学习工作要点做好学校安全工作概要

1、学习工作要点 做好学校安全工作承德县教育局 安监股 郭振强2010 年工作要点明确指出， 全年工作的主题是提高质量， 丰 富内涵，彰显特色。要想提高质量，就必须有一个稳定的安全的 学习环境，学生的安全若没有保障，何谈教学质量，作为我们安 监股，必须为提高质量保好驾护好航。学校安全工作关系涉及千 家万户，事关广大群众切身利益，备受社会关注，影响社会的和 谐稳定，关系到教育的健康发展，是一项长期而繁杂的工作，必 须引起高度重视，并积极思考、研究学校的安全教育管理，做好 学校的安全教育管理工作，时刻树立忧患意识、增强防范意识、 加强安全监护意识和强化安全责任意识。只有时刻牢记这四个意 识，才能从源头

2、上杜绝安全事故的发生，消除安全隐患和安全漏 洞。在校学生是祖国的花朵和未来的希望，学校要为他们提供安 全生存的空间，建立一个安全的生活、学习环境，使他们能健康 幸福的成长。虽然不能个个成才，但是人人要有娇健的体魄。儿女是父母的心头肉，时下独生子女居多，俗话说：“天上掉 不下来，地上长不出来，”堪称宝贝，即使孩子智商不高，谁也不 愿意看到自己的子女有半点身体缺陷。可谓以人为本与时而来。 生命诚可贵，健康价更高，责任重于泰山，安全关乎生命。学校人员集中，学生易动好奇，天真烂漫，无疑给学校安全 教育管理带来难度，增加了安全工作的艰巨性。大量数据表明， 每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，

3、这些致命 致残意外伤害在折磨着更多的儿童少年、及父母亲友，给社会、 家庭带来了不幸， 造成了无法愈合的创伤。 大家都记得 09 年 12.8 安匠初中血的教训。从中至少可以说明一点学校的管理确实存在 漏洞，孩子们缺乏珍爱生命、自我保护的知识和能力。这些给学 校、家庭安全教育、防范、保护等工作发出了警示：安全工作不 抓不行，必须一抓到底。同时我要强调一句：就是能引起领导、教师对学生有一种真 切的关爱之心爱生如子 ,树立和激发一切为学生的安全责任意识、 安全忧患意识。只有关爱才能带来生活的喜悦，言而简之，多一 份关爱，少一份危险。下面就学校安全工作简略的谈几点认识：一、领导重视，健全机构。学校安全

4、教育管理工作，一把手 必须高度重视，建立健全各项规章制度，坚持“谁主管，谁负责” 和“谁主办，谁负责”的原则，分工负责，任务到人，层层建立岗 位责任制和责任追究制，学校要与责任人签订了安全责任书，做 到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万 无一失，杜绝安全事故。绝不能列为形式， 切忌讲得多、 落实少， 制度多、兑现差。安全摆到了第一、是否做到具体，安全提到重 要、是否有预防成效。 分管学校安全工作的干部， 要得力和胜任。 一定要安排责任心强、办法多、有经验，工作细致、管理有方的 领导去分管安全工作。同时，学校要建立健全安全教育管理的工 作机制， 成立安全工作领导小组、 抗灾抢

5、险应急小组， 设置门卫、 保卫等专人专班，为确保学校师生人身安全设下第一道防线。二、制度落实，措施到位。制订有章可循的制度，采取切实 可行的措施，是学校安全工作中的重要一环。安全事故发生在意 料之外，但安全事故可以通过预防来减少和避免，安全责任事故 则应该完全可以杜绝。防微杜渐，防患于未然。学校要建立安全 分摊制度， 层层签订 安全责任状 。校长与分管安全的副校长、 领导班子成员、班主任、后勤人员、校医、门卫、生活老师分别 签订安全责任书，班主任老师代表学校与特殊学生家长、走 读生家长签订安全责任委托书。奖赏在安全工作中做出贡献 的教师，不能好坏一个样，要有一石激起千层浪的动力机制。学 校大到

6、有火灾、洪涝灾害、山体滑坡、地震、校舍跨塌、传染病、 食物中毒、打群架，小到有烫伤、烧伤、摔伤讲座和应急预案。 学校开展重大活动、大型集会都要有相应的安全防范措施，做到 措施落实、责任到人。三、强化宣传，深入人心。“安全工作无小事”，“安全责任重 于泰山”，“时刻不忘安全工作”。要做好学校安全工作，除认真贯 彻落实上级有关安全工作的文件精神、会议要求外，加强师生的 安全法规宣传教育尤其重要。首先，要加强教师的安全法规教育。其实，我们有些教师和 管理人员， 安全意识淡薄， 掉以轻心， 存在侥幸心理和麻痹大意， 疏于安全管理和政策法规的学习。其次，就是特别要强化学生的 安全意识教育， 一定要深入人

7、心， 做到安全工作大会讲、 小会讲、 天天讲、处处讲、时时讲。通过安全教育，达到的不是老师要学 生讲安全， 而是学生自己要讲安全。 不出安全事故不一定算安全， 师生有了浓厚的安全意识，掌握了一定的安全常识安全才有保 证。使学生学会和增强自我保护、自我呵护的能力。必须值得一提的是：我们安全工作有一个教育方面的漏洞， 那就是忽略了学生的安全法规教育、生存教育、应急教育、自救 互救教育、 自我防身及有关安全常识的教育， 一味采用封闭式的、 捆绑式的、人盯人式的管理，大量地讲安全，却忽视了学生的心 理健康和思想动向，图片少，演示安全情景少，防范事例少。 08 年四川 5.12 大地震灾难从学校伤亡的残

8、状来看， 北京青年报对此 发表了：中小学理所当然把危急情况下的逃生教育作为一项重要 工作来抓。 有这样一句话让人醒悟， “将学生的逃生速度列入中考、 高考体育项目进行测试， 将逃生知识列入相关科目的书面考试。 因此，今后要重视学生的心理健康教育，安全情景教育，逃生教 育。四、群策群力，齐抓共管。安全利益涉及到千家万户，安全 责任关系到方方面面，可以说，安全工作人人有责。学校安全教 育管理工作，不仅仅是学校领导、老师的事，而应该是全社会每 个公民、各个部门共同的事。因此，我们要向家长、社会、相关 部门大力宣传，争取形成人人关心学校安全教育、个个重视学校 安全工作， 努力构建社会、 学校、 家庭三结合的大安全教育网络。只有这样，坚持不懈，绐