线上教学个人工作心得体会_第1页
线上教学个人工作心得体会_第2页
线上教学个人工作心得体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、线上教学个人工作心得体会本人也是一次意外的机会加入到*课教师这一行来的,最初还真是不习惯像 个*络主播一样进行教学,此刻慢慢也做得习惯了,并且看见很多人经过我的* 络课程的学习把自我的技能打磨出师,一起和来看看线上教学个人工作心得体会 最新精选,欢迎查阅!线上教学个人工作心得体会1在今年寒假期间,在本该阖家欢乐的春节期间,中国却出现了一场新型冠状 病毒的爆发。许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而我们这些学生也所以改 变了上学的方式,实行了 “停课不停学”的教学方式。经过了一学期的*络课堂,先来说说*络课堂的好处吧。选择*络课堂,我们 能够直接在自我家里面经过电视进入云端进行学习就行了,不用背

2、着书包走半天 路跑到教室去上学,这不仅仅节俭了很多时间,并且更加增强了我们自主学习的 本事,培养了我们自主学习的精神,让我们自我自觉学习,主动寻找问题,这与 传统课堂比起来有所不一样。并且,*络课堂使得我们主动抓住*上学习的资源, 对资源进行充分的利用,更好地把握*络的资源。当然了,每件事惜都有利有弊,*络课堂也有些不好的地方。*络课堂不能与 教师应对面的交流,使得我们不能够和教师畅谈学习过程中趣味的地方,不能和 同学们应对面的交流,讨论问题。并且,*络课堂的自主要求性很高,很多学生 自主学习本事不强,学习动机不大,就不会像传统课堂那样去认真学习,不会那 么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时,

3、不能够得到教师的及时回答,等教师 回答了后,我们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于我们更深层次地学习。虽然*上上课有一点的缺点,但我在必须程度上也学到了一些为人处世的道 理。*络课堂是比较新的教学方式,我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。线上教学个人工作心得体会2经过*课的教学,我也是对于自我的教学有了更新的认识,同时我也是清楚 这次短暂的*课教学让我对于班级的学生也是有了更多的了解,而今也是开学了, *课虽然结束,可是我也是对于这次的教学体验有一些感悟和心得。和课堂的教学也是有挺大的区别,毕竟学生们也是在家里,我也是无法时刻 的监督到,所以课堂的生动性要更加的强,也是要让学生们更加主

4、动去学才行, 我也是花费了不少的心思,同时也是进取的和其他的教师来探讨,如何的去做, 才能更好地把*课给教好,经过这次教学,我也是感受到,我们班级的学生虽然 偶尔也是会比较的没有自觉,可是大部分的学生还是认真的去把*课给听好了, 并且作业也是做得不错,同时我也是感受到这种教学方式,其实也是能更加的让 学生有主动性,当然一些自主性差的学生也是需要有更多的一个监督才行,不然 反而会更加的糟糕。这次教学也是让我对于自我的本事有了一个更好的认识,让我明白,教学上 头的方法有很多,同时也是需要灵活的去运用,这样才能更好的把学生们给教好, 并且也是自我要学要去提高的方面其实也是有挺多的,不能松懈下来,不能

5、觉得 以前自我教好了就行了,教学的方面一向都是在不断提高,有不一样的教师也是 有新的一些能够让我来学习的,我也是得懂得如何去学,去运用。水课这种方式 也是让我有了挺多的思考,平时的教学能够监督,清楚学生们学习的状况,可是 *课却是不行,而这也是很考验我们教学的本事,经过这次,我也是有了提高, 并且也是明白学生们的一个情景,也是比起以前更加的清楚了,而今回到学校也 是要继续的去教好他们。教学做好了,自我也是能有收获,同时我也是对于自我所教学的这一个科日 也有了更多的了解,为了教好学生们也是和不一样的教师去探讨,去看别的教师 的*课,以前一些和学生们讲的知识点,而今也是发现能够讲得更加的细一些,

6、或者有一些引发思考或者延伸的地方,其实完全是能够自我运用到教学上头来 的。我想在今后,我的教学也是能做得更好一些,同时也是期待学生们走进教室, 能更好的去把知识给学好,这一个学期有些特殊,可是也是在这特殊之中,让我 们感受到不一样的教与学。线上教学个人工作心得体会3这一个学期的开学有些特殊,也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响,所以也 是让学生们在家里学习,而我们教师也是开通*课,远程的教学来让学生们学习 知识,而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学,也是有一些心得体会。和应对面教学相比,这种方式少了一些监督,但也是更加的考验学生们的自 觉本事,同时在备课方面也是和课堂的教学有必须的区别的,毕

7、竟是远程的教学, 互动方面也是没有像课堂上那么好去交流了,虽然开通了直播间,可是每堂课的 时间都是固定了的,而学生们的问题,我也是没办法像课堂上那样回答,方法也 是有一些不一样,可是总的来说,这种教学的方式却是能够省却很多的时间,像 在学校,儿个班的课堂,是分开上的,可是在这种方式下,儿个班级的课程都是 同步进行的,节俭了我们教师的时间,同时我们准备的也是需要更加充分才行, 虽然同一个年级的学XXX度都差不多,可是每个班的情景乂是有所区别的。教学的方式更加的考验我们教师的本事,和应对面相比,我们更加的不清楚 学生们学习的情景如何,如果他们不主动的来问,或者我点名让他们回答,也是 无法看到所有学

8、生学习的一个情景和表悄的,虽然我在讲解,可是他们听的效果 如何,最终也只能经过作业来做一个参考,而在学校的课堂上,却是能够经过学 生们的一个状态来了解这堂课讲得如何的,我也是不断的去复盘,去看自我讲的 课,同时也是尽量的增加一些趣味性的知识,让学生们对课堂更加的感兴趣,来 促进他们听课的专注度。经过这段时间的教学,我也是更加的熟悉了这种教学的方式,同时经过作业 也是能够看到有些学生自觉性是比较好的,依旧能够做好,但有些学生,可能在 学校还不错,可是而今*课却是有些糟糕,不是那么的认真,我也是重点的去关 注,去了解悄景,督促他们认真的去学习好,而今也是要回到学校里面应对面的 来上课了,那么更是需要我们去把课堂给讲好了,让学生们学到知识。*课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论