工作计划2021年幼儿园新规程新理念_第1页
工作计划2021年幼儿园新规程新理念_第2页
工作计划2021年幼儿园新规程新理念_第3页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、XX年幼儿园新规程新理念XX年幼儿园工作计划XX年幼儿园工作计划一、指导思想:以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳,以幼儿园 教育指导纲要(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研 教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断 优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育。二、师生基本情况:我园共有教师24名,其中大专学历2人,中专学历8人;年轻幼教毕 业教师6人,中年教师6人。我园现有幼儿252人,其中小班60人, 中班94人,大班98人,中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经 适应幼儿园的环境,而小班今年人数多初次进入幼儿园, 幼儿还不适 应幼儿园

2、的环境,还处在家长呵护的状态中,所以我园采取亲近幼儿、 适当给予幼儿活动时间,让幼儿喜欢我园。三、工作目标:在实践新纲要的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本 着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建 设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校 的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,篇二:幼儿园XX学年度上工作计划察尔齐镇中心幼儿园XX学年年度工作计划一、指导思想认真贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要始终坚持以?一切为了孩子;实施素质教育、培养幼儿全面发展,为孩子的终身 学习打下坚实的基础;让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧 为办园

3、宗旨,以?让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中,激发 幼儿主动活动、主动学习的兴趣?为办园理念,以?尊重幼儿、发展幼 儿、使幼儿学会生活、学会学习、学会做人?为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设,加速教师教育观念的转变,不 断提高幼儿园办园质量。二、工作目标1、努力营造家园合力的教育环境,以课程新理念贯穿日常家长工作 中,使家长工作严谨规范,促进家长工作并以优质服务质量服务于家 长。2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参 与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围, 提高服务水平,提高亲子关系、师生

4、关系、家园关系的亲密度和融洽 度。三、具体措施(一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境。新的课程呼唤新的教育,我们教师必须用纲要的新理念引领我们反思过去的工作,用课程的新要求促进提高对家长工作重要性及必要 性的认识。1、真正把家长工作看作是幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列 入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常 化。2、充分认识到家长和教师是共同教育和促进幼儿发展的主体,在共 同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚 沟通,共赴同一个育儿目标。3、在家园沟通问题上,教师要切实树立为

5、家长服务的思想,把家长 作为平等的教育合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的 意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。 同时要换位思考, 对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考, 学会体谅。只要我们态度 诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老 师的努力,一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新局面。(二)注重家长工作的实效性。家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入, 较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但 来往的多、参与的少,间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深 入到幼儿园教育过程的深层次并与之紧密配合。

6、为此,幼儿园的家长 工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家 庭教育有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、幼儿成长册、家长开放日、家长进课堂等途径,切实提高家长工作的实效性。(三)善于做个别家长工作。由于环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水 平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象 教育幼儿一样?因人而异?,根据家长不同的性格、不同的素质,采用 不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、 言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作, 继续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家

7、访。(四)发挥家委会的桥梁作用。要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带, 增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育 计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求, 沟通协调家园关 系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园教育、保健 以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼 儿园,以便改进工作,提高教育质量。(五)开辟家园合作的有效途径。1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校,首先要 做好家长的工作,只有在全面调查了解,掌握家长的 ?所想

8、、所需?勺 基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家 长、区别对待、双向反馈的原则。本学期,我园将根据家庭与孩子的 不同类型,根据家长的需要,以年级组为单位有针对性地开展家长授 课活动、亲子活动、幼儿人身安全保护内容等。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼 儿园教育工作的内容、方法,可亲眼看到自己孩子在各方面的表现, 得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况, 特别是可看到自己的孩子 在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足, 从而有助于家长深入了 解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。 家长在观摩与参与活动的 过程中,还可以观察到教师教养态度

9、、教养方法、技能。对家长的参 与活动,教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么,怎么看。比如 要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样与同伴相处, 看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横 向的攀比,以免产生消极的后果。3、发挥家园园地栏作用本学期,我们将重视各种宣传工作,拓展原有家园园地版面,鼓励教 师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家园园地,形式多样, 突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。其中 ?互动内容?主要是 根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教育 家长的目的,充分发挥

