第四节苔藓植物与蕨类植物_第1页
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文档简介

1、第四节苔藓植物和蕨类植物一、教学目标1 1、 概述苔藓和蕨类植物的生活环境、形态结构及特征。2 2、 说出苔藓植物和蕨类植物在生物圈中的作用，关注这些植物的生存状况。二、导学流程预习准备1 1、 苔藓植物（1 1） 苔藓植物的主要特征：植物体_ ;具有_ 、叶和_ ;大多生活在_的环境里。（2 2） 苔藓在自然界中的作用：它是植物界的 _ ，在_ 、_ 、_等方面也具有重要作用。2 2、 蕨类植物（1 1） 蕨类植物的主要特征：大多生活在比较 _ 的环境里,植物体了_、叶和_的分化,并且根、茎、叶里有了 _ 组织。（2 2） 蕨类植物在自然界中的作用：有的可以_ ，有的可以, ,有的可供_ ，

2、有的可做_ ，有的可用于_ ,_ 有的可作为空气、土壤污染程度的 _ 等。_也是主要是由古代的蕨类植物的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的。三、抱子植物_ 、苔藓植物、_ 都是靠抱子繁殖后代的,统称为_ 。课堂学习（一）、苔藓植物1 1、观察葫芦藓（1 1） 整体印象：植物体 _ ，高约 1cm1cm 一般茂密丛生，呈_ 色。（2 2）利用放大镜观察新鲜的葫芦藓，注意它有没根、茎、叶的分化。仔细观察各部分结构。结构名称形态特点观察要点厚薄、大小、颜 色、有无叶脉粗细大小、粗细（3 3）找到植物顶端的小葫芦状的结构，其名称是 _ ，有_ 作用2 2、苔藓植物的主要特征是什么？3 3、苔藓植物在植物界中的作用是什么？（二八蕨类植物1 1、观察肾蕨（1 1）取肾蕨的植株，仔细观察肾蕨各部分的结构。（2 2）在肾蕨叶的背面找到 _ 色的抱子囊，作用是 _2 2、蕨类植物主要特征是什么？3 3、蕨类植物在自然界中的作用是什么？（三）、什么是抱子植物？三、作业：1 1、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物对比藻类苔藓厥类不 同环 境结 构相同2 2、尝试利用苔藓和蕨类制作微景观四、课后反思查漏补缺这节课我学会了：这节课我未解决的疑惑:结构名称形态特点观察

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