九年级下学期物理《电生磁》同步练习

1、九年级下学期物理电生磁同步练习要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来为大家推荐了电生磁同步练习，希望能帮助到大家。1. 奥斯特实验表明，通电导线周围存在，证明了电和磁之间是相互的.2. 通电螺线管外部的磁场和形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是极、极.当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极3. 小丽同学利用如图9-7所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知：;比较乙、丙两图可知：.4. 如图9-8，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为极，电源的d端为极;当

2、图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将(选填：增强、减弱或不变)。5.2019年是世界物理年。下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是()A.爱因斯坦B.帕斯卡C.奥斯特D.牛顿6. 如图9-9所示，是一根锰铜丝制成的软质弹簧，B是水银槽，槽内盛有水银，A的上端通过接线柱与电源相连，A的下端恰好与水银表面接触，开关S闭合时发生的现象是：A.弹簧伸长，灯持续发光B.弹簧上下振动，灯忽亮忽灭C.弹簧缩短，灯熄灭D.弹簧静止不动，灯持续发光7. 下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是()(1) 根据电流所产生的效应认识电流(2)研究电流时把它比作水流

3、(3) 根据磁铁产生的作用来认识磁场(4)利用磁感线来描述磁场A.(1)与(2)B.(1)与(3)C.(3)与(4)D.(2)与(4)8. 下列说法错误的是()A. 螺线管周围一定存在磁场B. 安培定则是用来判定电流方向与磁极方向的C. 知道通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向D. 通电螺线管的磁极可以对调9. 如图9-10所示的通电螺线管，其中正确的是()10.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣.如图9-11，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是()A.通电螺线管仍保持原位置静止B.通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北C.通电

4、螺线管转动，直至A指向北，B指向南D.通电螺线管能在任意位置静止11. 如图9-12所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是()A.伸长、伸长B.缩短、缩短C.伸长、缩短D.缩短、伸长12. 如图9-13所示，当开关闭合后，两通电螺线管会()A.相吸B.相斥C.先吸引，后排斥D.先排斥，后吸引13. 如图9-14所示，正确的是()14. 如图9-15，根据通电螺线管周围的磁感线分布，可确定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是()A.N、N、S、NB.S、N、S、SC.S、S、N、ND.N、S、N、N1. 标出图9-16中通电螺线管的N、S极.(2分)2. 在图9-17(a)中,静止的小磁针黑端是极,请画出螺旋管的绕法;图9-17(b)中,根据电磁铁的极,判断电源的正、负极。3. 如图9-18所示，是上海磁悬浮列车