10、家园园地栏的实效性。四、加强教职工队伍建设(一)、加强师德修养,树立良好形象。幼儿园要求各教师自觉做好本职工作,有主人翁意识,做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,并利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺,使教 师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿, 以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。(二)、鼓励教职工提高文化素养和业务技能。1、 利用周一业务学习组织教师开展各类活动,采用?以人为本、促进 发展?勺理念进行参与式互动,切实提高培训质量。2、扎实开展?四个一?(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方 法、写好一篇体会)读书学习活动。本学期我园教职工文化素养及业 务技能提升培

11、训的主题词是:微笑、激情、责任。3、营造良好的研究氛围。在学习、吸收和实践新纲要思想时,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素,及时改进教育教学方法,一切从为了孩子的角度出发。使全园之间的相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力。4、自觉做好?六认真工作,每月完成教育随笔,并定期上交检查。期末写好一篇有质量的教学论文。五、努力提高教育教学质量本学期全面贯彻新纲要精神,建设一支业务素质精良、具有崇高敬业 精神和奉献精神的教师队伍,实施素质教育,切实抓好教学工作,提 高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。(一)、加强理论学习,提高业务素质。为

12、适应教育新形势的需要,要求全体教师要进一步转变观念, 加强理 论学习,进一步提高自身的业务素质,以教学大纲、心理学、教育学、 各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中与分散相 结合的学习方式,规定学习时间,认真做好学习笔记,写好心得体会 并纳入量化。(二)、进一步开展?说谋讲课-评课?三位一体的教学研究活动。先说 课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序),后讲课、再评课, 使教师取长补短,彼此借鉴,相互学习,共同提高。同时,通过此项 活动善于发现人才,培养骨干教师、学科带头人,发挥他们的示范作 用,实现?典型引路、以点带面、整体推进?切实提高我园幼儿教师 的课堂教学水平。(三)、

13、采取走出去、请进来,外树形象,内抓管理尽快提高我园教师 的业务水平。组织教师到市政幼儿园、育红幼儿园等示范幼儿园参观学习, 取人之 长、补己之短。通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。六、切实做好卫生保健、校园安全工作幼儿年龄小,安全工作责任重于泰山,为了让幼儿能够生活在一个安 全、舒适的环境中,我园应重视安全工作的开展,把安全工作责任到 每位教师,和各班负责人签订安全责任书,明确各自的安全职责。 制定严格的安全检查和预防制度,密切关注幼儿的安全,及时排查消 除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件设施的安全检查,如检查 幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或不安全的因素, 及时记录下异 常的

14、情况,及时维修。对一些硬件设施,如电源插座、活动场所等都 制定详细的统一标准。在活动室和教室的窗户上安装安全防护栏。 剪 刀、刻刀等危险物品要放在幼儿拿不到的地方,以免发生危险或事故。 此外,我园要积极向家长宣传安全教育方面的知识, 引起家长对幼儿 安全工作的重视,家园搭建起共同教育孩子的桥梁。 安全工作档案要 进一步健全。做好安全检查和维修记录。七、具体安排9月份:1、进行招生报名工作。2、幼儿入园前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等。3、各园安全工作排查。4、制定计划。5、开展?首届体操比赛?舌动。6、开展教师园本培训活动。7、加强春季消毒,防病工作,做好清洁、卫生工作。8开展教研活

15、动。10月份:1、开展公开课。2、?十一?系列活动的设计、筹划安排工作。3、教师园本培训活动。4、进行家长开放日活动11月份:1、进行节日教育并开展相关的庆祝活动。XX年幼儿园新规程新理念.2、贯彻纲要开展教研活动。3、加强园本教研活动。12月份:1、结合夏季特征,加强安全教育和饮食卫生教育。2、检查期末各项常规工作。3、书写并收集论文、笔记、工作总结等。4、假期值班工作安排。1月份:1、幼儿园教职工考核。2、清点财产。3、安排寒假工作。2月份:1、总结假期值班工作。2、开展好假期活动。3、计划制定新学期工作。4、加强我园的园务管理工作。篇三:xx年春季幼儿园工作计划XX年春季幼儿园工作计划X

