汽油机燃油喷射系统

1、课时计划课题燃油喷射装置类型新受教材交通中等职业学校同用教材教学目标一、了解汽油喷射的基本概念 二、了解汽油喷射系统发展概况 三、掌握汽油喷射优点四、会分析电控燃油喷射系统的类别。重点难点分类教学方法 讲授教具多媒体教学过程教师活动学生活动备注1、复习(3分钟)请学生简述化油器的工作原理2、新课引入(2分钟）在学习化油器时候我们发现该装置有很多缺点，而现在我们用电子控制系统来实现对可燃混合气的精确控制。3、新课学习(15分钟）一、 汽油喷射的基本概念 ： 汽油喷射是用喷油器将一定数量和压力的汽油直接喷射到气缸或进气歧管中，与进入的空气混合而形成可燃混合气。 二、汽油喷射系统发展概况： 汽油喷射

2、技术始于20世纪30年代，最初用于飞机上，50年代开始用于汽车上；目前，大部分轿车均装配了汽油喷射系统。三、汽油喷射优点：1.提高了发动机的充气效率；2.可采用较高的压缩比；3.可使发动机燃用稀薄的可燃混合气；4.冷起动性和加速性能较好；5.使发动机在任何工况下都处于最佳工 作状态；6.使各缸可燃混合气分配更加均匀；7.可节省燃油并减少废气中的有害成分 学生注意：燃油喷射位置与主喷管的不同。学生熟记喷射系统的优点，主要与化油器作比较。教学过程教师活动学生活动备注4、知识巩固(20分钟）四、电控燃油喷射系统的分类：1.按喷射器安装位置分（1）多点喷射SPI每一个气缸有一个喷油器。（2）单点喷射S

3、PI几个缸共用一个喷油器，又称节气门体喷射TBI。调压器喷油器节气门体位置传感器节气门学生观察该图片，并说明熟悉的部件。学生观察并对比单点喷射与多点喷射有何异同之处。5、小结（3分钟）1、汽油喷射的基本概念 2、汽油喷射系统发展概况 3、汽油喷射优点4、对比两种喷射系统。6、作业（2分钟）1、说明汽油喷射系统的优点。 2、从结构上分析出两种喷射系统有何异同之处。课时计划学校：怀来职教中心 学科：汽车构造 教师：赵强课题电子控制汽油喷射系统的组成类型新受教材交通中等职业学校同用教材教学目标1、学会燃油供给系统组成。2、掌握空气供给系统结构。 重点难点各组成部分教学方法 讲授 观察分析教具多媒体

4、试验台教学过程教师活动学生活动备注1、复习(3分钟)学生回忆在化油器系统中燃油和空气供给系统的组成2、新课引入(2分钟）首先请学生来观察电控燃油供给系统并比较与化油器的不同之处。3、新课学习(15分钟）一、基本组成：1、燃油供给系统功用：向气缸内供给供给燃烧时所需一定量的燃油. 组成： 汽油泵回油管汽油滤清器油压调节器输油管路喷油器请学生仔细观察左图，从中找出相关的零件，并比较与原来所学有何不同。说出组成零件。教学过程教师活动学生活动备注4、知识巩固(20分钟）2、空气供给系统 功用：为发动机可燃混合气的形成提供必要的空气，并测量和控制空气量。组成：节气门体空气滤清器空气流量计怠速控制阀电子控

5、制单元空气阀学生熟记左图，比较与化油器的空气供给系统的不同。学生分析左图中的两种空气系统他们各自区别是什么？5、小结（3分钟）1、燃油供给系统组成。2、空气供给系统结构。 6、作业（2分钟）1、与化油器燃油和空气供给系统的比较中找出异同。2、预习下一课 课题电子控制系统类型新受教材交通中等职业学校同用教材教学目标1、掌握电子控制系统的组成。2、了解电控单元的组成。3、熟记各种传感器。重点难点传感器的种类教学方法 讲授教具多媒体教学过程教师活动学生活动备注1、复习(3分钟)什么是空然比，如何精确的控制空燃比？2、新课引入(2分钟）为了实现对空燃比的精确控制我们可以通过各种检测装置来实现监测和控制

