弘扬生态文明共建绿色校园

1、弘扬生态文明共建绿色校园人类，只有一个地球。我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。 夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站

2、在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。 在这如诗如画的仙境里， 我的心都醉透了 !曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田， 洪水冲毁了可爱的家园， 大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。 这句话说得一点也不错，人不给自然留面子， 自然当然也不会给人留后路， 98 洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。 千山鸟飞绝，

3、万径人踪灭 ，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎， 人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪， 可那里依然还是不毛之地。 由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。真不敢想象， 我们如果再这样继续下去， 这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生， 天空尘沙弥漫， 人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。 到那时我们只能说， 人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。顾炎武曾经说过，天下兴亡

4、，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！绿色环境是健康的一种象征。 绿色能带给我们生机、 带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！走进我们洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。 漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后， 站在走廊上看看校园中的绿， 让我们大

5、饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美！春天，校园是生机勃勃的新绿。在春雨的滋润下，皂荚树抽出嫩绿的芽儿，冒出了绿色的叶子； 万年青长出了嫩嫩的小芽苞；小草儿悄悄地钻出了地面，探出头来，好奇地望着外面的世界，其它树儿穿着绿装，披着融融的春色，迎着悠悠的春风，尽情享受着柔和的阳光。夏天，校园绿得新鲜、妩媚，是一片浓绿。火辣辣的阳光直射大地，皂荚树、梧桐树都撑开

6、自己绿色的大伞，为学校遮住火辣辣的阳光， 校园里立刻变得凉快起来。 我们课间在他们下面做游戏，凉丝丝的，使人感到神清气爽。秋天，校园是那么深沉、 苍绿。秋风吹来时， 小草虽枯萎了，树叶也落光了， 可树还是绿的。 雪松和万年青在秋风中抖动着枝条，仍然那么苍翠，它们把自己绿色的军装献给了大地。冬天，在大雪纷飞的时候，外面的西北风呼呼地刮着，雪松和万年青依然挺立在寒风中，依旧披着绿色的衣服，多像一位位战士日夜守护着我们的学校。校园的绿最迷人的还在教室里， 我们就是一株株小苗， 这些小苗贪婪地吮吸着知识的甘露，在老师的爱抚下茁壮成长。白雪皑皑之时， 美丽的树挂象征着犹存的绿的气息， 娇弱的草儿倔强地挺

7、立着， 于是便成了这个季节了弥足珍贵的绿。 生命复苏的春天，绿第一个醒来，林间枝桠上有了一层淡淡的绿，草儿也使劲地往上窜，一切都刚刚开始，却已点燃了绿的激情。在如火如荼的夏季， 茂密的叶子有着最浓郁的绿， 绿到要从嫩叶间流淌出来，散发出无穷的热量，于是就达到了绿的及至。在金色的秋季，叶子随风划过一道优美的弧线， 然后找到了它们美丽的归宿，这就是绿的回归，一个完整的生命里程。四季轮回，绿却始终装点着我们的生活空间， 构建着我们的绿色校园， 呼唤着我们对绿永远的爱。而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；

8、在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、 更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？我们的学校是一个欢乐、 幸福的大家庭。 记得在“非典”时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这特殊的日子里， 学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。头顶一方蔚蓝的天空， 呼吸一片新鲜的空气， 饮用一股纯净的水源，都来自于这满眼的绿。绿是大自然创造的神奇，人类拥有的财富。置身于其中，感受

9、到的是绿色校园 -我的家。我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时， 我常常伴随耳边吹过的阵阵微风， 尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里， 校园里的一切显得那么明快， 而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦， 更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里， 传来琅琅的读书声， 多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们要塞中学每一个学生的追求。我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋， 开拓进取， 把在要塞中学的成长岁月