坐井观天 (3)

1、坐井观天 j yn xn 际 沿 信 无边无际 井沿 不信际 沿 信 无边无际 井沿 不信井沿 青蛙 回答弄错 不信抬头坐井观天无边无际 自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。2.细读课文，找出以下问题：(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）（2）青蛙认为天有多大？（青蛙认为天只有井口那么大。）（3）小鸟认为天有多大？（小鸟认为天无边无际，大得很。）井沿 青蛙 回答弄错 不信抬头坐井观天无边无际口渴 喝水我能组信（信（ ）言（言（ ）沿（沿（ ）没（没（ ）抬（抬（ ）台（台（ ）蛙（蛙（ ）娃（娃（ ）信心信心语言语言边沿边沿没有没有抬头

2、抬头上台上台青蛙青蛙娃娃娃娃 青蛙坐在( ),小鸟落在( )。井里 井沿举一反三（ ）沿（ ）沿（ ）沿（ ）沿床碗锅窗 朗读2-7自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。用“”划出青蛙的话，用“”划出小鸟的话。你从哪里来呀？ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话 朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？ 你弄错了，天无边无际，大得很哪！第二次对话天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。春天一到，冰不就化开了吗？ 天上的星星怎能数得清呢？ 说：“你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”说：“你弄错了。天 无边无

3、际 ，大得很哪！”无边无际无边无际，大得很哪！大海草原森林沙漠 读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为所以”谈谈自己的理解。 因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。 青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话 分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是 （自信愚蠢)小鸟的笑是（ ）真诚善意1、它俩谁说得对？ 小鸟说得对。2、替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大

4、得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。3.怎样才能让青蛙知道自己错了？想想：小青蛙到过哪些地方？他看到、听到。想到了什么？用自己的话说说。他们飞过大海 城市 草地 树林哇，天空真是这么大！ 外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。不用谢！我们是好朋友吗！蛙：你从哪儿来呀？蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。蛙：你从哪儿来呀？鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了， 下来找点水喝。蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一

5、抬头就看见天。我不会弄错的。鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。细读课文，找出以下问题：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？ （天大天小的事）（2）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大）（3）小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）（4）它俩谁说得对？ （小鸟说得对）（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天） 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？