2016小班下学期健康安全教育

1、+* 三月 份健 康 教 育：预防流感目标：1、理解甲型流感的来源，知道甲型流感的传播途径及危害。2、让学会加强自我保护，学会正确洗手。 3、明白流感并不可怕，知道流感是可防、可治。预防流感过程：一、 理解甲型流感。1、 甲型流感为什么那么厉害？（向幼儿解释这是一种病，还没有药能医治，且会传染）2、 甲型流感如何传染？（播放先容传播途径的视频）二、 讨论如何预防甲型流感。1、 教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体空手幼儿练习。2、 如果有病毒不小心来到我们的身体里怎么办？（不用害怕，小朋友的身体里有一支叫做免疫系统军队保护小朋友）3、 讨论：怎么样才能让这军队变得更强盛呢？（常喝水、不挑食、锻

2、炼身体等）2017学年幼儿园健康教育计划表 班级：小二班 教授人：陆晓玲 2017学年幼儿园健康教育计划表 班级：小二班 教授人：陆晓玲 四月 份健 康 教 育：诺如病毒目标：1、理解诺如病毒的危害、症状。2、预防诺如病毒的方法。诺如病毒过程：师：小朋友，有一种小东西，进入我们体内，会让我们生病，拉肚子，还会呕吐，非常痛苦，这种可怕的小东西就是诺如病毒，该如何预防呢？1、 平时不要吃生的鱼和肉，水果也要洗干净才吃，千万不要直接喝水龙头出来的水，我们要喝开水或凉开水，出示图片。2、 放假在家里或出去玩，不要去多人的地方，也不能到街边摆摊的人那里买食物吃，要有良好的卫生习惯、不乱扔垃圾、食品，不踩

3、脏椅子、家具、桌子等。2017学年幼儿园健康教育计划表班级：小二班 教授人：陆晓玲 五月 份健 康 教 育：水痘目标：1、。了解水痘的主要症状，懂得配合预防和治疗，建立初步的自我保护意识。水痘过程：1、 欣赏水痘的宣传画2、 引导幼儿观察、讲述画面的体温表，小朋友的脸上、身上都是小痘痘，脸上表情很痛苦，小朋友在吃药等。你们知道这小朋友得的是什么病吗？3、 引导幼儿回忆（谁小时候得过水痘？得病的时候，身体感觉怎样？怎么会得水痘的？万一被传染了，怎么办？4、 小朋友再生活中一定要注意个人卫生，传染季节不要到人多的地方，不接近带传染的病人等，这样我们就远离水痘啦。 2017学年幼儿园健康教育计划表班

4、级：小二班 教授人：陆晓玲 六月 份健 康 教 育：手足口病目标：1、 了解关于手足口病的传播和预防知识。2、 教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。3、 引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。手足口病过程：1、手足口病的传播途径：（1）手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国广为流行。（2）主要通过粪便途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。（3）患儿摸过的玩具、图书，带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。（4）如何去预防？1、注意保持口腔卫生，饭后漱口。2、不吃生食物，饭前便后要洗手，勤剪指甲。3、少去人群拥挤的公共场所。2017学年幼儿园健康教育计划表 班级：小二班

5、教授人：陆晓玲 七月 份健 康 教 育：急性结膜炎目标：1、 了解关于急性结膜炎的传播和预防知识。2、 教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。过程：一、 监测1、幼儿园每日对在校学生和教职工开展晨间检查和健康观察，仔细询问是否有眼红、异物感、眼刺痛、分泌物等症状，一旦发现幼儿和教职工有红眼病症状，应立即要求其离园就诊。二、疫情处置1、日常管理2、宣传教育3、消毒4、洗手设备5、通过多种形式加强与学生家长的沟通，建立家庭健康联系制度，积极争取学生家长的支持，主动配合幼儿园做好学生的日常健康观察，一旦学生出现异常情况，应及时就医，并向学校报告。2017学年幼儿园安全教育计划表班别：小二班 执

6、教者：陆晓玲 三月 份安 全 教 育：让幼儿懂得安全上下楼梯的道理，学习上下楼梯的正确方法。上下楼梯过程：1以游戏的口吻引起幼儿兴趣。 2让幼儿懂得安全上下楼梯的道理，并学习上下楼梯的正确方法。（1）“小兔”的家就住在这个楼上，他刚才在电话里告诉我们上下时一定要注意安全，为什么呢？不注意安全就会怎样呢？怎样上下楼梯才是安全的呢？（2）带幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。 2017学年幼儿园安全教育计划表周 次目 标安 全 教 育 内 容 四月 份安 全 教 育：1、引导幼儿观察鼻子，理解鼻子的功用。2、让幼儿初步懂得怎样保护鼻子。翘翘的鼻子过程：1让幼儿猜猜瓶子里

7、装的是什么，我们可以用什么办法知道里面装的是什么。请幼儿闻一闻，说说你闻到了什么气味，引导幼儿说出鼻子闻出来的。 2请幼儿互相观察，并提问。（1）看看我们的鼻子都有些什么？（2）鼻子长在脸的什么地方？（3）你们的鼻子是不是一样？什么地方不一样？3、知道鼻子还能帮助呼吸。4、共同讨论怎样保护鼻子。5、小结班别：小二班 执教者：陆晓玲2017学年幼儿园安全教育计划表周 次目 标安 全 教 育 内 容 五月 份安 全 教 育：1.让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2.理解词：“细嚼慢咽”。吃东西的时候过程：1讲故事，让幼儿根据已有的生活经验想象小动物们发生事故的原因。请幼儿看操作卡片

8、。提问，讨论：小猫为什么会被鱼刺卡住？谁来熊猫医院看病？小狗为什么会被小骨头呛着呢？ 帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。2.了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。5、小结班别：小二班 执教者：陆晓玲2017学年幼儿园安全教育计划表周 次目 标安 全 教 育 内 容六 月 份安 全 教 育：1知道生病了要吃药。2初步了解吃药的安全守则。药不能随便吃过程：1. 播放歌曲医生，谢谢你，与幼儿一起唱歌曲。2与幼儿讨论歌曲的内容。3出示药水和药丸，向幼儿提问什么时候要吃药。4请幼儿分享吃药的经验，并说出吃药的正确方法，例如生病时才需要吃药、要定时和按医生要求或说明吃药等。5请幼儿一边唱歌曲，一边做动作表达歌词的内容。班别：小二班 执教者：陆晓玲2017学年幼儿园安全教育计划表周 次目 标安 全 教 育 内 容七 月 份安 全 教 育：1.专心听故事，理解故事内容。2.乐于参与讨论。3.学习保护自己不迷路，知道迷路时要寻求帮助。妈妈不见了过程：1. 老师出示男孩手偶，男孩正在哭泣。老师问男孩为什么哭，男孩说“妈妈不见了。”向幼儿提问：男孩为什么会找不着妈妈了？（引导幼儿自由回答，例如逛街时没有拉着妈妈的手，走丢了。）2. 出示妈妈不见了故事图卡，讲故事：3. 与幼儿讨论： 浩浩在什么地方发现妈妈不见了？（玩具店门前。） 浩浩为什么会找不着妈妈呢？（因为他松开了妈妈的手。）