识，分析，解决问题的能力。多种教学，的运用多媒体教学，学生运用地理知识的能力。4 、培养学生关注白然，社会，时事的白觉性。关注热点问题生活问题，专题复习和综合复习。6、 教学课时与进程：、二月份复习第六章、生活的大洲一一亚洲7、 临近的和地