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文档简介
1、20132014学年上期四年级语文第三单元试卷 题 号一二三四五六七合 计得 分一、我会按要求写字、注音。1、我家拆( )除了破旧的小屋,又盖起了新房。2、我们是彼( )此要好的朋友,一块儿上学,一块儿做游戏。3、小松鼠有一条毛茸( )茸的大尾巴。4、爷爷冒着寒风,带着铁锹( ),去浇灌( )麦田。 róng5、春天来了,冰雪( ) 化,小草从土里钻出来了。 tan6、月季花开了,给我们的校园增 ( )了几分热闹。 fù tu7、深秋季节,森林公园被落叶( )盖,松鼠( ) 懒似的躲在窝里。二、用“”给带点的字选择正确的读音。铁锹 (qio qi) 训斥 ( sù
2、 chì ) 允许 ( yn rn ) 禁止(jìn jn) 追逐(zhú zhuó) 火辣辣 (là l) 三、比一比,再组词。溢( ) 允( ) 愉( ) 拆( )益( ) 充( ) 偷( ) 折( )添( ) 融( ) 剩( ) 伐( )舔( ) 隔( ) 乘( ) 代( 四、把词语补充完整。绿树( )( ) 鲜果( )( ) ( )风大( )雪( )飞( ) 草( )花( ) 枝( )叶( )( )( )恳恳 ( )( )跳跳 可怜( )( )五、连一连。卖火柴的小女孩 王尔德 丹麦小红帽 新美南吉 日本巨人的花园 安徒生 德国 去年的
3、树 格林兄弟 英国六、根据课文内容填空。1、 从前,一个小村子里有座( )的花园。那里,春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )。村里的孩子都( )到那里去玩。2、幸福要靠( ),要靠( ),做出对人们( )的事情。3、老木匠说得没错,( )是很重要的。不过,要是( ),那可是( )的。4、童话可以分为两大类.一类是由_,著名的有丹麦的_,德国的_,英国的_,中国的_、_写的童话等.另一类是在人民群众中口头流传,后经有心人搜集整理而成的,著名的有_,这本书共_篇,搜集整理者是_国的_.在这本书中我看过的童话有_、_、_.巨人的花园是 作家 写的,它属于第 类。故事采用了前后对比的手法展开
4、情节,告诉我们_ 。5、雨中的树林是个 ,走进去你就会变成 。每棵树都会 ,你还会发现 。6.在这个单元里,我认识了不少童话人物,其中我最喜欢 因为 。7.我搜集了一条关于“幸福”的格言(名人名言)。 七、阅读乐园。(一)读巨人的花园回答问题:“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上 绿芽,开出许多美丽的花朵。 噢!是这么回事呀!巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗 、 的心啊!要不是你 ,春天将永远被我赶走了。谢
5、谢你!”1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查: ,用部首查字法应查 。 3、我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来,这句话在读时应注意读出巨人 的语气。4、我会照样子写词语。(2分)火辣辣 5、“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责。读了这句话,你能想像巨人说这句话时心里会想些什么吗?(2分) 。6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人,仿佛在对巨人说 。(2分)7、学习了这篇童话,让我们明白了什么道理?(2分) 。(二)课外阅读: 刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候,惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它,便在伙伴们面前夸耀自己。一天,它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事,一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫,便大声叫了起来:“ 快跑呀! 当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼 说 没出息的家伙 你们不知道连小白兔都怕我吗 大野猫绝不会比小白兔的本领大 我只要一瞪眼 大野猫就会吓跑的 你们等着瞧吧 小燕子真的瞪着眼向大野猫扑去1、我读懂了短文,我会写出一个合适的题目。(2分)2、我会在横线上填上适当的标点符号。(4分)3、我会联系上下文理解下面的词语。(3分)夸耀: 。轻
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