基础知识默写试题

1、新课程八年级语文诗文默写测试题、填空:1. ，无案牍之劳形。孔子云：？2. 夹岸数百步，。3. 土地平旷， ，。其中往来种作， ， ° ，。4. 自云先世避秦时乱，：不复出焉，°5. 斯是陋室，°，草色入帘青。，往来无白丁。无丝竹之乱耳，°6. 予独爱莲 07. 予谓菊，；牡丹，；莲，°8. 舟首尾长约八分有奇， 9. 闭之，则右刻?左刻?10 .左臂挂念珠倚之。11 故人不独亲其亲，,12. ，女有归。货恶其弃于地也，； ，。是故谋闭而不，盗窃乱贼而不，故外户而不，是谓大同。13. 造化钟神秀，。荡胸生曾'云*,。，一览众山小。14.

2、 感时花溅泪，。，家书抵万金。白头搔更短，。15. 吏呼一何怒，。存者且偷生，。16. 老妪力虽衰， ，17. 夜久语声绝，天明登前途，。18. 至于夏水襄陵，。19. 其间千二百里，不以疾 也。20. 悬泉瀑布， ，良多趣味。21. 常有咼猿长啸，空谷传响，。22. 高峰入云，。两岸石壁，。晓雾将歇，夕日欲颓，。23自康乐以来，24. 月色入户，庭下如积水空明，25. 何夜无月，。26. 大雪三日，。27. ，天与云与山与水，。湖上影子，惟长堤一、湖心亭一、与余舟一、舟中人两三而已。28. 舟子喃喃曰：“莫说相公痴，！ ”29. ，带月荷锄归。，夕露沾我衣。，但使愿无违。30. 征蓬出汉塞，

3、。 ，长河落日圆。，都护在燕然。31. 山随平野尽，。月下飞天镜，。32. ，尚思为国戍轮台。，铁马冰河入梦来。33. ，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路， ，衣冠简朴古风存。34. 自古逢秋悲寂寥，。晴空一鹤排云上，。35. 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。晴川历历汉阳树，。36百川东到海，？少壮不努力，。37. 树树皆秋色，。牧人驱犊返,相顾无相识38. 气蒸云梦泽，。39. 适与野情惬，。霜落熊升树，。40. 谁道人生无再少？！二、根据提示填写诗句1李白渡荆门送别中用比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是:2. 王维的使至塞上刻画塞外壮美奇景的句子是：3陆游游山西村中既写景又富含哲理的诗句是

4、：4. 陋室铭中表现主人交往之雅的句子是：5. 核舟记中说明核舟大小的句子是：6. 石壕吏中暗示老妇已被抓去服役的两句诗是：7. 李白在送友人一诗中哪两句表达了与友人依依不舍的真情：8. 请写出孟浩然早寒江上有怀一诗的后两句：9. 陋室铭表明中心的语句是:10. 爱莲说表明中心的语句是：体现莲咼洁品质的千古名句是：1爱莲说中：A予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，莲，。B菊之爱，。莲之爱，？牡丹之爱，。C中通，香远益清，可远观而不可亵玩焉。2石壕吏中：A说明兵役之苛酷：OB说明战争之惨烈：C说明战争破坏严重：3 望岳中能表现诗人积极向上的壮志的句子是4 桃花源记中表现“村人”都来关心渔人的句子是：5

5、大道之行也，天下为6 春望一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句：7 桃花源记中反映老老少少都十分愉快的语句是：8 石壕吏中官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是 ；”写出了苏黄的友好关系和互相切磋，谈论的神情。10春望一诗中，运用拟人手法表现诗人对国事的忧伤，对家人思念感情的两句诗是：11爱莲说中比喻君子不同流合污的语句是:12陋室铭中表现陋室主人交往之雅的语句是:13故渔者歌曰:14请写出记承天寺夜游中写景的句子:15答谢中书书写景部分，先仰视俯瞰“复平看“两岸石壁” “青林翠竹”，一句一景。16 请默出湖心亭看雪一文中具体描写雪景的句子:”，再 ?17 归园田居中写诗人耕种辛劳的句子是

