22细胞器和生物膜系统

1、第2课细胞器和生物膜系统考点一主要细胞器的结构和功能考点一主要细胞器的结构和功能 【必备知识回顾【必备知识回顾】1.1.细胞器的分离方法：细胞器的分离方法：_。差速离心法差速离心法2.2.细胞器的形态结构和功能细胞器的形态结构和功能( (连线连线) )：3.3.线粒体和叶绿体的比较：线粒体和叶绿体的比较：(1)(1)区别：区别：项目项目线粒体线粒体叶绿体叶绿体亚显亚显微结微结构图构图项目项目线粒体线粒体叶绿体叶绿体增大膜增大膜面面积方式积方式_向内腔折叠向内腔折叠形成嵴形成嵴由囊状结构堆叠形由囊状结构堆叠形成成_生理生理功能功能有氧呼吸的主要场有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸所，完成有氧呼吸的

2、的_阶段阶段光合作用的场所，完光合作用的场所，完成光合作用的全过程成光合作用的全过程酶的种酶的种类类和分布和分布与有氧呼吸有关的酶与有氧呼吸有关的酶分布于内膜和基质中分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶与光合作用有关的酶分布于分布于_中中内膜内膜基粒基粒第二、三第二、三类囊体薄膜类囊体薄膜和基质和基质(2)(2)联系：联系：均具有均具有_层膜。层膜。都含有都含有_，是半自主性细胞器，是半自主性细胞器( (可自主复制、表达可自主复制、表达) )。都能产生都能产生_，与能量转换有关。，与能量转换有关。双双少量少量DNADNA、RNARNA、核糖体、核糖体ATPATP4.4.细胞器的比较和分类：细胞

3、器的比较和分类：分类比较项目分类比较项目包含的细胞器包含的细胞器按按分分类类植物特有的细胞器植物特有的细胞器叶绿体、液泡叶绿体、液泡动物和低等植物特有动物和低等植物特有的细胞器的细胞器_真原核细胞共有真原核细胞共有核糖体核糖体中心体中心体分类比较项目分类比较项目包含的细胞器包含的细胞器按按结结构构无膜无膜_单层膜单层膜内质网、高尔基体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体液泡、溶酶体双层膜双层膜_核糖体、中心体核糖体、中心体线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体分类比较项目分类比较项目包含的细胞器包含的细胞器按按分分类类含含DNADNA线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体含含RNARNA_含色素含色素叶绿体、液泡叶绿

4、体、液泡线粒体、叶绿体、核糖体线粒体、叶绿体、核糖体分类比较项目分类比较项目包含的细胞器包含的细胞器按按功功能能能产生水能产生水线粒体、叶绿体、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体内质网、高尔基体、核糖体能产生能产生ATPATP_能复制的细胞器能复制的细胞器线粒体、叶绿体、中心体线粒体、叶绿体、中心体与有丝分裂有关与有丝分裂有关核糖体、线粒体、高尔基体、核糖体、线粒体、高尔基体、中心体中心体线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体分类比较项目分类比较项目包含的细胞器包含的细胞器按按功功能能与蛋白质合成、与蛋白质合成、分泌相关分泌相关_能发生碱基能发生碱基互补配对互补配对线粒体、叶绿体、核糖体线粒体、叶

5、绿体、核糖体与主动运输有关与主动运输有关_核糖体、内质网、高尔基体、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体线粒体核糖体、线粒体核糖体、线粒体5.5.细胞骨架：细胞骨架：(1)(1)存在：存在：_细胞中。细胞中。(2)(2)作用：作用：_。(3)(3)结构：由结构：由_组成的网架结构。组成的网架结构。真核真核维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性蛋白质纤维蛋白质纤维【特别提醒【特别提醒】与细胞器有关的三个与细胞器有关的三个“不一定不一定”(1)(1)没有叶绿体或中央液泡的细胞不一定是动物细胞，没有叶绿体或中央液泡的细胞不一定是动物细胞，如根尖分生区细胞。如根尖分生区细

6、胞。(2)(2)没有叶绿体或光合色素不一定不能将无机物转化为没有叶绿体或光合色素不一定不能将无机物转化为有机物，如进行化能合成作用的硝化细菌。有机物，如进行化能合成作用的硝化细菌。(3)(3)没有线粒体不一定不能进行有氧呼吸，如需氧型的没有线粒体不一定不能进行有氧呼吸，如需氧型的原核生物。原核生物。【核心素养提升【核心素养提升】【典例示范【典例示范】(2016(2016全国卷全国卷)下列与细胞相关的叙述，正确的下列与细胞相关的叙述，正确的是是( () )A.A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.B.酵母菌的细胞核内含有酵母菌的细胞核内含有DNADNA和

7、和RNARNA两类核酸两类核酸C.C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.D.在叶绿体中可进行在叶绿体中可进行COCO2 2的固定但不能合成的固定但不能合成ATPATP【素养解读【素养解读】本题主要考查的核心素养是科学思维，本题主要考查的核心素养是科学思维，具体表现在两个角度：具体表现在两个角度：素养角度素养角度具体表现具体表现比较与分类比较与分类A A、B B项考查对细胞器和细胞结构的项考查对细胞器和细胞结构的比较和分类比较和分类分析与综合分析与综合C C、D D项通过分析和综合后考查具体项通过分析和综合后考查具体细胞器的功能细胞器的功能【解析

