做文明观众,做文明学生主题班会活动设计方案

1、初一六班“文明与我同行做文明观众，做文明学生”主题班会活动设计方案1、 活动主题：提高学生文明素养，为迎接2008 年北京奥运会作准备。2、 活动目的：通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。3、 活动方式：主题班会4、 活动步骤：（一）准备活动：1、学生查阅礼仪资料，思考如何做一名文明观众。2、学生编排诗歌、三句半、文明歌曲等有关文明礼仪的小品，并准备课件。3、请礼仪专家到现场指导。4、教室布置：做文明学生，做文明观众，文明与我同行。（二）主持人宣布主题班会开始。（三）进入主题班会内容：1、

2、小品：一场音乐会主持人：看了刚才的音乐会的情景同学们有何感想？学生自由发言：2、 主持人： 根据同学们的发言，现在我们分组讨论一下如果我是一名观众应该如何去做？学生从语言文明、行为文明、仪表文明三个方面进行阐述如何做一名文明观众，并用诗歌、三句半、歌曲的形式表达出来。主持人：那么我们听听专家的意见。请专家上场。3、专家现场指导并做示范。4、主持人：谢谢！那么我们用文明的方式把演出看完。（四）班主任讲话。（五）主持人宣布班会结束初一 .6 班“文明与我同行做文明观众”主题班会主持人甲：合着欢乐的节拍，我们踏入了中学时代。主持人乙：做一个文明的育才人，那是我们共同的心愿。主持人甲：文明人要有良好的

3、行为。主持人乙：文明人要有良好的习惯。主持人甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！主持人合：老师、同学们，大家好！“文明伴我行”初一 .6 班主题班会现在开始！主持人甲：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。主持人乙：养成文明的习惯，不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。主持人甲：讲文明，懂礼仪，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。主持人乙：2008年奥运会将在北京举行，作为文体特长班的学生，我们比其他班的同学更关注奥运会，都在积极为奥运做着准备。主持人甲：瞧！

4、 乐队的杜扬和薄学同学已经做好了准备，他们要为迎奥运做一场义演，他们将这场演出的全部收入捐给2008 年北京奥运会奥组委。让我们一起观看这场演出吧！主持人乙：请欣赏小品：一场音乐会某剧场：观众按顺序入场，12个座位，有2个空位子。1、演员出场。杜扬讲话： “非常高兴，在此为大家演出，为迎接 2008 年奥运会我和薄学特举办此次义演，希望能为奥运尽我们的微薄之力。我们演出的第一首曲子是梁祝请大家欣赏”（观众热情地鼓掌欢迎）顾泽海、寇若愚两名观众嘴里嚼着口香糖，一边鼓掌（掌声异样），一边大声地说：“瞧，这两个人长得，一个象电线杆儿，一个小侏儒，简直太有意思了。”（周围的观众直看他俩）。赵子绅、 刘

5、煜川两人满头大汗进来找座位，坐下后开始说话。赵： “这儿真热？”开始脱上衣，穿着背心。刘将裤子捋起，并将鞋脱下来，周围观众直捂鼻子，并用手扇着。（此时，顾泽海、寇若愚二人拿着节目单叠纸飞机，并将口香糖吐在纸上往台上扔。）赵子绅、刘煜川开始叫好，刘煜川的手机响了，他马上高声接听。（此时，赵子绅开始喝饮料。）主持人甲叫停。主持人甲：对刚才的演出中观众的表现，请同学们自由发表一下意见。学生发言列举小品中不文明的现象。并让演员也谈谈。主持人乙：同学们说的非常好，下面我们就如何做一名文明的观众进行一下讨论。我们分三个组从语言文明、行为文明、仪表文明来讨论。（35 分钟）主持人甲：下面就请3 个组的代表将

6、你们组讨论的结果与大家分享。主持人用手指第一组：看了刚才的演出，我想代表我们组给观众的行为文明提些意见1、看演出时不应该像台上扔东西看演出时，观众向台上扔东西，这是对演员的一种不尊重，再说这也是公共场所，是大家的，需要每个人来维护这里的演出环境，而不是刻意去破坏。这种行为不但对其它观众的观看演出情绪和演员的演出质量不宜，并且也给收场的工作人员造成了麻烦。2、演出过程中观众请别脱鞋脱鞋有两个问题，首先是体味问题，从鞋里冒出的味道，好的不多，在公共场合脱鞋，影响了别人的味觉，还有一个问题，如果你把鞋脱了，可能会蹲在椅子上， 或盘腿坐在椅子上，这样你就会比别人高出一节，那后面的观众肯定会对你有意见，

