五年级英语上册 Unit 4 第3-4课时教案 苏教牛津版

1、苏教牛津版五年级上册英语Unit 4 Halloween第3-4课时课题Unit 4 The third period 知识与能力1. 能听懂，会读，会说，会写Do you like Yes, I do. No, I dont.What do you like? I like 2. 理解句型：I dont work on Saturdays and Sundays. 并理解：work, Santurday, Sunday的意思。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度在教学活动中培养学生学习英语的兴趣以及良好的口语能力。教学资源预习作业1. 听课文录

2、音， 跟读至少三遍。2. 试背课文。教学准备单词卡片、PPT、投影仪、录音机、世界地图和课文挂图。学 程 预 设导 航 策 略调整反思A. 自学展示试读课文，理解意思B. 合作探究1.对在预习过程中出现的问题，例如不会读的单词，不懂的句型进行提问，让会的同学帮你解答2.教师对课文中的难点进行提问C融会贯通1)老师根据文字内容提问：2)表演对话D. 反馈总结 1. 完成一课一练练习。 2. 校对答案。E. 作业布置words: sentences:What Mikes parents do on Sundays?What Helen and Mike like to do?巡视了解完成情况。 反

3、馈评价。Copy four skilled words and sentences.And read the passage five times.课题Unit 4 The forth period 三维目标知识与能力1、 了解元音字母e在单词中的读音；2、 熟练掌握句型： What do you like? I like 3、 学说Rhyme: Helloween过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1. 听课文录音， 跟读至少三遍。2. 试读课文。3.自己总结元音字母e的读音，归类举

4、例教学准备单词卡片、PPT、投影仪、录音机、世界地图和课文挂图。学 程 预 设导 航 策 略调整反思A. 自学展示1.了解元音字母e在单词中的读音。让学生自己总结，并能熟练朗读。2.让学生试着读小诗并解释其意思B. 合作探究一）A survery.1.复习动物类词汇。2.T示范Do a servey.3.学生分组活动完成P 36表格。二）Listen and repeat.了解元音字母e在单词中的读音。让学生自己总结，并能熟练朗读。三）Say a rhyme:1. 听读。2. 解释意思。3. 让学生流利朗读，在朗读的过程中让学生体会歌谣的韵律美。C融会贯通读读下列单词，并归类See me he hello listen egg each earD. 反馈总结 1. 完成一课一练练习。 2. 校对答案。E. 作业布置整体理解rhyme的含义纠正错误发音。组织学生进行同桌操练、男女