2022年初中各年级第二学期班主任工作计划

1、高品质文档2022年初中各年级第二学期班主任工作计划 班主任工作方案（八班级） 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）： 本班共有55名学生，从上学期考试来看，其中有16名同学成果优秀（名列前100）；有6名同学成果在500名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果有待提高。我班学生比较文雅，学习习惯较好，纪律性强，劳动乐观，并能按时、仔细做好卫生值日工作。 二、本学期班级目标： 1、树立乐观向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；乐观参与并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培育学生素养。 2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制

2、，协调本班各任课老师，在本学期末争取550名后削减2名同学。 三、主要措施： 1、以中学生日常行为规范连续要求每位学生从一日常规抓起，连续行为规范的养成训练和管理，从而创设良好班风。以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范训练，努力争当文明班、先进班。 2、规范和改进上学期班内小组竞争机制（协作学校班级评比制度）。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌等，评比结果与操行评语结合起来。 3、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员支配，实行组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务，并定期评比优秀值日组。 4、开展以“自主与责任”的训练，以学生进展为

3、本，培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据学校方案，从五个途径（熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我训练）实施。 5、在学生中培育竞争意识，培育尖子生和推拉生，培育争优创先意识。对成果好的同学确定成果，常常鼓舞，而对成果差的同学，连续利用小组力气兵带兵，兵教兵，使成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 6、与家长亲密联系。准时发觉学生的进展动态，思想波动、消失的问题、心理的问题等等，准时妥当地解决，使学生健康的成长。 四、详细支配： 2月：联系学校的实际，进行爱校、爱班等训练；强调校规、日常行为规范、德育考核细则及其他学校

4、有关的制度和班规。 3月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行思想训练，以增加学生爱心、奉献精神。开展生命训练活动。 4月：进行各学科的学习专题训练，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，仔细学习，努力向上，好好复习考好期中考试。开展读书节活动。进行进展团员工作。 5月：结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义训练和爱国主义训练。组织开展北郊之春活动。 6月：指导学生做好期末考试复习计 划，乐观复习，仔细预备。开展一些有意义及切实可行的考纪考风训练活动。预备学期结束工作。 五、班级主题班会公开展现时间： 时间：3月上旬 内容：学雷锋、妇女节汇报母亲 形式：开

5、放式 六、班级主动进展： 1、以人为本，训练学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的伴侣，为学生排忧解难，树立信念。 班主任工作方案 班级八 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）： 本班共有48名学生，班内学习氛围良好，学习乐观性较高，但两极分化严峻，部分同学在行为习惯、学习习惯养成方面严峻滞后，

6、存在课堂插嘴，作业抄袭等不良行为。班级“静”文化建设略有成果，自习课效率较高，学生自主学习力量有所进步。 二、本学期班级目标： 1、总目标：有方案，有规律，有效率，有成果， 有人格，有胸怀，有教养，有力量； 2、建立班干部和相当数量乐观分子的班级核心，营造深厚的你追我赶的学习氛围，树立班干部的威信，渐渐独立主持班内日常工作； 3、加强学生自我管理力量的培育，狠抓自习课纪律； 4、组织有益的文体活动，培育学生的开拓创新、竞争意识，争创优秀班集体 三、主要措施： 1、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想训练，调动学生学习的乐观性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，

7、关心同学们树立争取高考成功的信念。有方案地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 2、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范训练，努力争当文明班。 3、关注学生的共性差异，争取各科任老师的大力支持，做好培优转差，确定优生的培育目标和差生的转化目标。 4、多与家长沟通。利用家访及空余时间和家进步行沟通,准时解决问题.准时发觉学生的进展动态，思想波动、消失的问题、心理的问题等等，准时妥当地解决，使学生健康的成长。 四、详细支配： 2月：结合学校“开学八好达标竞赛”活动，利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，仔细上课

