校园低碳环保活动方案

1、校园低碳环保活动方案校园低碳环保活动方案一、活动目的：通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进 一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且 通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。二、活动主题：传播低碳文明，参与环保行动。三、活动 201X201X 年 4 4 月 1 1 日201X201X 年 5 5 月 1 1 日三、参加对象：全体少先队员四、活动安排：1 1、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的班会。2 2、在八周四的少先队活动课中，三、四年级进行“我家的低碳生活”故事比赛。五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。3 3、师生共同设

2、计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。4 4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾 桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚 楚、准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查 各班垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。5 5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。6 6、成立“护绿”环保小组。第 1 页共 7 页第3页 共 7 页（1 1） 水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进 行监督，杜绝浪费现象。（2 2）纸

3、管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业 本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数， 二查纸是否两面用。（3 3）电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检 查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。五、评比总结阶段：1 1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小 主人”奖。2 2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。一、活动目的：通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿 色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的 环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校 园，绿色家庭。二、活动主题

4、：传播低碳文明，参与环保行动。三、活动 201X201X 年 9 9 月 1 1 日201X201X 年 1111 月 1 1 日四、活动安排：1 1 、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。2 2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。3 3、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知 识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾 桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚 楚、准确无误地分类扔垃圾。教务处将在每个星期派学生干部检查垃 圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。 4 4 创建班级“绿色 角”。第4页 共 7 页5 5

5、、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要 求每周必须有不少于 1010 分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求 教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据 自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，6 6、 成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗 手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监 督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星 期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一 名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主 任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。五、活动建议

6、：1 1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去 散散步。2 2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖 等垃圾食品尽量避免3 3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就 行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。4 4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）5 5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。6 6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。7 7、多开窗多通风，随手关灯。关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑，8 8 洗菜，洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来，可以浇花，冲 厕所，做到生活废水再利用。9 9、烧饭可以先把米在水里泡段时间再烧，做

7、绿豆汤不用高压锅， 晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里，早上就可以美美的喝了。1010、手机晚上最好关上，一个省电，一个有利于休息，当然有要 紧事情除外。1 11 1、 有些包装纸，广告纸反面是空白的可以用来做便签或草稿纸1 12 2、合理使用冰箱，定期除霜。电脑，电视机，音响，人临时离开时，进入待机状态，以节省能源，不用时直接关机。1 13 3、选购商品不要一味追求高档，实用，性价比高就是好商品，避 免浪费。1 14 4、能不开空调就不开空调，尽量扇电风扇，或是扇扇子，能手洗 衣服，尽量不用洗衣机洗，1 15 5、抽水马桶贮水桶中放一个装满水的大号可乐瓶，减少贮水量。最好能设计两个开关，一个用来冲

8、大便，另一个冲小便。1 16 6、 能不用电梯就尽量走楼梯，可以省电又能锻炼身体。六、评比总结：1111 月利用班会活动评选“环保之星”附送:校园低碳生活倡议书校园低碳生活倡议书各位老师、各位同学：大家上午好，第 4 页共 7 页第7页 共 7 页同学们， 当我们忍受气温的骤然变化时， 当我们已渐渐忘记春天 的感觉时，当我们听到我国西南部分地区遭遇百年大旱时，当我们从 t t 恤直接过渡到羽绒服时，当我们偶尔抬头发现蓝天已经不那么湛蓝 时，我们都不约而同地问一个问题：我们的地球到底怎么了 ? ?随着气候的变暖成为全世界共同关注的问题，低碳生活已成为当 今社会最流行、最时尚的词汇。其实低碳的生活

9、是一件非常环保和文 明的事。我们对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做 起，最大限度地减少一切可能的消耗。当然，低碳主要还是指减少二 氧化碳的排放。对我们普通人来说，低碳生活既是一种态度，更是一种责任。我 们应积极提倡并从点滴做起。注意节水、节电、节油、节气等。倡导 低碳生活、建设生态文明本应是我们每个人的责任，在此我代表学校 向全体师生发出以下倡议：1.1. 勤动手，多动脑，学会旧物巧利用，便废为宝。比如：家中的 废弃肥皂盒、牙膏盒、奶盒等。其实稍加裁剪，就可以轻松将它们制 作成储物盒，方便而实用。还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制 作一盏漂亮的台灯 ; ; 还有，喝过的茶叶渣，

10、晒干后做一茶叶枕头。既舒 服又能改善睡眠。将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮， 还能吸收衣柜中的异味。在家中、学校、社区和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花，栽 上几棵树，既可以改善空气，又可以让生活充满春意。3.3. 外出时，如果路不是很长，请选择步行或骑自行车，尽量不要 开车或乘车，这样既可以锻炼了身体，又减少了二氧化碳的排放，好 处多多，如果需乘车出行，提倡每周少开一天车，尽量乘坐公共交通 工具。4.4. 注意节约用电，我们要做到随手关闭电灯、电脑、饮水机，拔 掉插头。特别是我们学校的有些班级经常开长明灯，开灯有人想着， 但关灯就没人去管，导致天已经大亮，教室里的灯却一直亮着，同学

11、 们确视而不见，造成不必要的第8页 共 7 页浪费。还有我们常用的电脑 , , 如果短时间 内不用，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用，就将它关机。我 想这些都是个人修养的表现。5.5. 意节约用水，将水龙头随手关紧。洗脸的水可以用来洗脚，洗 衣服的水可以用来涮抹布，擦地板，然后这些废水可以再冲马桶 ; ; 洗完 菜的水、淘米水可以可以用来浇花，用来洗手，擦家具，干净卫生， 自然滋润。另外，如果每月手洗一次衣服，那么每台洗衣机就可以节 约用电，也就节约了发电的煤，同样也就减少的二氧化碳的排放，如 果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服，减排的二氧化碳 可以达到 6 68.48.4 万吨，这个数字是非常惊人的。同时洗衣机虽然好用，但是 三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。6.6. 少用纸巾，改用手帕。重复使用纸张，双面使用。多发电子 卡、电子邮件，做到节约用纸。7.7. 远离塑料袋，一次性饭盒等，减少白色污染。杜绝使用一次性 木筷，保护森林资源。从今天起，我校封闭了所有的垃圾口，拆除了 所有的垃