6、:7抒发作者愿望的句子是:游山西村的千古名句18是：农村一片富足景象的句子是：；写19使至塞上描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是:20渡荆门送别一诗中传达出作者对故乡的依恋的句子是：答案：花之君子者也陶后鲜有闻同予者何人宜乎众也外直不曼不枝植2三男邺城戍一男附书至，二男新战死裙3会当凌绝顶，一览众山小1花之富贵者也亭亭净4村中闻有此人，咸来问讯出入无完5 选贤与能，讲信修睦6 烽火连三月，家书抵万金7 黄发垂髫，并怡然自乐8 吏呼一何怒，妇蹄一何苦9 共阅一手卷如有所语10 感时花溅泪，恨别鸟惊心11 出淤泥而不染12 谈笑有鸿儒，往来无白丁13巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳盖竹柏影也14庭

7、下如积水空明水中藻荇交横15 高峰入云清流见底16 雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。17 晨兴理荒秽，带月荷锄归衣沾不足惜，但使愿无违18 山重水复疑无路，柳暗花明又一村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚19 大漠孤烟直，长河落日圆20 月下飞天镜，云生结海楼&陋室铭基础知识文学常识1 本文选自全唐文。作者，刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人。世称刘宾客 有刘禹锡集 2铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来形成一种文体，这 种文体一般都是用韵的。2文言词语【名】有名，著名。【灵】灵异。【斯】这。【德馨（x i

8、n）】品德高尚。馨，香气。【鸿儒（r】博学的人。鸿，大。儒，旧指读书人。【白丁】平民。这里指没有什 么学问的人。【调】调弄。【素琴】不加装饰的琴。素，朴素，不加装饰。【金经】 指佛经。【丝竹】琴瑟、箫管等乐器。这里指奏乐的声音。丝，弦乐器。竹，管乐 器。【案牍（du）】官府的公文。案，文书，案卷。牍，公文。【劳形】使身体劳 累。形，形体，身体。1理解探究1 统领全篇并点明主旨的句子（词语）是：惟吾德馨（德馨）。2.文章的前四句，既是形象的比喻，又是事物的类比，表面陋室也具有“名”、“灵” 的性质。3文章的点题句是：斯是陋室，惟吾德馨。4.文章是从居室环境、交往人物、日常生活三方面表明陋室的景色

9、之雅、交往之雅、 情趣之雅，见“惟吾德馨”，而明“陋室不陋”的。5写陋室环境，突出景色之雅的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。由此可知其环 境特点是：恬静雅致。6写室中人，突出交往之雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。由此可知室主人 也是一位鸿儒。用一成语概括室中情景：谈笑风生。7. 写室中事，突出情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形。从前两句正面实写的句子可知室主人高雅脱俗的情致；从后两句反面虚 写可知室主人不受世俗羁绊之情。8. 以古代名贤自况的语句是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。运用类比的目的是：表明室主人也具有古代名贤的志趣与抱负，进一步突出“德馨”。9全文画龙

10、点睛的句子是：孔子云：“何陋之有？ ”弓I用孔子的话有以君子自居之意，说明“有德者居之，则陋室不陋。”10本文通过描写陋室，表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。11. 陋室铭和爱莲说都采用了托物言志的写法。本文以有仙之山，有龙之 水比喻陋室，弓I出主旨。“德馨”立意贯穿全篇。12. 写出文中的骈句，散句。骈句：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅 金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。散句：孔子云：“何陋之有？”13. “仙”和“龙”比喻品德高尚的人，能概括出全文大意的词语是：德馨。14本文写陋室，却没有一个表现“陋”字，请用四个字概括本文的

11、意思：陋室不 陋。文言词语【通假字】阙通“缺”，空缺。【一词多义】绝沿溯阻绝断，断绝绝巘多生怪柏极哀转久绝停止；消失【词类活用】乘奔御风飞奔的马素湍绿潭急流的水回清倒影清波【常见短语】略无毫无。略，几乎。自非如果不是。自，如果。亭午正午，中午。亭， 正当。夜分半夜。荣茂盛。峻高而陡峭。良多很多。良，很。属（zh 口）引连续不断。属，连续。弓I,延长。【其他词语】嶂（zh mg）高耸险峻如屏障的山峰。曦（Xi）日光。这里指太阳。襄（xi mg）上。沿顺流而下。溯（s U）逆流而上。或有时。宣传达。虽即使。御驾，乘。疾快。素白色。回回旋。巘（y cn）险峻的山崖或山峰。漱（shU）冲刷。旦早晨。肃