8、，对日常行为规范的训练，尤其要总结阅历教训，扬长避短。 3月：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。结合“生命训练”月活动与“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想训练，以增加学生爱心、奉献精神，连续进行学习德育考核细则等活动；对学生进行体育卫生训练，抓好体育熬炼。进展新团员工作。 4月：在学校“读书节”活动的带领下，引导学生有方案做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。 5月：对期中考试进行分析总结；结合“五一”劳动节和“五四”青年节以及母亲节等，对学生进行革命

9、传统主义训练、爱国主义训练、感恩父母训练。 6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，利用中考高考做好期末考试动员，指导学生做好期末考试复习方案，乐观复习，仔细预备。 五、班级主题班会公开展现时间： 时间：5月上旬 内容：母亲节 形式：开放式 六、班级主动进展： 以班级和家庭为素养训练实施的最基本的落脚点和突破口，优化每个学生的班级、家庭环境，引导班级里的每个学生用共性化的目标引领、激励自己，主动和谐进展，让学生在参加班级管理中主动进展 班主任工作计 划 班级 八（4） 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）： 1常规方面。班级无论是在卫生，还是在纪律方

10、面，都能做到一丝不苟，乐观协作学校各个部门绽开工作。教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要常常的提示。教室自习课的纪律没有大问题，但不排解有少部分不够自觉的同学利用沟通、争论问题的时间来做与学习无关的事情。 2学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的沟通。注意平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级成果较稳定。但一枚硬币终有两面。认真分析班级的状况，仍旧存在着不足。比如：班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有肯定的制约。班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏肯定的敏捷性，同时课堂气氛不太活跃。班级尖子生在班级的竞争力还不够强。

11、3文化建设方面。班级的课外活动还不够丰富。 二、本学期班级目标： 在上学期已经树立肯定班风、学风的基础上，为保障本学期班级各项工作能够正常有序地开展，给学生的学习制造一个良好的学习环境，本学期的班级目标是：“整体推动，全面提高，防止两极分化”。 三、主要措施： 1连续加强对学生的常规管理 良好的纪律是学习好的根本保证，而良好的纪律性的养成必需从日常生活中的一点一滴抓起。新学期我准备着力从学生的文明礼貌、自行车停放、胸卡、服饰、发型诸方面下手，培育学生良好的生活、学习作风，坚决杜绝不良习气，防止在八班级下学期消失纪律松懈的现象。 2连续整顿课堂纪律，注意对学生的学法指导 针对以前学生上课留意力不

12、集中，课堂气氛不活跃的问题，今学期我准备通过加强对课代表、班干部的管理，让他们做好学生上课违纪记录，据此班主任来了解差生的一些状况，以便准时与学生进行谈话，有针对性地对其开展转化工作，以免影响其他同学，提高转化的效率。我还方案加强与各任课老师的联系，把握各个学生的详细学习状况，比如默写、作业状况等，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，定期召开学习阅历沟通会，切实完善其学习方法，做到“授之以渔”，使学生在仔细学习的基础上，学习效率得到提高。 3充分发挥班级干部的自主管理意识 上学期班级干部在我的指导下进行各项工作，做了一些工作，

13、但是总体上来说，班级干部的工作处于被动的状态，无法准时防止学生中一些问题的消失，班主任也无法准时获得班级的信息。因此，本学期要选荐一些具有高度的工作责任心和主动性，同时在学生中又具有肯定威信的学生担当班级干部，主动管理班级，准时与班主任沟通，使班级管理的效率发挥到极限。平常要加强班干部队伍建设，定期召开班干部例会，既要了解班级，同时又要尽可能教会学生科学的班级管理方法。 4注意与班级后进生的沟通 到了八班级，两极分化现象日益严峻。一些学生在学习上消失困难，转而在思想上消失波动，这些学生，最简单成为双差生，因此尤其要加以关注，不以卑视的眼光去看待他们，对他们的关怀要更多，不能让他们对学习、对班级

