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文档简介

1、课题：2.11 有理数的混合运算【学习目标】1、 掌握有理数混合运算法则，并能合理使用运算律进行简便运算.2、通过训练进一步提高运算能力。3、在解决问题的游戏活动中，体验数学学习的兴趣.【重点】有理数的混合运算.【难点】准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题.【知识链接】：1.有理数的加法法则：同号两数相加，取，并把异号两数相加，绝对值相等时和（即互为相反数的两个数的和）绝对值不相等时，取，并用一个数同0相加，2.有理数的减法法则：减去一个数等于3.有理数的乘法法则：两数相乘，同号，异号，绝对值。0乘以任何数4有理数的除法法则：法则一：法则二：5有理数的乘方的意义：求的运算叫乘方。记为6

2、幕的符号法则：正数的_次幕都是_负数的 次幕是负数的 次幕是7乘法运算律（用字母表示）乘法交换律乘法结合律乘法分配律【自主预习】2.21.有理数混和运算的法则，先算 ，再算，最后算；如果有(1)(2)361 1丫I123丿102讨-1+11 6(4)J-.31)I 1 :-4 I括号，先算括号里面的2.学习例1例2并给你的同伴讲解例题1225例1 186-(-2)X(1)例2(-3)X 2+(-5门3393完成随堂练(1)(2)【合作探究】(先独学，再互相交流，并反思和记录自己的不足之处)1和你的同伴一起玩24点游戏(先独学，再互相交流)(1)什么是24点游戏？(2)和你的同伴玩24点游戏2.

3、我的计算最准确-2.52.2【自我检测】-选择题1.11计算1( -5p -1) 5 =()A.1B.25C.-5D.352.下列式子中正确的是（)A. -24：(一2)2：(-2)3B.(-2)3: -24： ：(-2)2C. -24：(-2)3：(-2)2D.(-2)2:：:(-3)3： ：一243. -2-（-2）2的结果是（)A.4B.4C.2D.24.一个数的101次幕是负数，则这个数是。5. _22一(一1)3。三.计算题4125231.-1 -(1-0.5) ，：2 -(-3) 2.(-)(-4) -0.25 (-5) (-4)386 6 63.(-5)(七了)(-7) (-37)12 (-37)【课堂反思】我学会了：我还有不足需要加强：【课后拓展】5.如果|a T =0,（b+3）2=0,那么 一+1的值是（）aA.2 B

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