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文档简介

1、初中信息技术课探究型教案课题图文混排科目信息技术课时1课时年级二年级教师贾萌教学目标知识与技能目标：1、在文档中插入图片  2、对图片进行格式设置 过程与方法：1、通过插入不同类型的图片，培养学生知识迁移能力 和举一反三的思维能力2、通过设计手抄报，培养学生的动手能力、观察能力 和创新能力 3、培养学生自主学习能力 情感与价值观目标：1、培养学生创造美，鉴赏美的能力  2、充分调动学生学习的兴趣，提高自我效能感  3、培养学生团体协作、互帮互助的精神 重点、 难点、重点：1、在WORD中插入艺术字、文本框、图片的方法。 2、艺术字、文

2、本框、图片格式的设置方法。 难点：能综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际问题。教学准备知识准备：word软件使用的基本知识 软件准备：多媒体教室、word软件教学过程教师讲解学生活动设计意图 导课：课前播放一首歌曲老师。师：老师刚才播放的是老师 这首歌，大家知道老师为什么比方这首歌吗？师：回答的非常好，那今天我 们就要用我们的双手为我们的老 师 制 作一个电子的手抄报，来表达我们对老师感激之情也为我们的班主任节增光添彩。大家说好不好？师：看来大家对老师的感情很深厚啊！老师先给他家展示一下老师制作的电子手抄报，大家来仔细观察我制作的手抄报里都添加了什么素材？

3、60; 师：大家非常聪明，下面老师就给大家演示一下如何添 加这些素材新授：一、图片1、图片的插入：选择插入点-插入图片-剪贴画出现“对话框” -选取所需图片插入-确定 2、图片的编辑(1)图片的缩放(2)图片的移动 (3)图片的裁剪(4)图像处理(5)设置环绕(6)删除图片二、艺术字1、艺术字的插入：选择插入 点- 插入图片艺术-出现“对 话 框 ”选 取 所 需 艺 术 字式样-输入内容-确定2、艺术字的编辑  (1) 艺术字的缩放和移动 (2)艺术字工具栏的应用：(3)艺术字的颜色和线条 三、文本框1、文本框的插入：“选

4、择插入 点” -插入文本框 -出现“横向”、“纵向”-选取所需样式-插入-确定文本框的编辑： 文本框内添加设置边框设置背景颜色设置文本框属性   学生制作：本节课的知识点老师已经讲授完毕。下面就是大家一展拳脚了，希望20分钟以后能有一份惊喜带给我们的老师。要求：设置背景、插入艺术字、插入图片、插入文本框学生作品展示：拿出学生2-3分作品进行展示，并让学生自我描述制作过程。生：好生：图片，艺术字，背景听述思考动手操作讲述课后小结这节课主要介绍了图文混排中的三个内容1、图片 2、艺术字3、文本框板书设计第十三课图文混排一、 插入图片 二、插入艺术字三、插入文本框  四、设置属性作业布置根据本节所学内容自己随意发挥，制作一个小广告教学反思通过学生的练习来看，大部分学生能够理解和掌握本次课的内容，并能熟练操作。个别同学在对图片的

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