14、失去信念与爱好。平常我要和他们多沟通，不仅是在课堂上，还要利用一切机会与他们沟通，哪怕是一句两句，也至少要他们感觉到班主任的暖和。 四、详细支配： 2月：常规与班级特色建设月 3月：生命训练 4月：读书节与期中质量调研 5月：北郊之春艺术节 6月：表彰与班级特色展现月 五、班级主题班会公开展现时间： 时间：3月 内容：生命训练 形式：主题班会 六、班级主动进展： 1、每一周召开班干部会议，明确详细分工，使班干部工作正式运作，例如：做到黑 报和每天放学后的劳动工作落实到位。 2、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好 老师布置的各项工作。特殊是在一些学生与老师之

15、间、同学之间的冲突化解上起到桥 梁和纽带的作用。 3、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，做到中午和 老师不在的状况下能够宁静自觉地进行自修。 4、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 5、实施值日班长制度，做到每天中午的午自修能够宁静有序地进行,放学后做到班干 能主动关心学习上有困难的同学解决难题。 6、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育良性的竞争意识 做到有上进心要求进步。 7、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精 力放到学习上。 8、实行有效的措施，杜绝同学进网吧。做到在学校里不

16、看垃圾书，看有益学习，身 心健康的书，不带影响学习的书籍来学校。 9、要通过“班级日志”“网络博客”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，将 开展的课外实践活动的记录内容上传到班级博客中。 9、充分重视体育，做到体育课无特别大事不请假，体锻课充分运动不钻空子，不无 故缺席。 16、不抄袭作业，做到自己的作业独立完成，不懂问老师，上课仔细听讲，课后作业 保质保量地完成。 班主任工作方案 一. 班级现状分析： 上学期，我班在各任课老师的辛勤培育下取得了优异成果，较以前有了明显进步。我们严格要求自我，同学们主动完成学习任务，互助互进，形成你追我赶的良好学习氛围。在期中、期末考试中，我班多名同学像一匹

17、匹黑马冲进班级前列，我班还荣获了期中“优胜班级”的称号。 常规管理上，每个同学都仔细负责，本学期历次“学校月常规管理流淌红旗”是我们共同努力的结果。 在学校组织的活动中，我们都踊跃参与，名列班级前茅。我们在活动中提高，在活动中享受欢乐。 但也存在如下问题： 1. 优秀率(班级前310名人数)未达标，主要缘由是优生存在瘸腿科目，各科进展不均衡。 2. 双数班中后进生人数（班级500后）最多、他们对班级危害极大，数学、物理及英语学科的均分上不去，受到严峻影响阻碍了班级整体进步。 3 部分同学上课习惯差，随便讲话、走神，影响老师、影响他人，影响课堂质量。少数同学一贯不做作业，屡教不改、毫无收效。 二

18、. 目标： 我们班不仅注意学习，在常规与活动方面也不甘落后，永争第一是我们所追求的目标。我们全班坚信在下学期中，必将以十二分的热忱迎接一切挑战，努力做到最好。我们每一位同学都时刻谨记“播种习惯，收获胜利”这一班训，勤学善思，刻苦钻研，在班级管理、班风学风上取得了较大的成果，我们会不断追求，信任明天肯定会更好！ 三. 主要措施： 1、面对全体，树信念，找差距，关注细节。 2、坚决不移抓好第一梯队（班级前310名）学生，赐予时刻关注，激发学习动力。连续采纳盯人战术的对策，对于学习上有跛脚的学生，确认学科帮教老师，提升第一梯队的各科成果。 3、连续抓好班风学风建设，本学期将加强对纪律、作业、行为偏差

