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文档简介

1、多与少小班教案多与少小班教案反思比拟多、少、一样多，是小班科学活动感知集合类的内容，而比拟多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的，如何更好的让孩子更好的掌握和学习,下面是WTT整理的多与少小班教案，有所帮助！活动目的1、学习运用并置对应的方法比拟两组物体的多、少，详细感知物体的多少。2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。活动准备1、兴趣练习-比拟2、贴绒娃娃8个，猫7只，鱼6只。3、盆子1只，8个娃娃的卡片1张，纸剪苹果7个，帽子7顶。活动过程一、引出课题1.将8个娃娃排成竖行。老师：今天娃娃来到我们班作客，有多少娃娃呀?二、演示提问1.将7只猫一一对应并置在娃娃右边

2、图。老师：她们养了许多猫，娃娃和猫是不是一样多?(一样多)2.启发幼儿说出娃娃多1个，猫少1只。老师：请小朋友想一想，怎样才能使娃娃和猫变成一样多呢?(添1只猫或减少1个娃娃)娃娃要回家了，小朋友们和娃娃说：再见3.启发幼儿说出猫多1只，鱼少1只，并想方法使猫和鱼的数量一样多。老师边演示边提问：请猫吃鱼了哦，1只猫吃1条鱼(将鱼一一对应并置在猫的右边)比一比猫和鱼是不是一样多?(猫多1只，鱼少1只)怎样才能使猫和鱼变成一样多?三、操作活动。1、请小朋友把盆子中画有许多娃娃的卡片拿出，给娃娃分苹果，把苹果一个对一个地摆放在娃娃的下面，比一比，娃娃和苹果是不是一样多?(不一样多。)2、启发幼儿说出娃娃所1个，苹果少1个。用什么方法使娃娃和苹果一样多呢?3、给娃娃戴帽子。1个娃娃戴1顶帽子，一个对一个地放在娃娃的上面，比一比，娃娃和帽子是不是一样多?(娃娃多，帽子少)四、稳固复习兴趣练习-比拟数量。怎样才能使

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