最新物联网就在身边——初识物联网苏教版小学六年级信息技术教学设计

1、第1课物联网就在身边一一初识物联网【教学目的与要求】1、知识与技能(1) 了解物联网的概念。(2) 了解物联网应用的相关知识。2、过程与方法通过实地观察、调查等途径，了解周边物联网技术的应用。3、情感态度与价值观(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。(2)培养学生了解、学习使用物联网的兴趣和意识。【课时安排】1课时。【教学重点与难点】1、重点：了解物联网的概念。2、难点：了解物联网应用的相关知识。【教学准备】多媒体教学课件、因特网。【教学过程】1、导入(1)从古至今，人们传递信息的方式有哪些？这些传递信息方式都有哪些特点？(突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点 )(2)刚才我

2、们了解了人与人之间的信息传递，那么，物体与物体之间又是 如何传递信息的呢？学生思考、讨论、交流。2、新授教师：学习物联网。(1)介绍物联网概念教师提出任务：生自读概念。物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“ The Internet of thingS'。由此，顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思：第 一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络； 第二，其连接端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应用，被称为继计算 机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪

3、潮。介绍物联网的三大特征。感知物体、信息传输、智能应用。看图，提出问题：通过图画你看懂了什么 ？想想现实中物联网有怎样的应用？2经验交流：把自己获得的物联网知识与大家分享。(2) 了解物联网应用。自读课本2-3页，初步了解物联网在各方面的实际运用。播放相关的光盘内容。深入介绍，加深学生印象，使学生对物联网的应用有更加深入的了解。教师适当讲解物联网在智能家电、智能交通、智能物流、智能电网、智能环保、智能医疗、智能工业、智能农业、智能安防方面的应用。相关参考资料：智能家居：智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，构建高

4、效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居住环境。它融合了自动化控制系统、计算机网络系 统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系统。智能家居将让用户有更方便的手段来管理家庭设备，比如，通过家触摸屏、无线遥控器、电话、互联 网或者语音识别控制家用设备，更可以执行场景操作，使多个设备形成联动；另 一方面，智能家居内的各种设备相互间可以通讯，不需要用户指挥也能根据不同 的状态互动运行，从而给用户带来最大程度的高效、便利、舒适与安全。智能交通：智能交通是未来交通系统的发展方向，它是将先进的信息技术、 数据通讯传输技术、电子传感技术、控制技术

5、及计算机技术等有效地集成运用于 整个地面交通管理系统而建立的一种在大范围内、全方位发挥作用的，实时、准确、高效的综合交通运输管理系统。智能交通的发展跟物联网的发展是离不开的， 只有物联网技术概念的不断发展，智能交通系统才能越来越完善。智能交通是交 通的物联化体现。在该系统中，车辆靠自己的智能在道路上自由行驶， 公路靠自 身的智能将交通流量调整至最佳状态， 借助于这个系统，管理人员对道路、车辆 的行踪将掌握得一清二楚。智能农业：智能农业是指在相对可控的环境条件下， 采用工业化生产，实现 集约高效可持续发展的现代超前农业生产方式，就是农业先进设施与露地相配 套、具有高度的技术规范和高效益的集约化规

6、模经营的生产方式。它集科研、生产、加工、销售于一体，实现周年性、全天候、反季节的企业化规模生产；它集 成现代生物技术、农业工程、农用新材料等学科，以现代化农业设施为依托，科 技含量高，产品附加值高，土地产出率高和劳动生产率高，是我国农业新技术革 命的跨世纪工程。智能医疗：通过打造健康档案区域医疗信息平台，利用最先进的物联网技术， 实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动，逐步达到信息化。在不 久的将来医疗行业将融入更多人工智慧、传感技术等高科技，使医疗服务走向真 正意义的智能化，推动医疗事业的繁荣发展。在中国新医改的大背景下，智能医 疗正在走进寻常百姓的生活。(3)讨论：物联网技术在社会生产和生活中得到了广泛的应用，举例说明物联网技术给你的生活带来了怎样的体验和变化？3、课堂小结教师：这节课同学们学习了物联网技术，了解了物联网技术的概念以及其在 实际生活中的应用。课后希望大家通过自己的观察、 调查等相