19、学生的管教，并加强与家长的联系，以获得合力训练，从而为学生的学习创设良好的学习环境。 4、对第二梯队同学（班级310-400名）加强学法指导，做好思想工作，多鼓舞，关心他们树立自信念，培育他们的学习爱好。 5、营造班级竞争气氛，引导学生在竞争中取得进步。 6、绝不放弃对学习后进生（有空间）的训练，主动与他们沟通谈话，做好他们的思想工作。动员并鼓舞全体学生一起努力，促使他们思想上有紧迫感、情愿去努力，信任只要学生努力了，班级肯定会有进步。 四. 详细支配： 2月常规与班级特色创建月：先由班干部全权负责开学两周的常规，让同学学习，有利于开学的常规进行顺当。班委进行争论，对班级状况进行争论反思，提出

20、不足与相应的解决方案，然后召开班会进行总结。 3月生命训练：召开有关主题班会，让同学了解相关学问、重要性与防护措施。每个人就生命的问题进行争论与反思，写下自己的思索成果。 4月读书节：每个人从家中带几本书到学校，成立读书角，有特地的同学进行管理。过一段时间后，特地有一节课供同学们进行沟通争论，展现读书成果。 5月 艺术节：依据学校的相关通知和规定，进行仔细的预备，对每个竞赛项目进行排练。 6月 表彰班级特色展现，强化班色：期末考试即将到来，所以应努力备战。让优秀的同学关心困难的同学，进行共同的进步与提高。 五.班级主题班会公开展现时间 时间：3月 内容:生命训练 形式：幻灯片展现，同学沟通、发

21、言 五. 班级主动进展 将秉承上半学期的优良习惯，在学习方面更加努力，争取有更多的同学有大的进步。55位同学将互帮互学，携手并进，在班级中不断拼搏，不断创新，不断进步。胜利源于辛勤的汗水浇灌，我们每一位同学都将时刻谨记“播种习惯，收获胜利”这一班训，勤学善思，刻苦钻研，不断追求，信任明天肯定会更好。 班主任工作方案 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）： 经过一年半学习生活的适应，对中学的学习基本有所适应，理解力量有所提高，班级的分散力和整体性观念已初步形成，有很强的集体荣誉感。问题是少部分同学的学习习惯和行为习惯还停留在学校时期，课堂纪律观念比较薄弱

22、，自控力量较差 。学习状况：大部分学生喜爱学习，上课能仔细听讲，学习成果能稳步上升，但还有一部分同学，作业不能按时完成，班级两级风化严峻。主要是优秀学生太少，尤其是英语学科，家长在家监督孩子的力度还不够。 二、本学期班级目标： 1.连续培育学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯； 2.把握正确的学习方法，提高学生各科学习成果，缩小与平行班学科成果差距 3.打造 “健康欢乐、勤奋好学、团结互助、乐观向上”的八（7）班； 4.加强学生自身修养，培育学生健康心理素养，增加学生竞争意识。 5.促进学生的共性进展。 三、主要措施： 1.连续加强常规的考核，特殊是有针对性地进行训练，以面带点，以优带差，充分

23、利用班干部队伍，不断训练培育班干部。 2. 养成自觉维护的好习惯，喜爱班级，喜爱学习。 3. 加强青春期训练，做好学生的心理指导，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，让学生学会自我激励，自我管理，自我训练，努力培育高素养的人才。 4.丰富班级文化，利用黑板报和文化墙来熏陶学生，组织和鼓舞学生参与各种活动发挥他们的特长，创健一个活泼，民主，全新的班级，让学生给自己多点自信。 5. 建立融洽的师生关系，关注每一个学生的成长，特殊是赐予学困生多一点的关心。 6、学习成果优秀的学生明确：学无止境，学海无涯，敢于向学问的深度和广度进军；对学习成果落后的学生明确：天才出于勤奋，一分耕耘，一分收获，只有