8、【解析】选选B B。本题主要考查细胞器的结构与功能。本题主要考查细胞器的结构与功能。A A项，核糖体无膜结构，溶酶体是由一层膜构成的细胞项，核糖体无膜结构，溶酶体是由一层膜构成的细胞器，故错误。器，故错误。B B项，酵母菌是真核细胞，转录的场所主项，酵母菌是真核细胞，转录的场所主要是细胞核，细胞核内含有要是细胞核，细胞核内含有DNADNA和和RNARNA两类核酸，故正两类核酸，故正确。确。C C项，蓝藻是原核生物，其细胞内只有核糖体一种项，蓝藻是原核生物，其细胞内只有核糖体一种细胞器，能量是由蓝藻进行有氧呼吸提供的，细胞器，能量是由蓝藻进行有氧呼吸提供的，故错误。故错误。D D项，叶绿体是进行

9、光合作用的场所，光反应项，叶绿体是进行光合作用的场所，光反应在类囊体薄膜上进行，生成氧气、在类囊体薄膜上进行，生成氧气、HH和和ATPATP，在叶绿，在叶绿体基质中进行体基质中进行COCO2 2的固定和的固定和C C3 3的还原，故错误。的还原，故错误。【母题变式【母题变式】变式变式1 1细胞器的分类细胞器的分类蓝藻细胞进行光合作用的场所和绿色植物叶肉细胞进蓝藻细胞进行光合作用的场所和绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所行光合作用的场所_(_(填填“相同相同”或或“不同不同”) )，两，两者合成蛋白质的场所者合成蛋白质的场所_(_(填填“相同相同”或或“不同不同”) )。不同不同相同相同变式变式

10、2 2细胞器的功能细胞器的功能所有的细胞中都含有与能量转换有关的细胞器吗？解所有的细胞中都含有与能量转换有关的细胞器吗？解释原因。释原因。提示：提示：不是。原核细胞中能量的转换发生在细胞质中不是。原核细胞中能量的转换发生在细胞质中和细胞膜上，不含有线粒体或叶绿体；真核生物的部和细胞膜上，不含有线粒体或叶绿体；真核生物的部分细胞也不含有线粒体和叶绿体，如哺乳动物成熟红分细胞也不含有线粒体和叶绿体，如哺乳动物成熟红细胞。细胞。【高考角度全练【高考角度全练】角度一角度一 通过实例考查细胞器的结构和功能通过实例考查细胞器的结构和功能1.(20181.(2018长沙联考长沙联考) )细胞中各细胞器的形态

11、、结构不细胞中各细胞器的形态、结构不同，在功能上也有分工。下列有关细胞器的叙述，不同，在功能上也有分工。下列有关细胞器的叙述，不正确的是正确的是( () )A.A.洋葱根尖分生区细胞内的中心体能进行复制洋葱根尖分生区细胞内的中心体能进行复制B.B.内质网参与蛋白质的合成和加工，也能形成囊泡来内质网参与蛋白质的合成和加工，也能形成囊泡来运输蛋白质运输蛋白质C.C.人体细胞生命活动所需的人体细胞生命活动所需的ATPATP主要来自线粒体主要来自线粒体D.D.构成病毒的蛋白质外壳是在细胞内的核糖体上合成构成病毒的蛋白质外壳是在细胞内的核糖体上合成的的【解析【解析】选选A A。洋葱根尖分生区细胞是高等植

12、物细胞，。洋葱根尖分生区细胞是高等植物细胞，不含中心体，不含中心体，A A错误；内质网是细胞内蛋白质的合成和错误；内质网是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的加工，以及脂质合成的“车间车间”，B B正确；线粒体是进正确；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，可以合成大量行有氧呼吸的主要场所，可以合成大量ATPATP，为生命活，为生命活动提供能量，动提供能量，C C正确；病毒没有细胞结构，没有核糖体，正确；病毒没有细胞结构，没有核糖体，其蛋白质外壳是在宿主细胞内核糖体中合成的，其蛋白质外壳是在宿主细胞内核糖体中合成的，D D正确。正确。2.(20162.(2016海南高考海南高考) )下列关于植物

13、细胞中液泡的叙述，下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是错误的是( () )A.A.植物细胞中的液泡是一种细胞器植物细胞中的液泡是一种细胞器B.B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C.C.液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质D.D.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色【解析【解析】选选C C。本题主要考查液泡的分布与组成成分。本题主要考查液泡的分布与组成成分。A A项，植物细胞中的液泡是一种与吸水或失水有关的细项，植物细胞中的液泡是一种与吸水或失水有关的细胞器，故正确。胞器，故正确。B

