有余数的除法复习课（20150519）_第1页
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文档简介

1、有余数的除法复习课圆玄小学 廖建一、教学内容：人教版二年级下册第6单元复习。二、教学目标：1、通过复习有余数的除法和综合练习，提高口算和笔算有余数除法的能力。2、巩固加深有余数除法中余数必须比除数小的道理，并且能够运用它解决问题。3、培养学生能清楚地表达和交流解决问题的过程，在解决问题的过程中使学生体会到生活中处处有数学，激发学生学习数学的兴趣。三、教学重点：1、进一步理解有余数除法的意义，并且能够熟练的利用口诀求商。2、理解并运用进一法和去尾法解决问题。四、教学难点：怎样合理地运用余数解决实际问题。五、教法：引导交流法。学法：在练习中交流。六、教具准备：课件七、教学过程设计（一）第一关。1、

2、列竖式计算。（1）37÷7= （2）44÷8= 通过练习，复习列竖式计算时，相同数位要对齐。计算顺序是先除后乘再减。（二）回顾。这节课就是来复习有余数的除法，同学们还记得学过哪些知识吗？（三）第二关。2、下面的计算对吗？对的请打“”，错的请打“×”，并改正。(1)36÷6=56 ( ) (2)50÷8=76 ( ) 小结：余数除数。3、括号里最大能填几？（1）3×（ ）19 （2）（ ）×431 （四）第三关复习解决问题。（1）小明有26枝彩色铅笔，每6枝装一盒，可以装几盒？还剩几枝？（2）小明有26枝彩色铅笔，每6枝装一盒，至少要用几个盒子？（3）像这样依次排列下去，第18个是_。（五）小结。师：这节课你有学到了什么数学知识？1、相同数位要对齐。1、余数与除数的关系：余数除数。2、除法各部分之间的关系：被除数=商×除数 + 余数 或 被除数=商×除数3、什么时候要加“1”。（六）巩固练习：自己出10道有除法算式题，必须要有余数的。拓展练习。（1）一个数除以5，如果有余数，余数可能是_，最大的是_，最小的是_。(2)÷=16（3）有一堆沙子共26吨，一辆车每次能运3吨，至少要多少次才能运完？

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