24、自己加倍的努力才能换取成果的进步。培育学生对学习的爱好热忱。 7、实行优帮差，多对一、一对一的互帮互学措施，让大家一起进步。 8和家长多沟通，多联系。让家长关心孩子一起战胜困难。 四、详细支配： 2月：开展好“开学八好达标竞赛”活动，强化学生的养成训练。加强值日班长监管制和同伴相互监督管理。 3月：开展“学雷锋”活动。组织学生观看“关爱生命，健康成长”录象和图片。3月12日的“呵树”行动：在社去中为小树苗浇水。 4月：通过开展“好书伴我成长”读书征文活动，培育学生博览群书的习惯。每天放学请一位同学谈谈当日的读书心得， 5月：结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义训练和爱国主义训练

25、。结合母亲节的到来，让学生怀有感恩之心。 6月：指导学生做好期末考试复习方案。开一个“回顾”的主题班队活动，回顾半个学期以来的点点滴滴，投票评出“学习之星”、“文艺之星”等，并且总结不足和提出改进的地方。 五、班级主题班会公开展现时间： 时间：6月初 内容：回顾两年学校生涯的点滴 形式：照片展现，同学感想 六、班级主动进展： 1.介于八班级学生的特别性，用“培优扶弱”来管理班级，开展互帮互助。 2.从德育训练入手，从日常学习生活中的每一件小事抓起，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想训练， 3.连续培育学生良好的学习习惯和日常行为习惯，形成自己的学习方法。 4.切实提高班级管理水平以及学生的学

26、习质量，确保学生健康、自主地进展。 5.走进学生心里，和学生很好的沟通，排解她们青春期的苦恼。 班主任工作方案 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）： 班级学生 我班现有学生53人，男生27人，女生26人，尖子生较少，中等生多。班级学生能乐观参与学校、班级组织的各项活动，并能在活动中取得较好的成果；卫生工作全面到位，学生主动、负责，使得班级的卫生成果名列班级前茅。但是，班级学生成果名列班级中下，绝大多数同学都有想学好的愿望，并且情愿努力，但缺乏恒心和良好的学习习惯。学生并不能百分之百地投入到学习中去，仍有相当一部分学生沉迷于玩乐，学习上没有任何方法。

27、二、本学期班级目标： 1、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、“纪律是成果的保证”。抓纪律，促成果。我们要培育学生良好的纪律，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 3、开创班级特色文化子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级准备搞一些读书沟通活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也组织一个征文活动，请同学们踊

28、跃投稿，将优秀之作供应于出板报的同学，这样既能调 动学生对语文的乐观性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。 4、培育班干部的自主管理力量 学校阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生力量的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理：需要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，准时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到准时的沟通，这有利于学生的学习和进展。作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 5、加强养成

29、训练 、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成训练，把学生被动文明逐步转为主动文明。 、连续加强对学生的行为养成训练，培育学生的自我管理力量，采纳形象化的训练形式、分层递进的激励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班级。 、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列训练活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成北郊学生特有的、鲜亮的、长久的道德风貌。 、充分利用校内思想训练阵地，上好思想品德课与班会、夕会课等，乐观探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的训练方法和训练模式，对学生作分项训练和指导，给学生

30、供应实践的机会。 三、主要措施： 1、强化班级管理体制，进一步培育班委和团支部，使之成为班主任的得力助手。加强学生的自主管理，提高其仆人翁意识，自觉维护班级的学习和生活环境。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。 2、加强集体主义训练、平安训练、胜利训练，班风建设和学风建设，使同学们成为讲纪律、讲抱负、讲学习的中学生。使其不仅成才而且成人。 3、加强学生心理健康训练，对学生进行心理疏导；加强家校联系，做好后进生的转化工作。亲密留意学生的心理动向，使任何一个学生不偏离学习的主轨道。利用班会课对学生进行思想训练，发挥学生的主观能动性，适时适当嘉奖进步学生，激励学生。 4

