第四章第二节种群数量的变化

1、高二生物导学案一体化第四章 第二节 种群数量的变化【学习目标】1. 能记住研究种群数量变动的意义（ A ）2. 能应用种群增长的“ J”型曲线和“ S”型曲线（ B）3. 学会培养液中酵母种群数量的动态变化（B 、C）【重点、难点】理解种群增长的“ J”型曲线和“ S”型曲线，能利用曲线解决相应的问题 培养液中酵母种群数量的动态变化实验的制定和实验方法、结果分析【知识链接】学习了种群最基本的特征以后，知道种群的数量处于动态平衡之中，那种群的数量到底是如何发生变化的？渔民养鱼什么时候捕鱼才能使养鱼的数量既能及时上市， 又能保证鱼塘 里的鱼正常的生长繁殖？【学习梳理】一构建种群增长模型的方法数学模

2、型1数学模型：是用来描述一个系统或它的性质的 形式。2研究方法或步骤：观察并提出问题提出 根据实验数据，用 对事物的性质进行表达检验或修正3表达形式（ 1） 用数学方程式表示：数学方程式的优点：科学、准确；（ 2）用曲线表示：曲线图的优点：能更地反映出种群数量的增长趋势。二种群增长的“ J”型曲线1含义：在 条件下的种群， 以 为横坐标，以 为 纵坐标画出的曲线图，曲线大致呈“ J”型。2“J”型增长数学模型：（ 1）模型假设：条件：在条件充裕、气候适宜、没有敌害；数量变化： 种群的数量每年以增长，第二年的数量是第一年的 倍。（ 2）建立模型： t 年以后种群的数量表达式为：各参数含义： N0

3、表示； Nt 表示t 表示 ； 表示三种群增长的“ S”型曲线1含义：种群经过一定时间的增长后，数量 的曲线，称为“ S”型曲线。2 产生原因：自然界的资源和空间总是 的，当种群密度增大时，种内竞争就高二生物导学案一体化会 ，以该种群为食的动物数量也会 ，这就会使种群的出生率 ， 死亡率 。当种群的死亡率与出生率相等时，种群就稳定在一定的水平。3 环境容纳量：在环境条件 的情况下，一定空间中所能维持的种群 ，又称 值。四种群数量的波动和下降1影响因素（ 1）自然因素：、食物、 、传染病等。（2）人为因素：人类活动的影响2数量变化：大多数种群的数量总是在中，在不利条件下， 种群的数量还会急剧 甚

4、至。3研究意义： 有害动物 、野生动物资源的 和利用，濒危动物的拯救和。五探究培养液酵母菌种群数量的变化1实验材料：探究所需要的菌种和无菌 或, 试管， ，滴管， 等。2. 对一只试管中的酵母菌逐个计数是 ，可以采用 .3. 从试管中吸出培养液进行计数之前，建议你将试管 .【知识点拨】一如何理解种群数量变化曲线？ 种群数量的变化可以用坐标曲线来表示，横轴为时间，纵轴为种群数量（ 在微生物，由于数量太大， 往往用种群数量的对数， 即 lg 表示 ） 。种群数量变化曲线有 “J”型曲线和 “S” 型曲线。对“ J”型曲线：（1）发生条件（理想状态下）（2）要能运用数学原理进行计算。 Nt=N0 t

5、（3）种群要求：一生只繁殖一次，世代不相重叠（即子代产生时，亲代已死亡 ） 。高二生物导学案一体化a 段基本呈指数增长； b 段增长速度较慢；c 段基本保持在环境容量 （ 环境负荷 ） 的水平。生产实践中， 还有一种情况是种群增长大大超过了环境容量， 致使环境中某些资源要素 受到破坏， 从而造成环境容量的下降。 这样就形成了另一种种群数量变化曲线突跃下降 曲线。这是一种不正常的增长情况，例如过度放牧，草原不能复原。该曲线对于控制人口增 长、害虫防治、环境的治理保护等方面具有指导作用。从上述分析中还可以知道，环境容量 不是绝对不变的，它可以因“超载”而下降，也可以因整体的改善而有所增大。【课堂检

6、测】1. 下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是 （ ） A紫茎泽兰（一种毒草）侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其开始一段时间增长曲线 近似于“”型增长曲线B对农作物合理密植是，其数量不应大于K 值C一个呈“”型增长的种群 , 其数量在 K/2 左右时增长率最大 D一个物种引入新的地区后一定呈“”型增长 2在下图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（ ）3一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，哪一项是不正确的是（ ）A先呈“ S”形增长，后呈“ J ”形增长B先呈“ J”形增长，后呈“ S”形增长C种群数量达到 K值后会保持稳定 D K 值是环境条件允许的种群增长的最大值 4自然界中生

7、物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“ S”型增长的正确是A“ S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B 种群增长率在各阶段是不相同的C“ S”型增长曲线表示了种群数量和时间无关D 种群增长不受种群密度制约高二生物导学案一体化5下图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是 （ ） 环境中影响种群增长的阻力 环境中允许种群增长的最大值 其数量表示种群内迁出的个体数 其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A BCD6. 在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的管养液， 接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体教量，绘制 成曲线，如右图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增 长率随时间变化趋势的曲线是 （ ）应使被捕鱼群的种群