计算机室教学计划.doc

1、计算机室教学方案着时代进步与社会的快速开展,专业的计算机人才成为社会所稀缺的资,因此计算机教学也逐渐受到学校的关注和重视，他，如何做好计算机教学工作呢?下面是WTT分享给大家的计算机室教学方案，有帮助。一、班级学生情况分析p 1、根本情况：计算机课学生数量多，机器少，老师管理有点困难;但是学生都对计算机有兴趣，这是老师开展计算机课程的切入点。但是学生计算机底子不是很好，需要老师下大工夫才能让大局部学生学有所获。2、学生综合素质分析p ：通过以前的学习，学生对计算操作有了一定得理解，以往的老教材中没有涉及到关于网络的知识，使得学生知识层次参差不齐，有的学生已经对网站、网页有了一定得理解，还有一局

2、部学生是从零开场的，这就使得第一单元制作主题网站的教学有了一定得困难。教学中要多让学生阅读一些网站。3、本学期预期到达的目的：在本学期完毕后，力求学生在知识方面实现课程标准的要求，让每个学生在纵向上都要比拟大的进步，同时重点开展学生的交流合作才能与自主探究意识，培养学生热爱学习，乐于分享的良好习惯。二、教材简要分析p 1、本册教材各单元之间的联络，重点有哪几个单元?第一单元制作主题网站，运用的是网页制作工具-Dreamweaver8，包含了创立和管理站点及制作简单的网页，并通过制作“昆虫记“主题网站，来培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探究的精神。第二单元数据的初步处理，主要是让学生理解E_

3、cel的作用和功能，掌握它的使用方法，学会对数据进展统计、整理、分析p ，并生成各种统计图表，培养学生使用工具软件的良好习惯和严谨的学习态度2、教学重点、难点分析p ：重难点是网站的建立，这对学生来说困难多点，对其他学过内容的联络也比拟多，是个查缺补漏，交融新知的过程。三、本学期教学目的1、知识才能(根本要求和局部学生的较高要求)：运用的是网页制作工具-Dreamweaver8，包含了创立和管理站点及制作简单的网页，并通过制作“昆虫记“主题网站;理解E_cel的作用和功能，掌握它的使用方法，学会对数据进展统计、整理、分析p ，并生成各种统计图表。2、过程与方法：(感受、尝试、发现、体验、探究)

4、：(1)可以初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为，初步掌握根本的计算机应用本领。(2)可以清楚的表达自己的感受和见解，可以倾听别人的意见，可以与别人平等地交流与合作，学习民主地与集体生活。(3)学习从不同的角度观察、认识、分析p 社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。(4)学习搜集、整理、分析p 和运用网络信息，可以运用简单的学习工具探究和说明问题。3、情感态度价值观(使学生受到的思想教育或启示)：培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生掌握信息技术的根本知识和技能，形成良好的信息素养，为适应信息社会的学习、工作和生活打下根底。四、结合本班实际，进步教学质量采取的主要措施1、教学常规各环节(备课、上课、作业、辅导、单元检测、薄弱学科教学、课程方案落实等方面)采取的主要措施：备课以活动为主，注重学生的初步感情体验。以课堂操作为主的课堂作业，以防止给学生造成额外的学习负担。对有兴趣的同学可以适当给以照顾，在计算机方面学有所成。2、对学习方法指导的措施：以在做中学为主要的学习方法，交融自主合作探究的学习方式，努力做到以直接经历来验证