31、、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 6、进行学习方法沟通、考前心理辅导活动，培育学生良好的学习态度和方法。 7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展，以减轻学习的高压。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 9、制定培优扶差方案，坚持落实，适时调整扶差名单。 四、详细支配： 2月：做好学生开学思想工作，严厉纪律。乐观参与“八好”评比活动。参与学校开学典礼。强化常规管理条例。 3月：制定培优扶差方案，落实扶差方案，做好扶差的思想动员。主题班会：生命训练。 4月：主题班会：困

32、难中再坚持一下。期中考试思想动员、组织工作。培优扶差阶段总结；期中考试总结阅历、弥补不足。沟通读书感想。读书沟通活动。 5月：组织召开家长会，开展“学习阅历沟通”活动。“北郊之春”艺术节。 6月：时间：XX年6月 内容：我预备好了我为时刻进入初三做好了预备 形式：歌曲、小品等 五、班级主题班会公开展现时间： 时间：XX年6月 内容：我预备好了我为时刻进入初三做好了预备 形式：歌曲、小品等 六、班级主动进展： 以班级和家庭为素养训练实施的最基本的落脚点和突破口，优化每个学生的班级、家庭环境，引导班级里的每个学生用共性化的目标引领、激励自己，主动和谐进展。 每一个人都在追求幸福，而训练的本质就是关

33、心学生获得幸福。幸福人生的根本特质是什么？我认为就是主动和谐地进展。 一、用远大目标引领学生主动进展 人的内心深处都有向真、向善、向美的愿望，这是颠簸不破的真理。训练的神秘在于唤醒和激励。唤醒学生内心深处向真、向善、向美的愿望，不断地呵护，不断地引领，不断地激励，那么，向真、向善、向美的愿望便越来越剧烈，最终成为指引自己前进的巨大动力，实现主动和谐进展，实现人生的欢乐和幸福。 1我盼望成为一个什么样的人 接手新班伊始，我下发了“我盼望自己成为一个什么样的人”问卷调查表，学生们信手填来，无拘无束，有的写“我想成为一个欢乐的人”，有的写“我想成为一个像居里夫 人一样的人”，有的写“我想成为一名钢琴

34、家”，“我想成为一名作家”，“我想成为一名企业家” 这样的调查，一方面引导学生自觉、不自觉地思索自己人生的远期目标，另一方面也可以从某一个角度了解到学生们的内心世界。 做好铺垫之后，我又进行了“我盼望毕业时自己是一个什么样的学生”的调查，引导学生从德、智、体等方面进行全面的思索。 在此基础上，我和学生们共同争论制定了“班级暨各位同学中期进展目标”“毕业时的我们”。目标假如没有进入内心，便是一纸空文。目标制定好，我的学生不是束之高阁，而是每月一起温习一到两次，以便让目标渐渐进入内心，从而引领、激励自己前进。 2我现在是一个什么样的人 为使学生深刻地了解自己，我又设计了“我现在是一个什么样的人”的

35、调查，引导学生反思自己的长与短。有的学生写“我是一个学习成果优秀的人”，“我是一个乐于助人的人”，“我是一个爱读书的人”，还有的写“我是一个马虎的人”，“我是一个数学学得不太好的人”，“我是一个不爱举手发言的人”，“我是一个不太擅长和别人相处的人” 在学生客观地分析自我之后，我引导他们制定近期目标，即引导学生思索并填写： 近期内， 我最想_。 详细措施是：_。 学生自己为自己设定的远期、中期、近期目标一旦进入内心，其力气是巨大的。一学期不到，就有位妈妈告知我：“女儿懂得孝敬爷爷了。”有位爸爸发来短信：“孩子现在不需家长督促，快速地完成了各科作业。”有位家长发来邮件：“孩子原来最头疼长跑了。从您