14、B项，在不同的外界溶液中，液泡可能项，在不同的外界溶液中，液泡可能吸水也可能失水，体积会发生变化，故正确。吸水也可能失水，体积会发生变化，故正确。C C项，液项，液泡中含有糖、无机盐、色素和蛋白质等，故错误。泡中含有糖、无机盐、色素和蛋白质等，故错误。D D项，项，花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花的颜色，故花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花的颜色，故正确。正确。角度二角度二 结合图式考查细胞器的结构和功能结合图式考查细胞器的结构和功能3.(20183.(2018德州模拟德州模拟) )如图为溶酶体的结构与功能示意如图为溶酶体的结构与功能示意图，下列有关分析正确的是图，下列有关分析正确的是

15、世纪金榜导学号世纪金榜导学号14120025(14120025() )A.A.各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴的范畴B.HB.H+ +进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同C.C.溶酶体吞噬侵入细胞的病原体的过程与膜的流动性溶酶体吞噬侵入细胞的病原体的过程与膜的流动性有关有关D.D.溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应升高或溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应升高或不变不变【解析【解析】选选C C。原核细胞无溶酶体；。原核细胞无溶酶体；H H+ +进入溶酶体是主进入溶酶体是主动运输，水进

16、入红细胞是自由扩散；溶酶体含有水解动运输，水进入红细胞是自由扩散；溶酶体含有水解酶，可以吞噬并杀死侵入细胞的病原体，吞噬过程体酶，可以吞噬并杀死侵入细胞的病原体，吞噬过程体现了膜的流动性；溶酶体内各种水解酶的最适现了膜的流动性；溶酶体内各种水解酶的最适pHpH为为5.05.0左右，而细胞质基质的左右，而细胞质基质的pHpH为为7.07.0，溶酶体破裂后，其内，溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应降低。部各种水解酶的活性应降低。4.4.如图是植物细胞部分膜结构示意图，如图是植物细胞部分膜结构示意图，分别分别属于属于 ( () )A.A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜细胞膜、高尔基体膜、线粒

17、体膜、核膜B.B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.C.核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜D.D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜【解析【解析】选选D D。由题图知，。由题图知，具有双层膜结构，且两层具有双层膜结构，且两层膜都光滑，是叶绿体膜；膜都光滑，是叶绿体膜；具有单层膜结构，且光滑，具有单层膜结构，且光滑，可能是细胞膜、液泡膜、高尔基体膜、溶酶体膜或滑可能是细胞膜、液泡膜、高尔基体膜、溶酶体膜或滑面内质网膜；面内质网膜；具有双层膜结构，且内膜向内凹陷扩具有双层膜结构，且内膜向内

18、凹陷扩大内膜面积，为线粒体膜；大内膜面积，为线粒体膜；具有双层膜结构，且具具有双层膜结构，且具有小孔，外膜上分布有核糖体，因此为核膜。有小孔，外膜上分布有核糖体，因此为核膜。【方法技巧【方法技巧】解答细胞器问题的技巧解答细胞器问题的技巧(1)(1)认真区分各种细胞器的结构。认真区分各种细胞器的结构。根据是否有膜、是单层膜还是双层膜，正确识别各种根据是否有膜、是单层膜还是双层膜，正确识别各种不同的细胞器。不同的细胞器。(2)(2)准确掌握各种细胞器的功能及其特点。准确掌握各种细胞器的功能及其特点。叶绿体具有双层膜，是光合作用的场所。叶绿体具有双层膜，是光合作用的场所。线粒体具有双层膜，是有氧呼吸

19、的主要场所。线粒体具有双层膜，是有氧呼吸的主要场所。核糖体主要是由核糖体主要是由rRNArRNA和蛋白质组成的，是蛋白质的和蛋白质组成的，是蛋白质的装配机器。装配机器。高尔基体是单层膜细胞器，与动物细胞分泌蛋白的高尔基体是单层膜细胞器，与动物细胞分泌蛋白的形成有关，在细胞分裂过程中与植物细胞细胞壁的形形成有关，在细胞分裂过程中与植物细胞细胞壁的形成有关。成有关。【加固训练【加固训练】1.1.下列有关细胞器的说法正确的是下列有关细胞器的说法正确的是 ( () )A.A.真核细胞中蛋白质的形成均需要内质网、高尔基体真核细胞中蛋白质的形成均需要内质网、高尔基体加工加工B.B.线粒体中生成的产物有丙酮

20、酸、二氧化碳和水线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C.C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所叶绿体是所有生物进行光合作用的场所D.D.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌【解析【解析】选选D D。真核细胞中蛋白质的形成不一定需要内。真核细胞中蛋白质的形成不一定需要内质网加工，质网加工，A A错误；丙酮酸是在细胞质基质中产生的，错误；丙酮酸是在细胞质基质中产生的，B B错误；原核生物进行光合作用的场所是细胞膜和细胞错误；原核生物进行光合作用的场所是细胞膜和细胞质，质，C C错误；溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌，错误；溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌，D D正确

21、。正确。2.2.图中图中表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是述正确的是( () )A.A.图示具有结构图示具有结构，一定不是植物细胞，一定不是植物细胞B.B.结构结构不是所有生物细胞都具有的细胞器，结构不是所有生物细胞都具有的细胞器，结构是是C.C.结构结构是脂质合成和加工的车间是脂质合成和加工的车间D.D.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞【解析【解析】选选B B。结构。结构为中心体，中心体是动物细胞和为中心体，中心体是动物细胞和低等植物细胞共有的细胞器，低等植物细胞共有的细胞器，A A错误；结构错误；结构为