12、寂静。哀悲哀。转（zhu Ci）婉转。沾 沾湿。三表示概数。1理解探究* 整体把握三峡以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们 热爱祖国大好河山的感情。作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，贝y 描绘不同季节的不同景象。作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气 象尽收笔底。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。* 结构提纲总特点：山高岭连，中间狭窄。（侧重写山：连绵不断，遮天蔽日。）分特点：（1）夏：水涨流速，交通断绝。（2

13、）春冬：水退潭清，风景秀丽。（3） 秋：水枯气寒，猿鸣凄凉。（侧重写水：四季不同，风景各异。）问题探究l 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同 季节的不同景象。l 第一段总写了三峡怎样的特点？（ 1）峡长（七百里）岭连（连山，略无缺处）（ 3）山高峡窄（重岩 叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）l第一段中三峡的山具有怎样的特点？山高岭连，岸伟峡险（或连绵不断，遮天蔽日）。l“自非亭午夜分不见曦月”这一特定环境下的情景综合表现了三峡怎样的特点？山的“连”“高”“窄”。l第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点？正面描写与侧

14、面描写相结合。l三峡的夏水有何特点？（ 1）水涨（襄陵，沿溯阻绝）（ 2）流急（朝发白帝，暮到江陵，虽 乘奔御风不以疾也）l 写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此 想到了李白的哪首诗？作用： 烘托夏天的水涨流急， 也突出了三峡夹江对峙、 狭窄险要的特 点。写法：侧面描写。想到李白的早发白帝城。l 第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的？表现了三峡怎样的 季节特点？抓住了碧水、怪木、飞瀑来写的。表现了春冬三峡的风光秀丽。l 总括春冬之景的四个字是什么？ 清荣峻茂。l“良多趣味”表现在何处？素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。l第四段写什么季节的景色？作者

15、是从哪一角度写景的？表现了景物什么特点？秋季。听觉。表现了幽静、寂寥、凄异的特点。l “渔者歌”有什么作用？ 说明猿声凄凉、悲哀，从侧面渲染了秋天萧瑟、肃杀的气氛。也暗 含对劳动人民的同情。l作者为什么先写夏水？又为什么先写山，后写水？作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。为写 水势，先写山势，这既能揭示水急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一 幅险峻壮奇的图画。l分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。奔放美清悠美凄婉美l第一段和后三段是什么关系？总分关系。l本文在语言运用方面有怎样的特点和作用？试作简析。本文多用四字句式，又兼用散句，使文章读起来收放有

16、致，很有节奏感。语 言精练，表现力强，充满生气。l文中提到了巫峡，另两峡是什么？瞿塘峡、西陵峡。&记承天寺夜游解除去，脱，。户门。欣然喜悦的样子。念考虑、想到。遂于是，就。寝睡觉。相与共同，一起。中庭院里。空明形容水的澄澈。交横交错。 盖原来（是）。但只是。闲人清闲的人。耳罢了。&答谢中书书文言词语【共】一起。【谈】谈论，欣赏。【交辉】交相辉映。【四时】四季。【歇】消散。【颓】坠落。【沉鳞】潜在水中的鱼。鳞，借代鱼。【竞跃】争相跳跃。竞，争着。【欲界】指人间。【仙都】指仙境。【复】再。【与（ y D）】参与，这里指欣赏。6. "实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其

17、奇者。"表达了作者怎样的思想 感情？表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之 意溢于言表。7. 最能体现作者思想感情的语句是什么？实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。1 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、 参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。2. 虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。3. 表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。4. 既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定） 的语句：会当凌绝顶，一览众山小。&春望1 表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草 木深。2诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。3写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。4诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。& 游山西村1. 含困境中蕴含希望哲理的名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2. 表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。名句综合运用1.生活中，常有艰难险阻后豁然开朗的情形，弓I用陆游游山西村中的诗句应该 是：山重