小学信息技术第一册 海底世界教案 清华版_第1页
小学信息技术第一册 海底世界教案 清华版_第2页
小学信息技术第一册 海底世界教案 清华版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、海底世界教学目标：1. 知识目标： 能够选择和使用工具箱中的用颜色填充、喷枪工具为作品着色。2. 能力目标：培养学生有次序、有目的地观察事物。3. 情感目标：激发学生对用计算机画图的兴趣和创作意识，培养学生热爱生活、热爱集体的精神，勇于表达自己的思想和情感。教学重点：为图形着色的方法。教学难点：能准确的用橡皮工具修改画面。教学过程：教学环节教师活动及安排意图学生活动导入：新授：练习出示两组图片，对比使用了填充工具和没有使用填充工具的图片，有什么不同？学习“用颜色填充”工具的使用方法。强调它必须是在封闭区域内使用，否则，颜料会从缺口处“流”到外面。如果不小心出现了这种情况，要马上使用“撤销”命令

2、，取消填充的颜色。鼓励学生自己发现48种颜色的“大颜料盒”，用鼠标双击某个颜料块，在弹出“编辑颜色”的对话框中可以选择更多颜色。学习用“放大”工具查看图形，重点让学生观察几个放大倍数，图形放大后该怎么查看？在老师给出的图片作品中练习用颜色填充和用“放大”工具查看图形激发学习兴趣，知道使用了填充工具和没有使用在效果上有什么不同。学生分组观察，请先观察到的组到前面来演示。导入：新授：出示两组图片，对比使用了喷枪工具和没有使用喷枪工具的图片，有什么不同？1. 学生要通过观察发现：用“喷枪”工具可以在鼠标经过的地方喷涂颜色，拖动鼠标的速度决定了喷涂颜色的浓度，拖动鼠标的速度决定了喷涂颜色的浓度。这里，

3、教师将按动小键盘区的+和，改变喷嘴大小的方法介绍给学生2. 学生比较后进行讨论：使用颜色填充和喷枪两个工具的使用方法、着色效果，怎样正确合理的使用两个工具？本节课以学生分组根据教材自学为主，教师只起辅助作用。工具填色方法着色效果用颜色填充在封闭区域内单击鼠标色彩均匀喷枪在任意位置拖动鼠标颜色有深有浅导入：新授：练习本节课我们来学习使用“橡皮工具”，来增强我们的绘图能力。学生看书自学，分小组完成老师布置的任务。学生自学后在教师的指导下总结出以下方法：例5：1. 普通橡皮工具要选背景色，即橡皮颜色2. 拖动鼠标左键，可以用背景色擦除任意颜色。例6：1. 颜色橡皮工具既要选背景色，也要选前景色。2. 拖动鼠标右键，只能用背景色擦除指定的前景色。学生讨论后比较：“普通橡皮”和“颜色橡皮”在使用方法及功能上有什么不同？本节课以学生分组根据教材自学为主，教师只起辅助作用

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论