读《我的同桌是班长》有感400字最新范文5篇_第1页
读《我的同桌是班长》有感400字最新范文5篇_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、读我的同桌是班长有感400字最新范文5篇我的同桌是班长的主人公是杨自热,他出生于富裕家庭,学习不好,还 爱做小动作和耍贫嘴,一位和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,而每次发生冲突,它觉得老师在包庇班长,他想尽了一切办法,软硬兼施,企图 收买或制服班长, 结果搞得班里鸡飞狗跳, 不得安宁。 那么我的同桌是班长读后 感怎么去写呢, 以下是我整理的我的同桌是班长读后感400字范文5篇,希望可 以分享大家进行阅读和参考。读我的同桌是班长有感范文一已经有很长时间没有再看阳光姐姐小书房这一系列的书了, 这套丛书主要是 以读者来信中选取素材, 虽然经过虚构加工, 但却与我们的生活紧紧相扣。 最近,

2、 我突然心血来潮,翻起了我的同桌是班长这本关于调皮鬼杨自热的书。主人公杨自热就像平时班上淘气的学生一样, 喜爱说话、 做小动作, 却不怎 么喜欢学习,虽然成绩不咋的,但他却是一个可爱、勇敢、正直的男孩。这个学 期,由于他被安排和班长蔡一心做同桌, 所以他总觉得自己时刻受到班长的监视 和限制, 而且每次和蔡一心发生冲突, 老师都像是在包庇班长, 有种受到不公正 待遇的感觉,这使他十分不满,于是他想尽了一切的方法,软硬兼施,企图收买 或是制服班长,结果搞的班里鸡飞狗跳,不得安宁,连老师都不知怎么办才好。其实这种情况很常见,虽然近几年许多老师都改变了看待每个学生的态度, 但还是会有老师总是分优生和差

3、生去看待, 我觉得这样做不合适, 因为每个人都 不是一样的, 或许你能把某一样东西学得很好, 但我却不一定能, 因为我的天赋 不一定是这个,而且你的方法未必适合我。所以老师眼中的差生不一定那么差,他们身上说不定还有优生没有的优秀品质, 这些都要靠大家去发现, 而不是只看 他们的缺点。孔子也曾说过:”有教无类,因材施教。“所以老师们要改变自己 的观点,去发现别人的优点,就像书中的老师一样,虽然有些地方做的不对,但 她会去寻找杨自热的优点,尽管杨自热成绩不好,老师还是让他当上了副班长, 虽然闹出了许多好笑的事, 但老师却发现杨自热和大度, 能宽容老师、 同学和家 人,有勇气面对自己的处境。能在这个

4、世界生存的人, 肯定会有他们独自的优点, 所以,不要让别人的缺 点蒙住了你的双眼。读我的同桌是班长有感范文二我的同桌是班长作者是伍美珍阿姨,又称作阳光姐姐!”把你的烦恼告 诉我,把你的故事告诉我,成长岁月的足迹,让我们共同来记录!“这是阳光姐 姐些这本书的开场白,一开始读就使我感到非常亲切!我的同桌是班长 讲的是杨自热的故事。 他的同桌狮子王是一班之长, 还 有一个四人组。 杨自热是个有些自大但是很热情很善良的学生, 他也是属于活宝 一类的,常常会在情绪紧张的时候说出那么些耍宝的话。 这本书充满了童心, 体 现出了级别的快乐。故事写得栩栩如生,让我仿佛看到了真的一样。另外,我觉 得我的同桌是班

5、长里面还有一个很大的成功点,就是人物个性。杨自热是幽 默但是学习不是很好的男生, 班长狮子王是一个有些傲气但是内心也是很善良的 女生,狮子王的四人组也是一样,还有胆小,内心渴望亲情他们的特点都表 现得淋漓尽致。 最使我感觉有意思的是阳光姐姐把书中的人物用外号来做称谓, 即亲切又搞笑,跟现实生活中一样!读完我的同桌是班长后,闭上眼睛我想 想:其实在我的眼中,书中出场人物的生活要比我的现实生活丰富精彩许多!要 是拿我跟杨自热比较的话,我可是要比他乖很多!说实话我同样也不欣赏他们这 样搞闹的!我对我的老师是敬仰的!对我的老爸是崇拜的!而对我的同学是无私的 友谊的!最主要的一点是我的同桌虽不是班长,但

6、她却是一个活泼可爱,戴一副 小眼镜的女生!等我也要写本我的同桌是小眼镜 哈哈,告诉你这是个秘密呀!读过了我的同桌是班长 ,我想也许可能我还小不太能理解他们,但我看 到阳光姐姐告诉我们”这篇小说,我特意是以一个“捣蛋鬼”的角度是写 的,希望你学会从不同角度去看人和事, 具备一颗宽容而又快乐的心。我明 白了:我成长我快乐这样的道理!我将会在未来的成长道路上去记录下更多的快 乐,用一颗宽容的爱心去对待我的未来!好好学习努力实现自己的理想,做一名 对国家有用的人才!读我的同桌是班长有感范文三 这个暑假我读了我的同桌是班长 这本书,回味无穷, 这真是一本好书啊。这本书主要讲”冬瓜大总统“杨自热的同桌是这

