初中化学燃烧条件与灭火原理课件_第1页
初中化学燃烧条件与灭火原理课件_第2页
初中化学燃烧条件与灭火原理课件_第3页
初中化学燃烧条件与灭火原理课件_第4页
初中化学燃烧条件与灭火原理课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、3.3 燃烧条件与灭火原理燃烧条件与灭火原理 燃烧造福于人类事例观察到的现象镁条的燃烧镁条的燃烧燃烧反应的特征可归燃烧反应的特征可归纳为:纳为:通常情况下通常情况下:发光发光、发热,氧化反应发热,氧化反应铁在氧气中的燃烧铁在氧气中的燃烧火星四射火星四射、放出大量的、放出大量的热热、生成黑色固体、生成黑色固体红磷在氧气中的燃烧红磷在氧气中的燃烧发发光光、放、放热热、产生白烟、产生白烟硫在空气中的燃烧硫在空气中的燃烧产生淡蓝色的产生淡蓝色的火焰火焰、放出大量、放出大量热热发出耀眼的白发出耀眼的白光光放放热热、有白色物质生成、有白色物质生成燃烧的定义燃烧的定义 燃燃烧是可燃物与氧气发生的一种烧是可燃

2、物与氧气发生的一种发光发光发热发热的的剧烈剧烈的的氧化反应。氧化反应。v注意:注意:v1 1、发光、发热现象的变化不一定是燃烧。、发光、发热现象的变化不一定是燃烧。v2 2、一般指的燃烧是可燃物与氧气发生的氧化反、一般指的燃烧是可燃物与氧气发生的氧化反应,但不绝对应,但不绝对。探究物质燃烧的条件探究物质燃烧的条件对比试验对比试验观察观察分析与推断分析与推断火柴可燃吗?火柴可燃吗? 小石块呢?小石块呢?室温下存放的室温下存放的 蜡烛会燃烧吗?蜡烛会燃烧吗?点燃后呢?点燃后呢?用烧杯倒罩用烧杯倒罩 住呢?住呢?在空气中,已点燃在空气中,已点燃的蜡烛能维持燃烧吗?的蜡烛能维持燃烧吗?不燃烧不燃烧持续

3、燃烧持续燃烧持续燃烧持续燃烧火焰慢慢熄灭火焰慢慢熄灭火柴是火柴是可燃物可燃物小石块不是可燃物小石块不是可燃物燃烧需要达到一定的温燃烧需要达到一定的温度度需要需要空气空气或或氧气氧气火柴可燃火柴可燃小石块不可燃小石块不可燃着火点着火点着火点着火点v着火点是使物质能够燃烧的最低着火点是使物质能够燃烧的最低温度。它是物质本身固有的性质,温度。它是物质本身固有的性质,只和本身的性质和颗粒大小有关,只和本身的性质和颗粒大小有关,不能随外界条件而改变。不能随外界条件而改变。三个条件缺一不可三个条件缺一不可! !燃烧是种常见的现象,它给人类带来了光明和温暖,但也会给人类带来灾难。降温至着火点以下降温至着火点

4、以下水水沙沙子子隔绝空气或氧气隔绝空气或氧气清除可燃物清除可燃物灭火原理:灭火原理:一、隔离或清除掉可燃物二、使燃烧物隔绝空气或氧气三、使燃烧物的温度降至着火点以下三个条件具备一项即可三个条件具备一项即可泡沫灭火器的使用方法 干粉灭火器的使用方法 二氧化碳灭火器的使用方法二氧化碳灭火器的使用方法 1。用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原。用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是(因是( ),用扇子扇炉火,炉火更旺,其原),用扇子扇炉火,炉火更旺,其原因是(因是( )。)。 A.空气流动使蜡烛接触的氧气减少空气流动使蜡烛接触的氧气减少 B.空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于空气流动带走燃烧的

5、热量使烛火的温度低于蜡的着火点蜡的着火点C.炉中燃烧物量大,放热多,空气流通不能使炉中燃烧物量大,放热多,空气流通不能使温度降到炉火的着火点以下,却使供给的空气温度降到炉火的着火点以下,却使供给的空气增加增加D.使蜡烛的着火点降低使蜡烛的着火点降低BC2.2.将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧 其原因是(其原因是( )A A火柴梗温度达不到着火点火柴梗温度达不到着火点B B火柴梗的着火点比火柴头的高火柴梗的着火点比火柴头的高C C火柴梗潮湿,不易继续燃烧火柴梗潮湿,不易继续燃烧 D D火柴梗接触氧气少火柴梗接触氧气少Av3.交通部门规定,旅客乘坐车船时

6、,严禁随交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品,因为在人员密集的身携带易燃易爆物品,因为在人员密集的车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易造成巨大危害,以下物品:蔗糖,酒造成巨大危害,以下物品:蔗糖,酒精,烟花鞭炮,汽油、煤油。不准随精,烟花鞭炮,汽油、煤油。不准随身携带的是身携带的是( )vA. B. C. D.Cv4.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中,不合理的是(因。下列自救措施中,不合理的是

7、( )。)。vA.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处置,同时拨打电话求救同时拨打电话求救vB.室内起火,不要急于开窗室内起火,不要急于开窗vC.所在处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并所在处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离尽量贴近地面逃离vD.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区灾区D5.下图是探究物质燃烧条件的下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:个对比实验:实验实验1实验实验2实验实验3根据各实验得到相应的燃烧条件有:根据各实验得到相应的燃烧条件有:可燃物可燃物氧气或空气氧气或空气温度要达到可燃物的着火点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论