6、。3、新课学习(15分钟）电子控制系统： 组成：电控单元：接受来自各个传感器传来的信号，并完成对这些信息的处理 和发出指令控制执行器的动作各种传感器：把各种反映发动机工况和汽车运行状况的参数（非电量参 数）转变为电信号（电压或电流）提供给电控单元，使电 控单元正确地控制发动机运转或汽车运行。 执行器 ：用来完成电控单元发出的各种指令，是电控单元指令的执行 者。电控单元（ECU）： 学生熟练记忆电子控制系统的组成。课时计划学校：怀来职教中心 学科：汽车构造 教师：赵强 2009-12-01教学过程教师活动学生活动备注4、知识巩固(20分钟）CPU：中央处理器ROM：只读存储器ECUPRAM：可编

7、程的只读存储器RAM：运行数据存储器I/O：输入/输出接口二、传感器 蓄电池水温传感器节气门位置传感器起动信号空气流量计(或进气压力传感器)转速传感器车速传感器氧传感器稳 压电源输 入接 口A/D转换器喷油控制点火控制怠速控制EGR控制蒸发排放控制故障诊断CPU存储器输出接口要求：学生熟练记忆掌握ECU的组成要求学生指出左图传感气的类别，并说明传感气 执行器 ECU相互之间的关系。5、小结（3分钟）1、电子控制系统的组成。2、电控单元的组成。3、各种传感器的相互关系。6、作业（2分钟）熟练分析出各传感器之间的工作关系。课题空气流量传感器类型新受教材交通中等职业学校同用教材教学目标1、掌握叶板式

8、空气流量计2、掌握热线式空气流量传感器重点难点各传感 器的结构和工作原理教学方法 对比教具传感器教学过程教师活动学生活动备注1、复习(3分钟)混合气的多与少 浓与稀是如何得到控制的？2、新课引入(2分钟）现在我们就通过对进气系统的控制来精确的控制可燃混合气的浓度。3、新课学习(15分钟）1.空气流量传感器作用：将空气流量转换成电信号送给电控单元，该信号 作为决定喷油量的基本信号之一。（1）叶板式空气流量计测量板打开的角度随进气量大小而变化补偿挡板缓冲室弹簧测量板温度传感器旁通气道封口调节螺钉电位计观察翼板式空气流量计:说出该装置的结构组成，注意空气的流向。翼板在其中如何起到监测空气流量的作用。

9、课时计划学校：怀来职教中心 学科：汽车构造 教师：赵强 2009-12-02教学过程教师活动学生活动备注4、知识巩固(20分钟）（2）热线式空气流量传感器原理：把通电加热的铂丝置于空气流中，使铂丝温度 和吸入空气温度差保持一定。铂丝成为惠斯顿电桥中的一个臂。控制电路热膜温度传感器防护网比较热线式空气流量计，说明空气的流量是如何通过热线来对空气监测的。学会分析惠斯顿电桥5、小结（3分钟）1、叶板式空气流量计2、热线式空气流量传感器6、作业（2分钟）分析两种空气流量计，并说明其工作原理。 课时计划学校：怀来职教中心 学科：汽车构造 教师：赵强2009-12-06课题转速和曲轴位置传感器类型新受教材