22、线粒体，为线粒体，为核糖体，原核细胞中无线粒体，核糖体是所有细为核糖体，原核细胞中无线粒体，核糖体是所有细胞都具有的细胞器，胞都具有的细胞器，B B正确；结构正确；结构是高尔基体，脂质是高尔基体，脂质合成的车间是内质网，合成的车间是内质网，C C错误；此细胞具有多种细胞器错误；此细胞具有多种细胞器及成形的细胞核，为真核细胞，有中心体，应为动物及成形的细胞核，为真核细胞，有中心体，应为动物细胞或低等植物细胞，细胞或低等植物细胞，D D错误。错误。考点二细胞器之间的协调配合及生物膜系统考点二细胞器之间的协调配合及生物膜系统 【必备知识回顾【必备知识回顾】1.1.细胞的生物膜系统：细胞的生物膜系统：

23、(1)(1)组成：组成：_、_和和_等。等。细胞器膜细胞器膜细胞膜细胞膜核膜核膜(2)(2)功能。功能。保证细胞内部环境的相对稳定，在细胞与外部环境保证细胞内部环境的相对稳定，在细胞与外部环境进行进行_的过程中起着决的过程中起着决定性作用。定性作用。物质运输、能量转换和信息传递物质运输、能量转换和信息传递为多种酶提供了大量的为多种酶提供了大量的_，是许多重要化学，是许多重要化学反应进行的场所。反应进行的场所。分隔各种细胞器，保证细胞生命活动分隔各种细胞器，保证细胞生命活动_地进行。地进行。附着位点附着位点高效、有序高效、有序2.2.细胞的生物膜系统中各生物膜的联系：细胞的生物膜系统中各生物膜的

24、联系：(1)(1)在成分上的联系。在成分上的联系。相似性：各种生物膜都主要由相似性：各种生物膜都主要由_组成。组成。差异性：每种成分所占的比例不同，功能越复杂差异性：每种成分所占的比例不同，功能越复杂的生物膜，其的生物膜，其_的种类和数量就越多。的种类和数量就越多。脂质和蛋白质脂质和蛋白质蛋白质蛋白质(2)(2)在结构上的联系：在结构上的联系：内质网膜内质网膜细胞膜细胞膜囊泡囊泡囊泡囊泡(3)(3)功能上的联系功能上的联系( (以分泌蛋白的合成、运输、分泌为以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例例) )：核糖体核糖体内质网内质网高尔基体高尔基体细胞膜细胞膜流程图解读：流程图解读：_(_(真核细胞真核

25、细胞) )：基因的转录，将遗传信息从细：基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质。胞核传递到细胞质。_：通过翻译将氨基酸合成多肽。：通过翻译将氨基酸合成多肽。_：对多肽进行初步加工：对多肽进行初步加工( (如盘曲、折叠、糖如盘曲、折叠、糖基化等基化等) )，形成较成熟的蛋白质，再以囊泡的形式运送，形成较成熟的蛋白质，再以囊泡的形式运送至高尔基体。至高尔基体。细胞核细胞核核糖体核糖体内质网内质网_：将较成熟蛋白质加工为成熟的蛋白质，：将较成熟蛋白质加工为成熟的蛋白质，并以囊泡的方式运输到细胞膜。并以囊泡的方式运输到细胞膜。_：通过胞吐作用，将蛋白质分泌到细胞外成：通过胞吐作用，将蛋白质分泌到细

26、胞外成为分泌蛋白。为分泌蛋白。_：提供能量。：提供能量。高尔基体高尔基体细胞膜细胞膜线粒体线粒体3.3.【教材易漏知识【教材易漏知识】必修必修1 1P49“P49“相关信息相关信息”：利用生物膜的特性将磷脂小球包裹的药物运输到患病利用生物膜的特性将磷脂小球包裹的药物运输到患病部位，通过小球膜与细胞膜融合，将药物送入细胞，部位，通过小球膜与细胞膜融合，将药物送入细胞，这一过程体现了细胞膜的结构特点是这一过程体现了细胞膜的结构特点是_。细胞膜具有一定细胞膜具有一定的流动性的流动性【特别提醒【特别提醒】蛋白质合成的两点提醒蛋白质合成的两点提醒(1)(1)蛋白质的合成都是在核糖体上，但游离的核糖体和蛋

27、白质的合成都是在核糖体上，但游离的核糖体和附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类、功能不附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类、功能不同。同。(2)(2)并不是所有蛋白质的合成都需要内质网和高尔基体并不是所有蛋白质的合成都需要内质网和高尔基体的参与，如原核细胞中蛋白质的合成。的参与，如原核细胞中蛋白质的合成。【核心素养提升【核心素养提升】【典例示范【典例示范】(2017(2017江苏高考改编江苏高考改编) )如图为某细胞结构示意图。下如图为某细胞结构示意图。下列有关叙述错误的是列有关叙述错误的是世纪金榜导学号世纪金榜导学号14120026(14120026() )A.A.属于生物膜系统属于生物

