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文档简介

1、水平二 体育与健康课程课题：跳绳课型：新授课教学内容 ;组合跳绳教学目标： 1 、通过本节课学习，使学生能够自己创作单双人一起花样跳绳的方法，培养团 队协作能力2、通过本节课学习，发展学生体能和身体协调能力3、通过本节课学习，激发学生学习体育的热情，培养学生的体育兴趣，增强学 生的体质。教学重点：将两种以上的跳绳方法结合起来教学难点：学生们自己研究跳绳方法，然后组合起来教学方法：教师示范法 讲授法 练习法场地器材：篮球场 跳绳多根授课：1、 准备活动 :（1）集体整队（2）体育委员报告人数（3）师生问好，教师宣布本节课主要内容（4）慢跑热身，徒手操热身2、教学过程：（1）教师示范练习（2）把班

2、上同学分为四组，在教师指导下进行单人向前向后跳绳练习（3）以小组为单位，讨论创编花样跳绳跳法和最佳组合练习（4）教师检查练习成果7、全课密度 :45%基本部分密度： 40%3、学生分小组展示自己的练习成果（ 1）单人向前向后，会蹲跳（2）单人向前向后交换跳（3）单人向前摇绳双摇跳（4） 两人组合向前向后花样跳（5）两人摇绳多人左右跳4、游戏：（1）各个小组比赛跳，哪个小组的花样较多（2）跳绳接力5、教学评价： （1） 结束活动，做热身操（ 2）课堂小结（ 3）师生再见6、教学反思：通过本节课学习，学生们的跳绳技巧更加娴熟，并且发现了许多跳绳的新方法，有效的激发学生学习体育的热情， 培养学生的体育兴趣， 增强

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