16、X年春季幼儿园工作计划XX年幼儿园工作的主旋律为勇于承担, 敢于突破,和谐互助,共同成长。围绕区教育局和学前教育科的 XX年工作计划的指示精神,在XX 年建设平安美丽校园、提升教师团队凝聚力、探究科学化管理、提升 幼儿综合素养和家庭社区教育水平的基础上,深入贯彻幼儿园教育 指导纲要、36岁儿童学习与发展指南、幼儿园工作规程,重 点在常规工作微创新、大胆课程改革、提升文化内涵、美化绿化幼儿 园和创办家长学校五大方面进行突破。一、常规工作微创新工作目标:在保持幼儿园各优良工作作风的基础上, 常规工作管理在 微创新中逐渐突破,达到循序渐进、逐步提升的目标。实施措施:1发挥领导班子和党员团员的辐射引领

17、作用提升领导班子成员的整体素养,提高核心竞争力和团队协作力。发挥 党支部和团支部的辐射引领作用,提升整个团队的凝聚力和战斗力。2重视日常工作评价发挥领导班子和各部门负责人的指导和引领作用, 在原有日常工作评 价和量化的基础上,将宣传报道纳入班级学期工作量化, 增加评价和 反馈的广度和深度。3加大研究交流的力度在上学期取消幼儿评比活动的基础上, 取消师幼日常所有的评比评选 活动和年终考核中获奖成果赋分,加大研究、交流的力度,发挥教师 的创造性,为全体教师和幼儿提供更多展示和交流的机会。项目负责人:赵XX项目组成员:张XX刘XX张XX黄XX朱XX二、改革课程体系,创设游戏化、生活化课程。工作目标:

18、成立幼儿园课程改革小组,以大胆进行课程改革,探讨幼 儿园游戏化、生活化课程体系,达成对生活化、游戏化课程的共识, 促进幼儿身心健康、愉悦发展。实施措施:以36岁儿童学习与发展指南为引领,增加游戏课 程、生活课程比重,生活活动注重培养幼儿良好的生活卫生习惯和生 活自理能力,游戏课程关注幼儿的自主发展,形成生活化、游戏化的 新课程体系。幼儿园课程体系融基础课程、 园本课程和特色课程于一 体,基础课程包括健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域保教活 动和游戏活动,园本课程包括分享阅读和科学种植课程, 特色课程主 要指全园幼儿的室内外区域自选交流活动课程。 课程体系体现了整合 理念和创新精神。注重培养

19、教师反思意识和能力,鼓励教师每月书写 教育笔记、教学反思、生活活动观察记录和游戏活动观察记录各一篇, 养成乐学善思的良好习惯,从而实现教师专业发展和幼儿健康成长的 教育目标。项目负责人:刘XX项目成员:徐XX单XX谢XX宫XX三、多举措提升幼儿园文化内涵。工作目标:1丰富幼儿园环境文化、制度文化和精神文化,深化“好 习惯成就好人生”的办园理念,形成园本文化特色,促进幼儿园文化 内涵向纵深方向发展。2多渠道多角度宣传幼儿园亮点工作,传播教师团队、家长和幼儿的 正能量。实施措施:(一)环境文化提升。主要包括三个层面,一是通过绿化 美化童化幼儿园室外环境,营造温暖书香、快乐游戏和绿意盎然的育 人环境;二是通过创设各具特色的班级环境, 不断融入幼儿园办园理 念中七大习惯的养成;三是通过设计卡通形象,使幼儿园标识更贴近 幼儿生活,丰富标识文化。(二)制度文化呈现。整理幼儿园各项制度,分类、细化并装订成册, 形成具有幼儿园特色的制度册,突出师德和民主。(三)精神文化深化。加大园本教研和外出培训的力度,发挥集团办园中领衔园的辐射引领作用,组织教师帮带村办园发展。充分发挥党

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论