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文档简介

1、附件四：导学案模板 _年级_学科导学案 执笔： 审核：授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 小组：课题： 课型：【学习目标】 【重点难点预测】 【知识链接】 【学法指导】 【学习流程】   自主学习：   合作探究：   展示提升： 【达标测评】 【自主反思】知识盘点：心得感悟： 备 注（教师复备栏及学生笔记）说明： “课型”指预习课、展示课或反馈课等；导学案采取一案两用，教学案合一。右侧备注栏，教师用于集体备课后的个人二次备

2、课；学生用于课堂整理学案，可使用双色笔整理纠错题，记录方法和规律总结以及课堂学习成果的生成等。导学案评分表课题 复备教师年级 科 目评价项目要求描述分值得分设计过程15分1体现了集体备课的智慧结晶。7.5 2复备教师修正完善，学科主任审核签名。7.5 文本形式10分1整体布局合理，行（字）间距适当。5 2刊头要素齐全、规范。2.5 3字体、字号统一（除需突出的标题外）。2.5 文本内容50分1完整性。包含学习目标、学法指导、知识链接、学习基本流程、整理学案、达标测评等基本版块。20 2主体性。以学生为主体，从学生的“学”出发。10 3导学性。重在引导学生学习，指导学生学法。10 4探究性。供学生在研究中学习，增强探究性，杜绝习题化。10 运用价值25分1符合学习规律和学情特点，由浅入深，循序渐进。10 2适用于教学（预习、展

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