28、膜系统B.B.结构结构能增大细胞膜的面积能增大细胞膜的面积C.C.具有选择透过性，而具有选择透过性，而具有全透性具有全透性D.D.细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异【素养解读【素养解读】本题主要考查的核心素养是生命观念和本题主要考查的核心素养是生命观念和科学思维，具体表现在三个角度：科学思维，具体表现在三个角度：核心素养核心素养素养角度素养角度具体表现具体表现生命观念生命观念结构与结构与功能观功能观B B、C C、D D项都考查了不同结构项都考查了不同结构和其具有的功能相适应和其具有的功能相适应科学思维科学思维比较与分比较与分类类A A项考查了生物膜系统的

29、组成项考查了生物膜系统的组成分析与综分析与综合合C C、D D项通过对不同生物膜的项通过对不同生物膜的分析，考查其特点及作用分析，考查其特点及作用【解析【解析】选选C C。图中。图中分别为内质网膜、细胞膜、分别为内质网膜、细胞膜、核膜，属于生物膜系统，核膜，属于生物膜系统，A A正确；细胞膜上的褶皱正确；细胞膜上的褶皱增增大了细胞膜的面积，大了细胞膜的面积，B B正确；正确；为核膜，具有选择透过为核膜，具有选择透过性，性，为核孔，也具有选择透过性，为核孔，也具有选择透过性，C C错误；细胞膜的错误；细胞膜的不同部位的功能不同，因此化学成分可能有差异，不同部位的功能不同，因此化学成分可能有差异，

30、D D正正确。确。【母题变式【母题变式】变式变式1 1结合细胞结构判断细胞类型结合细胞结构判断细胞类型根据题图所示可判断图示细胞为根据题图所示可判断图示细胞为_(_(填填“动物细动物细胞胞”“”“低等植物细胞低等植物细胞”或或“高等植物细胞高等植物细胞”) )，原因，原因是是_。该细胞不含有细胞壁、叶绿体和液泡，且含有中心该细胞不含有细胞壁、叶绿体和液泡，且含有中心体体动物细胞动物细胞变式变式2 2细胞器的分工合作细胞器的分工合作题图所示细胞若能合成抗体，则合成抗体有哪些细题图所示细胞若能合成抗体，则合成抗体有哪些细胞结构参与？胞结构参与？提示：提示：细胞核、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体细

31、胞核、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。和细胞膜。【方法规律【方法规律】三个三个“决定决定”解读生物膜组成、结构与功能的统一性解读生物膜组成、结构与功能的统一性【高考角度全练【高考角度全练】角度一角度一 生物膜系统的组成、结构和功能生物膜系统的组成、结构和功能1.(20181.(2018德州模拟德州模拟) )如图表示人体内的某些细胞处于如图表示人体内的某些细胞处于甲、乙、丙不同生理状态下的生物膜面积的变化情况。甲、乙、丙不同生理状态下的生物膜面积的变化情况。有关叙述错误的是有关叙述错误的是世纪金榜导学号世纪金榜导学号14120027(14120027() )A.A.上述三种膜结构的组成

32、成分相似上述三种膜结构的组成成分相似B.B.乙到丙可表示下丘脑神经细胞分泌肽类激素的膜变乙到丙可表示下丘脑神经细胞分泌肽类激素的膜变化化C.C.乙到甲可表示一个初级精母细胞到一个次级精母细乙到甲可表示一个初级精母细胞到一个次级精母细胞的膜变化胞的膜变化D.D.甲到乙可表示胚胎干细胞分化为唾液腺上皮细胞的甲到乙可表示胚胎干细胞分化为唾液腺上皮细胞的膜变化膜变化【解析【解析】选选C C。生物膜主要由蛋白质和脂质组成，题述。生物膜主要由蛋白质和脂质组成，题述三种膜结构的组成成分相似；乙到丙内质网膜面积减三种膜结构的组成成分相似；乙到丙内质网膜面积减小，细胞膜面积增大，高尔基体膜面积不变，可表示小，细

33、胞膜面积增大，高尔基体膜面积不变，可表示分泌肽类激素的膜变化；初级精母细胞分裂成次级精分泌肽类激素的膜变化；初级精母细胞分裂成次级精母细胞后，三种膜面积都有所减小；唾液腺上皮细胞母细胞后，三种膜面积都有所减小；唾液腺上皮细胞需要分泌大量的唾液淀粉酶需要分泌大量的唾液淀粉酶( (分泌蛋白分泌蛋白) )，与胚胎干细，与胚胎干细胞相比，其内质网膜、高尔基体膜面积都增加。胞相比，其内质网膜、高尔基体膜面积都增加。【方法技巧【方法技巧】“三看法三看法”解读分泌蛋白的合成、加工解读分泌蛋白的合成、加工和运输和运输角度二角度二 细胞器的分工与协作细胞器的分工与协作2.(20182.(2018湛江模拟湛江模拟