10、交通中等职业学校同用教材教学目标1、掌握磁电式传感器组成及原理2、掌握霍尔效应式传感器组成及原理3、掌握光电式传感器组成及原理重点难点各传感器的工作原理教学方法 讲授 引导教具传感器 多媒体教学过程教师活动学生活动备注1、复习(3分钟)电磁感应原理2、新课引入(2分钟）在众多的传感器当中我们多数用到了电磁感应原理。3、新课学习(15分钟）（1）磁电式传感器磁电式传感器触发轮气缸识别槽输出信号当转子旋转时，线圈中磁通量发生变化，线圈产生感应电动势。磁电式转速传感器的转子信号盘通常安装在曲轴或凸轮轴上，也可安装在分电器内。（2）霍尔效应式传感器永久磁铁霍尔元件触发轮教学过程教师活动学生活动备注4、

11、知识巩固(20分钟）当触发叶轮上的叶片进入永久磁铁与霍尔元件之间时，磁场被叶片旁路，不产生霍尔电压；当缺口部分进入磁铁与霍尔元件之间时，磁力线进入霍尔元件，传感器输出电压信号。（3）光电式传感器发光管分火头密封盖信号盘电路 光敏二极管输出信号光敏二极管发光二极管遮光盘信号盘随分电器轴转动，产生透光和遮光交替变化。当发光二极管的光束照到光敏二极管时，光敏二极管产生电压；当发光二极管光束被挡住时，光敏二极管电压为0。5、小结（3分钟）1、磁电式传感器组成及原理2、霍尔效应式传感器组成及原理3、光电式传感器组成及原理6、作业（2分钟）1、简述磁电式传感器的工作原理。2、简述霍尔式传感器的工作原理。课

12、题电动燃油泵类型新受教材交通中等职业学校同用教材教学目标1. 了解电动燃油泵的作用。2. 掌握燃油泵的结构及工作原理。3. 运用所学分析油泵故障。重点难点目标2教学方法 分析 教具油泵教学过程教师活动学生活动备注1、复习(3分钟)请同学回答，在所学的机械式燃油泵中是如何实现泵油功能的。2、新课引入(2分钟）机械式燃油泵的工作原理就是利用容积的变化使油腔中产生压力差即产生吸油和压油过程。3、新课学习(15分钟）作用：供给各喷油器及冷起动喷油器所需要的燃油。滚柱式电动燃油泵组成：油泵电机、滚柱泵、单向阀、卸压阀、外壳、泵盖及滤网等。电刷电枢磁极滚柱泵泵壳单向阀卸压阀滤网泵盖课时计划学校：怀来职教中

13、心 学科：汽车构造 教师：赵强 200912-10教学过程教师活动学生活动备注4、知识巩固(20分钟）原理分析：油泵分进油腔和出油腔，两腔之间有一个限压阀，进油腔进油口处有滤网，滤掉较大杂质，出油腔口处有一个单向止回阀，防止油泵不工作时候汽油返回油泵内。接通点火开关后，油泵电动机工作，带动滚子泵油，将进油腔内油吸入油泵内，加压后，送往出油腔使油腔内油压升高，顶开单向阀，向外供油。1.学生在简图中找出进油腔和压油腔2.找出两腔之间的限压阀3.说明滤网的作用4.滚子泵转子和定子之间的间隙变化5.学生仔细观察油泵简图，并分析吸油和压油过程。6.简单故障分析: 限压阀损坏有什么后果。 如果一但有杂质混

14、入油泵内部将会造成什么后果？5、小结（3分钟）电动油泵的作用油泵的组成油泵的工作原理6、作业（2分钟）请回答机械油泵和电动油泵的吸油原理？ 课时计划学校：怀来职教中心 学科：汽车构造 教师：赵强 2009-11-14课题燃油压力调节器类型新受教材交通中等职业学校同用教材教学目标1.能够说出燃油压力调节器的作用。2.能分析压力调节器的工作原理。3.能够运用所学简单分析简单故障。重点难点工作原理教学方法 讲授教具多媒体教学过程教师活动学生活动备注1、复习(3分钟)电动燃油泵的工作原理。2、新课引入(2分钟）如果在供油系统中出现油压波动将会导致什么后果？3、新课学习(15分钟）请学生在教材中找出燃油

