新英语教师工作总结

1、新英语教师工作总结【篇一：英语教师个人工作总结】工作总结本学期我任教七（1）、七（3）两个班级的英语教学。临近年末， 我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁 忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存 在不足之处，现总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、 坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召， 积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准 绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做 到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心， 以健康文明的形象

2、言传身教。二、业务素质方面我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所 学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校 做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业 务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质， 学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研 究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也 能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。三、教育教学工作方面我认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜 心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学 生学习英语的兴趣，自制

3、教具，开展英语特长活动等，使学生在轻 松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重 形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己 的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，在 开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，由于自己不懈地努力， 加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩很 好，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自 己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。【篇二：高中英语教师个人工作总结】2015-2016学年度英语期末工作总结一年来，能坚持以三个代表重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习 贯彻党的十七大

4、精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求， 落实教育局和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工 作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程 改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常 规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所任班级教学质量 有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学 习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的 目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有 机的结合起来。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师 工作成败的关键

5、。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同 时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果， 具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深 入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生 的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满 堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高 自

6、己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教 学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己 执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了 不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么 教和怎么讲。本年度在校内听课六十多节。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时 了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对 优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在 学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与 否，直接影响

7、着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重 从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨 天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺 点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是 学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的 平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应 有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会 被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的

8、各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误 的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到理解二 字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后 进生转化工作上，效果还是明显的。教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在 教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生 , 我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我 把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火 ，将自己最珍贵的爱奉 献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。【篇

9、三：见习期工作总结英语教师】英语教师试用期工作总结身为一名党员教师，在参加工作的这一年 来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想 觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努 力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一 切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困

10、难的人。工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日 新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不 断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的 活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法， 学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于 社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下

11、一年里，还有更多的知识和经验是需 要学习和借鉴的。当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成 熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作，工 作充实而不乏挑战。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村 学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。让我兴奋的是我的英语课件获 得了镇评选评选三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导学

12、生参加镇的英语歌唱比赛获得了一等奖的好成绩，这既是对我的肯定也是对我的一 种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去 提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处 理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过 磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系；对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质；具体的教学过程

13、中有时教学难重点处理的有偏差。篇二：英语教师试用期工作总结一年的见习期已经结束.在这一年里，在各位领导和老师的热心支持 和帮助下，我认真做好英语教学工作。我所任教的是八年级一二班的英语教学工作。面 对这两个有一定成绩差距的班级，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下 几点：1 .深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确 把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。2 .认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、 简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融

14、入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂 气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习并不断地鼓励自己3 .认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情 况，并有目的的对学生进行辅导。4 .坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验 努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。5,注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课 ，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从大学校

15、园走进中学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。篇三：英语教师试用期工作总结英语教师试用期工作总结嵇海燕身为一名党员教师，在参加工作的这半年多来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思 想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚

16、好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。在这半年多的时间中，在学校各位领导的关怀支持下，在同校老教师的帮助指导下，通过自己的不懈努力，我感觉到我教学的方式，自身学习的能力都有很大的进步。在生活上和工作上都有很大的改变。生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困难的人，同时我也经常到学生的家里，更深的了解每位学生的家庭实际情况，尤其对一些家庭贫困的学生， 尽可能的去帮助他们，让他们感觉到学校的温馨，老师的关心。工作方面，作为一名

17、老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工 作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，积极听优秀教师公开课，还努力上好汇报课。尽管刚刚走上小学英语教师岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是

18、需要学习和借鉴的。近期通过听优秀教师的公开课，我发现要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在学校里，我亲眼目睹老教师们兢兢业业的工作 态度，看见他们舍弃休息时间只为向学生讲解他们细微的不足，也看见他们对生病的学生无微不至的关怀，这些给了我很大的触动。为提高自身思想素养水平，我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教 学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件 和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在业务材料上，我做到至少提前三个课时的备课

19、量，认真地批改每一次作业，发现不足的地方迅速找到学生去解决。在课堂上，尽可能地去设计一些学生感兴趣的课程，让每个学生快快乐乐的去学习，提高他们的学习效率。在课外，我主动去和学生搞一些丰富、有意义的活动如诗歌朗诵、一起打排球等，这样不仅丰富学生的课余时间，更能提高学生的身体素质和丰富精神文化，增强自信。在南季小学任教已经半年多了，和以往的工作环境有很大的区别。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语三年级、六年级的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考小学英语的教学方法，学 习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的

20、好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。让我兴奋的是上学期的抽考中，六年级的英语人均分取得了镇里第一名的好成绩。这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学上，我相信那将使 我受益良多。 经过半年多的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有 很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心，最后和学生之间的沟通还不够深,不够了解，这样就造成有些学生对英语这门学科缺乏兴趣

21、。我相信 在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如： 在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系；对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质；具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。篇四：英语教师试用期工作总结见习期工作总结 身为一名光荣的人民教师，在参加工作的这一年来， 本人坚定自己的思想政治方向，坚持以生为本的教学理念，严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得

22、了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困难的人。工作方面，作为一名 新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识 相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不 断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习中学英语相关的教学方法，

23、学习先进的技术。在如今的 时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的 深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任中学英语七年级的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考中学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学 活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。所以我

24、积极参与每次的教研活动，吸取前辈 的教训和专家的指导，总结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我 相信那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰 但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处 理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过 磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的 知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系；对部分教材内容把握不全 面、有时只求形式，忽视了内容实质；具体的教学过程中有

25、时教学难重点处理的有偏差。篇 五：英语教师实习总结 实习三个月，说短不短，说长不长，一转眼 就成了过去。回顾这三个多月的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错 了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。但这是我大学生活中最难忘的三个月，在这段时间里，我学到了很多，有很多的感触，有很多的快乐，有很多的不舍，有更多更多的感谢。感谢学校能给 我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和快乐，感谢老师们能给我那么多的锻炼机会，让 我学到了比大学三年还要多的东西。实习工作虽然已经结束了，但我相信这不是终点，而是 另一个

26、新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮 助。经过这次实习，也提高了我的专业水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信 今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。我觉得教育是 一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目 的一把知识真正传给学生。这种过程是很辛苦的，也是开心的，不管我以后的工作是什么，但是这次实习真的教会了我很多东西。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我

27、，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天， 一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑 着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。在这几月的实习期间，我最大的收获莫过于积累了上讲台讲课的经验，这经验是无法从书中得到的实际经验。深深地体会到了老师这个光荣的称号赋予的意义，在实习中我不仅仅是批改作业，写教案与有经验的老教师探讨教案。在课

28、间与课后时间进班对班级个别基础比较薄弱的学生进行指导，多给他们多开开 小灶一堂准备充分的 课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教 unit3的时候，这课的 主题是 如何询问和回答时间 " 教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到 “half ”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half o讲到“quarter时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是 “quar

29、ter了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习"what' s the time? it'的旬型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。指导老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有 充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种 大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则 学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。总之，我觉得教