34、) )下列关于动物细胞内蛋白质合成下列关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是与去向的叙述，正确的是( () )A.A.蛋白质合成过程中只形成一种化学键蛋白质合成过程中只形成一种化学键B.B.合成的蛋白质都需要内质网的加工合成的蛋白质都需要内质网的加工C.C.合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新D.D.核糖体在细胞中的存在部位会影响蛋白质的去向核糖体在细胞中的存在部位会影响蛋白质的去向【解析【解析】选选D D。蛋白质合成过程中可以形成多种化学键，。蛋白质合成过程中可以形成多种化学键，如胰岛素形成过程中产生了肽键和二硫键，如胰岛素形成过程中产生了肽键和二硫键

35、，A A错误；合错误；合成的胞内蛋白不需要内质网和高尔基体加工，成的胞内蛋白不需要内质网和高尔基体加工，B B错误；错误；合成的蛋白质除用于细胞膜蛋白的更新外，还可构成合成的蛋白质除用于细胞膜蛋白的更新外，还可构成其他结构及在细胞内或分泌到细胞外发挥作用，其功其他结构及在细胞内或分泌到细胞外发挥作用，其功能具有多样性，能具有多样性，C C错误；细胞内的核糖体有两种存在形错误；细胞内的核糖体有两种存在形式，即游离在细胞质基质中和附着在内质网上，它们式，即游离在细胞质基质中和附着在内质网上，它们分别形成胞内蛋白和分泌蛋白，分别形成胞内蛋白和分泌蛋白，D D正确。正确。3.(20153.(2015安

36、徽高考安徽高考) )血浆中的抗体是浆细胞产生的分血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是正确的是( () )选项选项抗体肽链合成场所抗体肽链合成场所抗体加工场所抗体加工场所A A游离的核糖体游离的核糖体细胞质基质、内质网细胞质基质、内质网B B游离的核糖体游离的核糖体溶酶体、高尔基体溶酶体、高尔基体C C内质网上的核糖体内质网上的核糖体溶酶体、内质网溶酶体、内质网D D内质网上的核糖体内质网上的核糖体内质网、高尔基体内质网、高尔基体【解题指南【解题指南】(1)(1)题干信息：题干信息：“抗体是浆细胞产生

37、的分抗体是浆细胞产生的分泌蛋白泌蛋白”“”“抗体肽链合成场所抗体肽链合成场所”与与“抗体加工场所抗体加工场所”。(2)(2)关键知识：分泌蛋白的合成与分泌过程，核糖体、关键知识：分泌蛋白的合成与分泌过程，核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体的功能。内质网、高尔基体、溶酶体的功能。【解析【解析】选选D D。本题主要考查蛋白质的合成与加工场所。本题主要考查蛋白质的合成与加工场所。抗体属于分泌蛋白，首先在附着于内质网上的核糖体抗体属于分泌蛋白，首先在附着于内质网上的核糖体上，氨基酸发生脱水缩合反应生成分泌蛋白的肽链，上，氨基酸发生脱水缩合反应生成分泌蛋白的肽链，肽链进入内质网进行加工，然后在高尔基体内进

38、一步肽链进入内质网进行加工，然后在高尔基体内进一步加工、修饰等，所以加工、修饰等，所以D D选项正确。选项正确。【加固训练【加固训练】1.1.下图为内质网与细胞核和高尔基复合体的相对位置下图为内质网与细胞核和高尔基复合体的相对位置关系图，箭头指示分泌物的合成及其分泌方向。下列关系图，箭头指示分泌物的合成及其分泌方向。下列叙述正确的是叙述正确的是( () )A.A.细胞中所有的膜统称为生物膜，其结构、成分完全细胞中所有的膜统称为生物膜，其结构、成分完全相同相同B.B.图中的箭头方向是指经内质网合成的所有物质运输图中的箭头方向是指经内质网合成的所有物质运输的方向的方向C.C.在动植物细胞中高尔基复

39、合体的功能是一样的在动植物细胞中高尔基复合体的功能是一样的D.D.此图中的内质网主要合成的蛋白质有可能是胃蛋白此图中的内质网主要合成的蛋白质有可能是胃蛋白酶酶【解题指南【解题指南】(1)(1)图中信息：图中信息：核膜、内质网和高尔基核膜、内质网和高尔基复合体之间的位置关系；复合体之间的位置关系；转运小泡的转运方向。转运小泡的转运方向。(2)(2)关键知识：分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过关键知识：分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程。程。【解析【解析】选选D D。生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜，。生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜，其基本结构相同，但是不同的膜具有不同的生理功能，其基本结构相

40、同，但是不同的膜具有不同的生理功能，主要是由膜上蛋白质的种类决定的，故主要是由膜上蛋白质的种类决定的，故A A错误。经内质错误。经内质网加工和合成的物质有蛋白质等，其中有些是在细胞网加工和合成的物质有蛋白质等，其中有些是在细胞内起作用的，故内起作用的，故B B错误。在动物细胞中高尔基复合体的错误。在动物细胞中高尔基复合体的功能是与分泌蛋白的进一步加工有关；而在植物细胞功能是与分泌蛋白的进一步加工有关；而在植物细胞中，与新的细胞壁的形成有关，故中，与新的细胞壁的形成有关，故C C错误。胃蛋白酶是错误。胃蛋白酶是一种分泌蛋白，故一种分泌蛋白，故D D正确。正确。2.2.下列关于生物膜系统的叙述，正