15、压力调节器的安装位置。作用：调节喷油器的燃油压力， 使燃油压力与进气管压力之差保持常数。进油口回油口阀门支承膜片弹簧接进气支管教学过程教师活动学生活动备注4、知识巩固(20分钟）结构组成： 进油口回油口 膜片 支撑杆 回位弹簧进气支管接头 阀门 学生分析如果弹簧弹力不足会造成什么后果？ 原理分析: 膜片把金属壳体内腔分为弹簧室和汽油室，其中弹簧室有一根通气管与进气歧管相通，使供油系统中的油压取绝于弹簧预紧力及进气歧管的气体压力。当输入的汽油压力高于弹簧预紧力与进气歧管压力之和时，汽油推动膜片，向上压缩弹簧，打开回油阀，部分汽油流回油箱，使油路中油压降低。当汽油压力低于弹簧预紧力与进气歧管压力之

16、和时候，回油阀关闭，油压升高。其喷油压力随进气歧管的压力而变化，从而使喷油压力与进气歧管压力之差保持不变。5、小结（3分钟）燃油压力调节器的作用调节器的结构组成调节器的工作原理6、作业（2分钟）简述燃油压力调节器的工作原理？课时计划学校：怀来职教中心 学科：汽车构造 教师：赵强2009-11-22课题喷油器类型新受教材交通中等职业学校同用教材教学目标能够说出喷油器的作用能够理解喷油器的工作原理培养专业爱好重点难点工作原理教学方法 讲授教具多媒体 喷油器教学过程教师活动学生活动备注1、复习(3分钟)燃油压力调节器的工作原理2、新课引入在学习化油器时候我们知道燃油主要是通过主喷管喷出与空气混合形成

17、可燃混合气，3、新课学习(15分钟）作用： 在恒定压力下定时、定量地喷油并使之雾化。 教学过程教师活动学生活动备注4、知识巩固(20分钟）结构组成：针阀 电磁线圈 导线插头 汽油进口 滤网 喷油器体 复位弹簧 衔铁 喷嘴工作原理分析:喷油器是一个电磁阀，其针阀或球阀与磁芯制成一体，随阀芯一起移动。当电控单元发出指令，使电磁线圈通电后，磁芯被吸起，汽油便从喷口喷射出去。当电磁线圈断电时，磁力消失，针阀或球阀被弹簧力压紧在阀座上，汽油被密封在油腔内，电控单元通过电脉冲宽度来控制每次喷口开启的持续时间，从而控制喷油量。时间越长，喷油量就越大。一般持续1020毫秒。 5、小结（3分钟）喷油器的作用喷油

18、器的结构组成喷油器的工作原理6、作业（2分钟）简述喷油器的工作原理？ 课时计划学校：怀来职教中心 学科：汽车构造 教师：赵强 200912-13课题喷油时刻的控制类型新受教材交通中等职业学校同用教材教学目标1. 能够说出喷油时刻类型2. 掌握各种喷射方式3. 培养专业兴趣重点难点目标2教学方法 讲授教具多媒体教学过程教师活动学生活动备注1、复习(3分钟)在化油器的工作中时如何实现对喷油的控制？2、新课引入(2分钟）在化油器中喷油的控制是靠喉管部位产生的吸力作用于主喷管处形成可燃混合气，而在电控喷射控制中，要实现对燃油和空气的精确混合就需要对喷油实现准确的控制。3、新课学习(15分钟）1、同时喷射：所有喷油器并联，同时喷油。两次喷完一个循环的供油量。教学过程教师活动学生活动备注4、知识巩固(20分钟）2、分组喷射 将气缸分为两组，所需燃油一次喷完。3、顺序喷射 按各缸的进气顺序间 歇喷油。进气压缩作功排气排气进气压缩作功作功排气进气压缩压缩作功排气进气5、小结（3分钟）喷油时刻控制的分类控制方