36、的目标训练法中，我受到启发，引导孩子制定最适合自己的进展目标，一开头陪着孩子跑一圈，几天后，增加到两圈，一段时间后又增加到三圈现在，他能轻松地绕操场跑个六七圈了。” 目标训练是以人为本、“目中有人”的训练，着眼于人的主动和谐进展，在实施过程中需要留意：一是制定的目标必需切合学生的实际。二是制定目标必需以“目标一旦实现，必需获得真正的欢乐”为原则。三是远期、中期目标侧重于指明前进的方向，近期目标则侧重于指导如何行动。四是老师及家长只可给学生供应建议，不行替代学生制定进展目标，更不行把目标强加给孩子。否则，学生的自我进展内驱力不会被较好地调动，当然就谈不上主动和谐地进展了。 班主任工作方案 一、班

37、级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）： 本班共有49名学生，48人能遵守校纪校规。女生整体进展良好，男生在行为习惯、学习习惯养成方面严峻滞后，存在沉溺网络、嬉戏、课堂松懈，作业抄袭等不良行为。男生整体成果明显落后于女生整体，严峻制约班级各方面进展。 二、本学期班级目标： 总目标：和谐八（9），不要落后，努力奋斗。 1、树立乐观向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；做到春暖夏炎心能静，自控自律自觉主动。 2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课老师，薄弱学科缩小与其他班的差距。 三、主要措施： 1、以中学生日常行为规范为参照，加强常规训

38、练，连续抓养成训练，争流淌红旗。以“纪律和责任”为指导，树班风正气。 2、常规管理进一步量化，并落到实处；量化考核分数与操行评语结合起来。 3、让更多的同学参加到班级管理中，当好值日班长，记好班级日志，评比优秀值日班长。 4、开展以“纪律与责任”的训练，以学生进展为本，培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，讲责任与奖惩挂钩，形成有效的奖惩机制。 5、发挥班团干部潜能，帮助管理好班级纪律常规，主动参加、组织意识加强；树立榜样；当好老师与同学的纽带。 6、心与心联通：师生间多一份理解，少一些隔膜。老师与家长间多些共同关注，多些沟通、探讨。 四、详细支配： 2月：联系学校的实际，进

39、行爱校、爱班等训练；开展好“开学八好达标竞赛”活动，强化学生的养成训练。 3月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想训练，以增加学生爱心、奉献精神，连续进行学习德育考核细则等活动；对学生进行体育卫生训练，抓好体育熬炼。进展新团员工作。 4月：读书节，营造读书氛围。考试月，进行各学科的学习专题训练，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，仔细学习，努力向上，好好复习考好期中考试。 5月：乐观参加“北郊之春”，熬炼才能，呈现风采。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义训练和爱国主义训练。 6月：指导学生做好期末考试复习方案，乐观复习，仔细预备。开展

40、一些有意义及切实可行的考纪考风训练活动。 五、班级主题班会公开展现时间： 时间：5月上旬 内容：母亲节 形式：开放式 六、 班级主动进展： 1、班级围绕“责任、和谐”进行建设，强化班级纪律促进进展。 2、融洽师生关系，调整学生心理，削减抵触心情，健康和谐进展。 3、利用各种活动，让学生猎取胜利体验，自我激励；在活动中提升班级分散力。 4、以“和谐号”为载体，彰显优秀，提示不足，展现成长，争取进步。 班主任工作方案 班级 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）： 目前从整体班风来看，学习氛围尚浓，无集体不良嗜好（打嬉戏、看言情小说等），学生是非观较明确，对

41、自我的定位也较合理，集体荣誉感较强。但在班级内部两级分化的趋势已日渐明显，男女生明显的差距也日趋显著。从量上看，男生27人，女生28人，人数相当；从面上看，男生普遍存在有些懒散、贪玩、进取心不强的现象，导致在成果上远远落后于女生。班级前10名中男生只有2位，前20名中只有6位，而后10名中却占到了7位。因而如何激发男生的学习乐观性是打算班级优秀的关键。在班级隐性和显性文化建设中系统性、主动性仍需加强。 二、本学期班级目标： （1） 常规管理稳中有进，保住流淌红旗 （2） 激发好男生的上进心 （3） 学生自主管理更扎实，呈系统性 （4） 班级文件建设呈系统化。 （5） 文科成果上个台阶，理科持续