7、所以在观看演出时脱鞋，是一个比较严重的行为文明问题。最后我们组的李忱同学朗诵一首我们自创的文明诗歌文明之歌 文明是一种美德，做一个文明观众则是一种尊重他人的行为。鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之生长出更美的小苗。手机狂想是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。做文明观众，创“尊重”舞台。主持人乙：感谢第一组的精彩发言。文明的语言代表了一个人的内在修养，

8、 我们 一起听听第二组的看法。第二组：看了刚才的演出，我想代表我们组给观众们的语言文明提些意见：刚才在一个精彩之处XXX同学喝彩。 喝彩是件好事，如果大家都喝彩，你 也喝彩，就比较自然；但仅仅你一个人认为这是精彩的话，大呼小叫地喝彩，就 会令整个现场受干扰。如果你觉得特别精彩，大家又没鼓掌时，你要学会控制自 己表达感情。还有，该喝彩，喝彩，不要对消极东西的表达喝彩、从众，这样是 对表演者的不尊重。还有X X X和X X X聊天，这样破坏了演出环境。如果你座位旁边有人聊天， 尽量告知对方，机智地令对方停止谈话。文明地观看演出，才能使演出进行的更好。我们组同学一起编了一段三句半来表 达我们对文明的

9、认识，请看：文明礼仪三句半观众朋友大家好，敬请各位都记牢，文明礼仪看演出，要做到！ 观看演出要安静，演出中途勿退场，相互尊重多谦让，请记牢！ 演出中途勿照相，零食切勿带场内，废物纸屑勿乱扔，要记牢！ 进场服装要整洁，奇装异服不要穿，拖鞋请勿穿入场，文明礼仪！ 主持人甲：第二组同学非常有自己的见解，仪表体现了一个人的外在美，也体现 了一个人的文明素质，请同学们听听第三组对仪表文明的看法。第三组：看了刚才的演出，我想代表我们组对观众的仪表文明提些看法：观看演出时的着装，像今天看的这场演出，就可以不穿太正式的服装，但是也不能衣冠不整，比如把裤子捋到膝盖，要不就穿个短裤背心，光着脚踏拉着拖鞋，衣服破破

10、烂烂还带着异味，这些都是仪表不文明，都不能去公共场合。再比如头发又脏又乱，这也是对其它观众和演员的不尊重。其实， 你只要在看演出或去公共场所之前，先洗个澡，在找身干净的衣服，把头发梳理好，这样走进演出场， 也是对所有人的一种尊重，可见看演出时的仪表文明也是很重要的。最后请听我们组全体同学为大家带来的一首歌文明我们爱你你我都是育才人，就应文明伴我行。让我们一起，一起创造天空。我们应该讲文明，永远都不吐脏言，让它成为永远的感受。如果真的有一天，我们理想会实现，我会加倍努力好好珍惜永远不改变。不管路有多么难，一定会让它实现。我会轻轻在你耳边对你说，对你说： “让我们，共创造，创造文明好班级。不管有多

11、少风雨，我们都永远在一起。共携手，共创造，创造文明好校园。只要能做到文明，我什么都愿意，一起努力！”主持人乙：大家说得都很好，也都很有道理，很荣幸。 我们请到了寇若愚的爷爷，他的爷爷是研究文明礼仪的专家，那么现在，就请爷爷就刚才的话题，给我们做一下现场的指导。也请同学们认真听，相信你也会有所收获。专家做现场指导指导完献花。主持人甲：谢谢您的发言，根据我们自己的讨论以及专家的指导，我们对观看演出时的文明及礼仪有较全面的了解，相信大家在2008 年奥运会一定会以文明的形象为中国人争光。主持人乙：那么我们就以文明的方式重新观看这一场演出。演员重新演奏梁祝主持人甲：同学们，让我们以这次班会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，建设文明之班级，文明之校园；创造文明之社会，文明之国家！文明新风吹遍校园，文明之花离不开老师辛勤的浇灌。在班会结束之前，请副班主任喜老师讲话！喜老师讲话。主持人乙：谢谢喜老师，您的话我们不会忘记，我们会像爱护自己的眼睛