41、确的是下列关于生物膜系统的叙述，正确的是 ( () )A.A.原核细胞无核膜及细胞器膜，因而不具有生物膜原核细胞无核膜及细胞器膜，因而不具有生物膜B.B.生物膜功能的复杂程度取决于磷脂、糖类的种类和生物膜功能的复杂程度取决于磷脂、糖类的种类和数量数量C.C.内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D.D.高尔基体膜与内质网膜在结构上直接联系高尔基体膜与内质网膜在结构上直接联系【解析【解析】选选C C。生物中除病毒外，都具有生物膜。生物。生物中除病毒外，都具有生物膜。生物膜的主要化学成分是脂质和蛋白质，还有少量糖类。膜的主要化学成分是脂质和蛋白质，还有少量糖类。而

42、磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架，蛋白质的而磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架，蛋白质的种类和数量决定了生物膜功能的复杂程度；内质网在种类和数量决定了生物膜功能的复杂程度；内质网在细胞中分布最广、功能最全，为多种酶提供了大量的细胞中分布最广、功能最全，为多种酶提供了大量的附着位点；内质网通过出芽的形式形成囊泡，与高尔附着位点；内质网通过出芽的形式形成囊泡，与高尔基体在结构上间接联系。基体在结构上间接联系。考点三用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体考点三用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体 【必备知识回顾【必备知识回顾】1.1.实验原理：实验原理：(1)(1)叶绿体呈绿色、叶绿体呈绿色、_形或球形，不需要

43、染形或球形，不需要染色，制片后直接观察。色，制片后直接观察。(2)(2)线粒体无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形线粒体无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用等，用_染液染成染液染成_色后制片观察。色后制片观察。扁平的椭球扁平的椭球健那绿健那绿蓝绿蓝绿2.2.实验步骤：实验步骤：(1)(1)观察叶绿体：观察叶绿体：清水清水镊子镊子盖玻片盖玻片叶片细胞叶片细胞形态和分布形态和分布(2)(2)观察线粒体：观察线粒体：健那绿健那绿染液染液消毒牙签消毒牙签盖玻片盖玻片口腔上皮细胞口腔上皮细胞蓝绿色蓝绿色无色无色【特别提醒【特别提醒】观察叶绿体和线粒体的四点提醒观察叶绿体和线粒体的四点提醒(1)(1

44、)观察叶绿体时，临时装片中的材料要随时保持有水观察叶绿体时，临时装片中的材料要随时保持有水状态，否则细胞失水皱缩，将影响对叶绿体形态的观状态，否则细胞失水皱缩，将影响对叶绿体形态的观察。察。(2)(2)用健那绿染液染色时，不需要破坏细胞，因为健那用健那绿染液染色时，不需要破坏细胞，因为健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可使绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。(3)(3)由于高等植物叶肉细胞中既含有叶绿体又含有线粒由于高等植物叶肉细胞中既含有叶绿体又含有线粒体，所以观察线粒体时不宜选

45、用植物叶肉细胞，否则体，所以观察线粒体时不宜选用植物叶肉细胞，否则叶绿体的颜色会影响线粒体的观察。叶绿体的颜色会影响线粒体的观察。(4)(4)制作观察线粒体的临时装片时，是滴一滴健那绿染制作观察线粒体的临时装片时，是滴一滴健那绿染液在载玻片中央，而不是滴一滴生理盐水。液在载玻片中央，而不是滴一滴生理盐水。【核心素养提升【核心素养提升】【典例示范【典例示范】下列有关下列有关“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验实验的叙述中，正确的是的叙述中，正确的是( () )A.A.撕取菠菜的下表皮更容易观察到叶绿体撕取菠菜的下表皮更容易观察到叶绿体B.B.显微镜下观察叶绿体需要

46、染色显微镜下观察叶绿体需要染色C.C.在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2 2层磷脂双分层磷脂双分子层子层D.D.在高倍显微镜下观察可以看到经健那绿染液染色后在高倍显微镜下观察可以看到经健那绿染液染色后的活细胞的线粒体呈现蓝绿色的活细胞的线粒体呈现蓝绿色【解析【解析】选选D D。菠菜叶表皮细胞是透明的，一般不含叶。菠菜叶表皮细胞是透明的，一般不含叶绿体，所以应撕取稍带些叶肉的下表皮细胞更容易观绿体，所以应撕取稍带些叶肉的下表皮细胞更容易观察到叶绿体，察到叶绿体，A A错误；显微镜下可直接观察叶绿体，不错误；显微镜下可直接观察叶绿体，不用染色，用染色，B B错误

47、；高倍显微镜下看不到线粒体有双层膜，错误；高倍显微镜下看不到线粒体有双层膜，C C错误；经健那绿染液染色后的活细胞中的线粒体呈现错误；经健那绿染液染色后的活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，蓝绿色，D D正确。正确。【母题变式【母题变式】变式变式1 1实验原理分析实验原理分析在观察线粒体的实验中，口腔上皮细胞相对比较透在观察线粒体的实验中，口腔上皮细胞相对比较透明，在实验过程中，应把视野调明，在实验过程中，应把视野调_(_(填填“亮亮”或或“暗暗”) )。暗暗变式变式2 2实验现象分析实验现象分析某同学用了龙胆紫溶液对人口腔上皮细胞进行染色，某同学用了龙胆紫溶液对人口腔上皮细胞进行染色，他在显微镜下观