42、增长。 三、主要措施： 结合班级状况随时完善、调整素养小银行的内容。 在本学期我准备调整竞技场的人员，把男女生分开，把差距在五名以内的男生两两组合，由他们自己来制定竞争规章和相应奖惩，我的职责是监督到位。 对于成果中等偏下的学生群，和他们一起制定富有共性特点的学习方案，对于性格内向、不善思索的学生，要求他们自备一本“集玉本”，记录他们每周向各科老师请教的问题，两周检查一次。 制定个人自己的专业特长方向进展方案并整理成章张贴在教室的各个醒目角落。以这种示意的精神为载体，形成个人的动力文化。 充实文化墙。根据个人专业特长进展方向建立相应的爱好小组，在小组内进行相应的百科学问大赛、文学常识竞赛，文明

43、礼仪汇演，读书演讲竞赛等并评出相应的星，例如科学之星、文学之星、最佳演讲等等。 四、详细支配： 2月：常规与班级特色建设月 3月：生命训练 4月：读书节与期中质量调研 5月：北郊之春艺术节 6月：表彰与班级特色展现月 五、班级主题班会公开展现时间： 时间： XX年6月 内容：展现本学期班级总体风貌 形式：小品串烧 六、班级主动进展： 1、在活动中求进展 工作中，我常对同事讲：“信任孩子，他们能行！”孩子的潜能是无法估量的，但他们需要熬炼、展现的时间与空间，需要老师的挖掘、培育。小干部的培育需要一个“课堂”，而最好的“课堂”就是丰富多样的班级活动。但这时的活动且不行由老师包办，否定小干部的主体作

44、用；也不行放任自流，完全让小干部按个人的意志办事。班主任既要发挥指导作用，又要发挥小干部的自主性，让小干部成为真正意义上的管理者 2、用远大目标引领学生主动进展 人的内心深处都有向真、向善、向美的愿望，这是颠簸不破的真理。训练的神秘在于唤醒和激励。唤醒学生内心深处向真、向善、向美的愿望，不断地呵护，不断地引领，不断地激励，那么，向真、向善、向美的愿望便越来越剧烈，最终成为指引自己前进的巨大动力，实现主动和谐进展，实现人生的欢乐和幸福。 3、用健康环境推动学生和谐进展。 向家长推举或供应学习资料 定期召开家庭训练阅历沟通会 班主任工作方案 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果

45、、班级文化建设等方面）： 经过上半学期的努力，我们八（11）班在最终的期末考试中取得了一些进步，期末考试总分平均分为404.88分，位列班级第七名，超过八班级单数班班级均分。其中班级学生期末总分总分班级排名在310名之前的共有22人，超过达标人数2人。各学科中英语、物理、政治、历史的班平均分也均超过班级单数班班平均分，较上学期期中考试有了肯定的进步。 但是实际上我们班还存在相当多的问题，其中最突出的就是学生没有养成良好的学习习惯，学习目标性也不明确，对学习缺乏热忱，甚至部分学生因懒散思想作祟，产生了一些厌学的心情，在学习上严峻缺乏主动性。在平常的课堂上就表现为上课思想开小差，不听讲；作业马虎了事，有些学生少做，或者干脆不做作业。班级中大部分学生由于所把握的学习方法不科学，在日常处理 学习问题时相当吃力。有些学生平常不抓紧时间对自己各门学科上的问题查漏补缺，都后来发觉自己存在的问题越积越多，就像水中拖稻草，越拖越重，结果到最终考试一败涂地；还有一些学生，平常不留意积累，不擅长培育自己独立的学习力量，总是依靠老师与家长的关心与督促，表面上看学习成果临