2022年新班主任工作计划范文参考

1、高品质文档2022年新班主任工作计划范文参考 新班主任工作方案一 一、班级基本状况 本班共有57名学生，其中有13名同学学习仔细，各方面表现突出。有3名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有30多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有11名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差。 二、本学期基本工作要点 1、向学生进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进行行为习惯养成训练，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、乐观参与学校组织的

2、各项活动，使学生在活动中受到训练。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进行思想训练。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行训练。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行训练。 2、向学生进行尊师训练，在老师节到来之际，启发学生利用微机给老师发电子邮件，向老师问好。出版第一期黑板报。 3、向学生进行平安训练，听取平安训练报告。 4、进行爱国训练，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开国旗在我心中主题队会。 5、开展庆祝建队节活动，出版第三期黑板报。 6、连续开展学雷锋送

3、暖和活动。 7、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 8、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 9、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 10、开展语文实践活动，定期出版中队小报。 11、抓好学生的写字，参与学校组织的写字竞赛。 12、组织学生参与学校组织的素养展，竞赛。 13、组织迎六一庆祝活动。 14、组织参与学校组织的拔河竞赛活动。 15、抓好复习，参与毕业考试。 新班主任工作方案二 指导思想： 以江总书记三个代表重要思想和全国中学校德育工作会议精神为指导，仔细贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进中学校德育工作若干意见和公民道德建设实施纲要，进一步确立以德治校、以法治校的思想，进一步完善常规管

4、理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长。 工作要点： 一、抓好队伍建设，强化德育意识 1、加强班主任队伍建设。 一是连续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。 二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视;与孩子交谈每一个孩子都能和老师公平对话;帮孩子明理让每一个

5、孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知能急躁解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主敬重孩子的意志，张扬孩子的共性;给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展现;为孩子着想关心有特别困难的学生完成六年学业;替家长 分忧孩子校内生活开心、平安，家长无须挂念。 三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题训练课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。 四是加强宣扬，利用宣扬橱窗、红领巾广播等渠道，宣扬班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的乐观性。 五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。 2、加强学生小干部队伍建设。学生

6、干部是老师工作的小助手，只有充分发挥学生的乐观能动性，让他们当好班级的小仆人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。 (1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。 (2)提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 (3)进行小干部沟通会。学校每月进行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。 二、加强基础训练，培育文明学生。 1、深化爱国训练。连续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的五爱训练。要充

7、分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义训练，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、狠抓养成训练。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。连续推行老师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深化实施体验训练，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进行考核，每周公布五项评比得分状况，每周进行小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为规范十不要求的

8、检查、考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，古诗大全确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。 3、强化五自训练。五自(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们乐观向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让学生在活

9、动中体验胜利。 4、渗透公民训练。以育人为根本，连续贯彻公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。 以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。 5、加强法制训练。连续采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学问竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制训练系列活动，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制，毁灭在校生违法犯罪行为的消失。同时连续组织对学生的国防学问训练。 6、开展心理训练。心

10、理健康训练是学校训练工作的一项重要内容，要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康训练课的同时，要加强针对性的心理健康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。 7、抓好主题训练。依据重大节日、纪念日开展主题训练活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统训练，又要依据每个月的工作重点开展主题训练活动，开展行为规范宣扬周活动、开展学雷锋、树新风活动、开展学习革命先烈，争做党的好孩子活动、心理健康和公民道德训练活动、勤奋学习和国防训练活动等。 三、加强阵地建设，优化育人环境。 1、美化班级环境。班级环境做到美化、训练化，进行每学期两次的班容班貌

11、建设评比活动。组织学生全员参加，主题要突出训练意义和人文关怀，培育学生的集体主义精神和动手力量。 2、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。 3、办好广播宣扬节目。红领巾广播，要求内容得支配丰富多彩、形式多样，要贴近学生得校内生活。在内容的选择、组织，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校内新闻、进行爱国主义训练和陶冶情操的重要途径。 四、联系社会家庭，发挥整合优势。 1、重视家校的亲密联系。加强对老师家访工作的组织管理，要求班主任每月家

12、访一次，并把家访工作纳入对班主任工作的考核。新课程试验班各班级向家长开放半日活动，使家长能比较深化地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与老师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级管理和训练教学的意见。 2、营造良好的社会训练环境。少年儿童的训练离不开社会大环境，学校将乐观、主动地为学生创设良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动，培育学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生违法犯罪率连续为零。 五、重视学科渗透，加强德育科研。 1、挖掘渗透内容。德育要寓各学

13、科教学之中，贯穿于训练教学的各个环节。语文、社会、历史等学科要充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想训练，中国近现代史和基本国情训练;数学、自然、理化生等学科，要通过中国和世界科技创造与进展的典型事例，对学生进行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度训练，爱国主义和思想品德训练。音、体、美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素养，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培育团结协作和坚忍不拔的精神。 2、优化学科教学。课堂是实施德育训练的主阵地，学科教学中渗透德育训练是一种全员性策略，老师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育训练来优化课堂教学的全过程，各学科要开展学科渗透德育训练的教研讨论活动。连续仔细上好思想品德、晨会、班队活动课。 3、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，在三-九班级开展综合实践活动，并同学校特