7、个班的班长蔡一心, 而杨自 热却是一个捣蛋鬼, 所以天天与同桌为敌, 而每次他与同桌闹不开的时候, 总是 觉得老师包庇蔡一心。 更令人惊讶的是, 他竟然当上了副班长。 这个班最后当然 是被搞得鸡犬不宁,出现了各种让人啼笑皆非的结果。这本最让我注意的地方就是老师包庇班长的那一段, 讲的是有一次, 自热在 课堂上走神了,当班长的同桌发现了,用力的捅了他一下,让他差点摔倒了。杨 自热便与班长吵了起来,老师知道后,只批评杨自热,而包庇蔡一心。就因为他 成绩不好,喜欢捣蛋。每次读到这里,我总为他而打抱不平,因为这件事作为学 习好、什么都好的班长蔡一心也有一定的责任, 如果不是班长捅他捅得太猛的话,就不会

8、引发了这件事,杨自热就也不会生气。难道所有的好学生样样都好吗?难道坏学生样样都坏吗?不!像杨自热这样所谓的”坏学生“其实一点也不坏, 反而 有许多成绩好的同学没有的好习惯。我仔细地想了想,发觉自己也有这样的事,而且充当了班长蔡一心的位置。 那是在小学的时候,我在班里也是好学生,那也是在课堂上,我的前桌开小差, 我打了他一下,他转过头对我吼道:”干嘛打我啊?“后果可想而知,被老师严 惩了不说,还叫家长到学校。至此,他没有理过我,直到到了上初中同学聚会才 和解了。这本书讲的许多情节都是我们曾经经历过的, 不管是搞笑的, 严肃的, 读起 来很容易引起共鸣, 这本书因为这个原因让我爱不释手, 有空就经

9、常看, 每次看 完又有不同的感受,这正是一本好书的表现啊。读我的同桌是班长有感范文四大前天我刚回到老家,便发现叔叔家的桌子上多了一本新书我的同桌 是班长 ,这是叔叔家姐姐新买的书,是姐姐寒假要看的书。我平时就爱看书,一看到这本书,就迫不及待地看了起来书里面说:有一个男孩,叫杨自热,他同桌是一位班长。班长就班长呗,我 们班也有跟班长是同桌的,能发生什么事呢?我继续往后看。原来,班长应该管 理班里的一切。正巧他们班的纪律又比较乱,所以班长时不时大吼:”安静下来,要不然我就记名字了。“班长这么一大吼,前一句不怎么管事,但是后一句,同 学们非常害怕,他们怕被老师叫家长。自热也很害怕,怕自己的耳朵受不了

10、,这 样天天听着班长吼,耳朵说不定会聋了呢!看到这里,我不禁为自热难过,天天听班长吼,耳朵可能真的会聋了。怎样才能让自热减轻一点耳朵的痛苦呢?只要他们班的纪律好一点,就能让班长少吼几次,班长的嗓子能得到缓解。 也能让自热的耳朵得到缓解, 也能让班里的同学 少听几次吼,这样不就一举两得吗?其实在我们现在的生活中,班级纪律不好的 问题,也有很多。就说我们班吧。我们班原先的纪律特别乱,班长怎么吼也不管 用,有时嗓子曾经喊得沙哑。现在经过窦老师的管理, 我们班的纪律好了, 只有 偶尔才能听到班长的吼声, 跟班长说话时,沙哑的声音没有再出现过。看完这本书,我想大家以后一定不会再扰乱课堂纪律了吧?希望我们

11、的班级 能变得更好!兔年更加地顶呱呱!读我的同桌是班长有感范文五 ”多读书,读好书,好读书“,这是冰心奶奶说的。我从小就很喜欢读书,在这个假期中我读了很多书,其中儿童文学作家伍美珍写的我的同桌是班长 这本书让我我爱不释手。伍美珍被称为”阳光姐姐“, 它书中故事全部取材于读者的来信, 专门为我 们少年儿童量身定做的, 真是的反应映出我们孩子中间存在着诸多问题, 充满了 时代感及现实意义。我的同桌是班长的主人公是杨自热,他出生于富裕家庭,学习不好,还 爱做小动作和耍贫嘴,一位和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,而每次发生冲突,它觉得老师在包庇班长,他想尽了一切办法,软硬兼施,企图 收买或制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁但是他也有着迷的一面。 他内心大度,能宽容老师,同学和家人,有勇气面对自己的处境。其中”看电视“这一个情节给我留下了很深的印象。 杨自热被允许观看升 学指南 ,尽管他不愿意看,可是家长逼着他看,电视中记者采访北大一名旁女 生,最后才明白原来这个女孩不是北大的学生, 而是在此打扫图书馆的,我看了 以后,禁不住哈哈大笑。联系我的生活,我很读后感触。爸爸妈妈周六,周日

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论