48、察：他在显微镜下观察：(1)_(1)_(填填“能能”或或“不能不能”) )看到线粒体，原因是看到线粒体，原因是_。(2)_(2)_(填填“能能”或或“不能不能”) )看到染色体，原因是看到染色体，原因是_。线粒体未被染色线粒体未被染色不能不能口腔上皮细胞是高度分化的细胞，不再分裂，口腔上皮细胞是高度分化的细胞，不再分裂，不形成染色体不形成染色体不能不能【高考角度全练【高考角度全练】1.(20181.(2018广州模拟广州模拟) )下列关于下列关于“用高倍显微镜观察叶用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体绿体和线粒体”的实验说法不正确的是的实验说法不正确的是( () )A.A.健那绿染液是一种活细胞染料

49、，几乎不损伤细胞健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞B.B.选用含叶绿体少而大的细胞来观察选用含叶绿体少而大的细胞来观察C.C.高倍镜下，可看到叶绿体内部有许多基粒高倍镜下，可看到叶绿体内部有许多基粒D.D.藓类叶片可直接制作成临时装片用来观察叶绿体藓类叶片可直接制作成临时装片用来观察叶绿体【解析【解析】选选C C。健那绿染液是活细胞染料，可将线粒体。健那绿染液是活细胞染料，可将线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色；选用叶绿体少而大染成蓝绿色，而细胞质接近无色；选用叶绿体少而大的细胞观察较清楚；叶绿体的基粒在电子显微镜下才的细胞观察较清楚；叶绿体的基粒在电子显微镜下才能观察到；藓类叶片很薄

50、，可直接用于制作临时装片。能观察到；藓类叶片很薄，可直接用于制作临时装片。2.(20182.(2018周口模拟周口模拟) )使用染色剂染色是生物学实验常使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳： 世纪金世纪金榜导学号榜导学号1412002814120028实验实验观察对象观察对象染色剂染色剂实验结果实验结果花生子叶细胞花生子叶细胞的脂肪颗粒的脂肪颗粒苏丹苏丹脂肪颗粒被染成橘脂肪颗粒被染成橘黄色黄色人口腔上皮细人口腔上皮细胞中的胞中的DNADNA和和RNARNA分布分布吡罗红吡罗红甲基绿甲基绿细胞内染成绿色的细胞内染成绿色的面积显

51、著大于染成面积显著大于染成红色的面积红色的面积实验实验观察对象观察对象染色剂染色剂实验结果实验结果人口腔上皮细人口腔上皮细胞中的线粒体胞中的线粒体健那绿健那绿线粒体呈现蓝绿色线粒体呈现蓝绿色洋葱根尖分生洋葱根尖分生组织细胞的有组织细胞的有丝分裂丝分裂龙胆紫龙胆紫分裂间期细胞染色分裂间期细胞染色体不着色，分裂期体不着色，分裂期细胞染色体着色细胞染色体着色(1)(1)上述实验结果的归纳，正确的是上述实验结果的归纳，正确的是_(_(填实验序填实验序号号) )。(2)(2)实验实验和实验和实验在染色之前，都使用了一定浓度的在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理，其中，实验盐酸处理，其中，实验用盐酸处理

52、可改变用盐酸处理可改变_的通透性，加速染色剂进入细胞；实验的通透性，加速染色剂进入细胞；实验用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在这两个实用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在这两个实验操作中，都要注意盐酸浓度、处理材料时的温度和验操作中，都要注意盐酸浓度、处理材料时的温度和_。(3)(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第_阶段阶段反应，该反应变化是反应，该反应变化是_。【解析【解析】(1)(1)中染色的结果是细胞核被染成绿色，细中染色的结果是细胞核被染成绿色，细胞质被染

53、成红色，故应是绿色的面积比红色的面积小；胞质被染成红色，故应是绿色的面积比红色的面积小；观察细胞有丝分裂，需要使用龙胆紫对染色体进行观察细胞有丝分裂，需要使用龙胆紫对染色体进行染色，以便观察染色体的形态、结构变化，无论分裂染色，以便观察染色体的形态、结构变化，无论分裂间期还是分裂期，染色体都会着色。间期还是分裂期，染色体都会着色。(2)(2)中盐酸的作中盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的时使染色质中的DNADNA与蛋白质分离，与蛋白质分离，有利于有利于DNADNA与染色剂结合。与染色剂结合。中盐酸的质量分数为中盐酸的质量分数为8%8%，温度为温度为30 30 ，处理的时间是，处理的时间是5 min5 min，中盐酸的质量中盐酸的质量分数为分数为15%15%，温度为室温，处理时间为，温度为室温，处理时间为3 35 min5 min。(3)(3)有氧呼吸第三阶段的场所为线粒体内膜