简洁漫画不简单教学设计

1、自主学习任务单【课前自学】一、明确概念1 1、什么叫漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画 面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。2 2、漫画的分类A.A. 单幅漫画：表现一个动作或情景。B.B. 多幅漫画：表现一件事的常态。3 3、漫画的表达效果A.A.讽刺B.B.警示C.C.颂扬 二、如何看懂漫画1 1、漫画一般包含三部分：标题、主体、注释语。其中，主体 必须有，标题和注释语 可以没有。丫越（可以没有）：标眾即 题目*往往告知或暗示人们漫画的主题思想,漫画赏析4旨程 （注释文字， 可以没有八是对 画情画景的提示与 注樽画面

2、（主协必须有 主怵是團面簧“因素 构成的画情画景。2 2、赏析步骤：1看标题（标题是重中之重，往往揭示漫画的内容与主旨，可领会漫画的百分之八十）2察主体（看清各构成要素，尤其是夸张变形的地方，细节对漫画寓意提示作用）3品注释（画中注释常常是解读寓意的金钥匙，把握隐含观点）4联生活（漫画是对现实生活直接或间接的反映，解读漫画应该跳出画面，联想到生活中类似的现象，来理解意义） 3 3、思考下图先看什么，再看什么，最后想什么打针主体：是画 面各 构成的情景。画注（可以没 有）：是对画面 情景的文字提 示与注解标题（可以没有）：吿知或喑示漫画的主題思想n【课前预热】指出下面几幅漫画的要素 ，并说说内容

3、和寓意宝喘怕蚊了叮【课堂学习】1 1、强调赏析步骤2 2、中考命题形式1说明漫画内容。 （常见）2揭示寓意、哲理。（常见）3你的启示。 （常见）4评论某种社会现象。 （较常见）3 3、针对不同题目要求规范答题（一）说明内容方法：1 1 、对漫画（图案）内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶，不带任何个人情感，不议 论，不抒情。2 2 、要有顺序性。先从标题开始， （若无标题略过）可采用“由上到下” “由左到右” “由外 到内”“总一分一总”“总一分”等顺序。模板（答题规范，重要） ：这是一幅标题为的画+背景叙述+人物叙述（二）揭示寓意方法：1 1、从讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标

4、题）出发。小部分情况，形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会联系生活现象，由“表”及 “里”找准对象。2 2、联系生活现象，挖掘寓意。一般可选用“反映” “讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。模板（答题规范，重要） ：这幅漫画主要讽刺了（揭露了） / 颂扬了+自己总结的道理（三）你的启示方法模板（答题规范，重要） ：内容+寓意+你的建议或感悟（四）评论现象方法模板（答题规范，重要） ：内容+寓意+客观评价（切忌评论太片面）【实战演练】1 1 解题格式指导，看清题意，配图示例2 2、分组讨论，当堂做题（一）这幅题目为“聊天”的漫画图是“社区养老”宣传栏上的一幅警示图 内容，回答下面两个问题。（1 1）画图上反映了老人的哪些现状？（2 2）说说漫画的讽刺意义。（二）请概括漫画所表达的观点，并对观点作简要的论证。（100100120120 字）, ,请你结合画（三）阅读漫画，在横线上写