中学生《学会调控情绪——放飞好心情》心理健康教育主题班会ppt课件

1、 1;.最 近 比 较 烦2该资料由书利华教育网【】为您整理提供3该资料由书利华教育网【】为您整理提供4该资料由书利华教育网【】为您整理提供5该资料由书利华教育网【】为您整理提供6该资料由书利华教育网【】为您整理提供 给了你什么启示给了你什么启示?一个粗心的医生，将两个病人的诊断一个粗心的医生，将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告，而极度的伤心、痛苦、为错误的诊断报告，而极度的伤心、痛苦、焦虑，并且情绪极不稳定。没过多久，在焦虑，并且情绪极不稳定。没过多久，在医院的再次检查中，果真发现了癌症的倾医院的再次检查中，果真发现了癌症

2、的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人，由于向。而那位本应有癌症倾向的病人，由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明，情绪变拿到了没有癌症倾向的诊断证明，情绪变得高涨，心情变得愉悦，病情渐渐好转。得高涨，心情变得愉悦，病情渐渐好转。请你分析请你分析 对同样的事情，为什么不同对同样的事情，为什么不同的人会有不同的情绪表现呢？的人会有不同的情绪表现呢？因为每个人看问题的角度和态度不同因为每个人看问题的角度和态度不同8该资料由书利华教育网【】为您整理提供这些球迷为什么会在自己身上涂满了色彩标志 ?关心热爱足球，对足球有着深厚感情和极大的兴趣。他们在每场比赛中都情绪高涨，十分投入。用各种方式表现个性情绪。相反，有

3、些人对足球不感兴趣，再盛大的比赛也不能激发他们的热情。 兴趣不同，人们的情绪感受也不会相同兴趣不同，人们的情绪感受也不会相同。 9该资料由书利华教育网【】为您整理提供他夸奖我了，好开心噢！他夸奖我了，好开心噢！高兴高兴唉，他在讽刺我！唉，他在讽刺我！伤心伤心他究竟为什么会这么说呢？他究竟为什么会这么说呢？哼，讨好我，想利用我！哼，讨好我，想利用我！疑惑疑惑厌烦厌烦10该资料由书利华教育网【】为您整理提供 一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲伤不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子

4、，你开错了窗户。” 智慧故事智慧故事： 请不要开错窗请不要开错窗11该资料由书利华教育网【】为您整理提供人生感悟人生感悟 由此可见，即使对于同一件事情，每个人的想法也大不相同由此可见，即使对于同一件事情，每个人的想法也大不相同啊！你可以改变你的态度来调适你的情绪。啊！你可以改变你的态度来调适你的情绪。12该资料由书利华教育网【】为您整理提供换个好情绪换个好情绪嫉妒嫉妒 这次考试王聪比我好。这次考试王聪比我好。 原来想法：有什么了不起，他没有我聪明。原来想法：有什么了不起，他没有我聪明。换个想法：换个想法： 多疑多疑 同学们总是用异样的眼光看我。同学们总是用异样的眼光看我。原来想法：我的家庭条件

5、差，他们看不起我。原来想法：我的家庭条件差，他们看不起我。换个想法：换个想法：害怕害怕 我这次又考砸了，不敢回家。我这次又考砸了，不敢回家。原来想法：辜负了父母期望，害怕会批评。原来想法：辜负了父母期望，害怕会批评。换个想法：换个想法：厌恶厌恶 他总爱在课上讲话，妨碍我听课。他总爱在课上讲话，妨碍我听课。原来想法：跟他坐在一起，真倒霉。原来想法：跟他坐在一起，真倒霉。换个想法：换个想法：13该资料由书利华教育网【】为您整理提供换一副眼镜换一副眼镜得一副好心情得一副好心情14该资料由书利华教育网【】为您整理提供 古希腊哲学家苏格拉底原先和几个朋友住在一间只有古希腊哲学家苏格拉底原先和几个朋友住在

6、一间只有7、8平方的房子，有人认为他居住的平方的房子，有人认为他居住的条件太差了，他说：条件太差了，他说：“朋友们住在一起，随时可以和他们交流感情，是值得高兴的事啊。朋友们住在一起，随时可以和他们交流感情，是值得高兴的事啊。”几年后，他一个人住，又有人说他太寂寞了，他又说：几年后，他一个人住，又有人说他太寂寞了，他又说：“我有很多书啊，一本书就是一个老我有很多书啊，一本书就是一个老师，我和那么多老师在一起，怎么不高兴呢？师，我和那么多老师在一起，怎么不高兴呢？”之后，他住进楼房的一楼，有人认为一楼的之后，他住进楼房的一楼，有人认为一楼的环境差，环境差，“你不知道，一楼方便啊，进门就到家，朋友来

7、方便，还可以在空地上种花、种菜你不知道，一楼方便啊，进门就到家，朋友来方便，还可以在空地上种花、种菜什么的。什么的。”后来，他又搬到顶楼，有人说住顶楼没好处，后来，他又搬到顶楼，有人说住顶楼没好处，“好处多啊，每天爬楼锻炼身体，好处多啊，每天爬楼锻炼身体，光线也好。头顶上没干扰，白天晚上都安静。光线也好。头顶上没干扰，白天晚上都安静。” 15该资料由书利华教育网【】为您整理提供 他们热爱生活，有着乐观的生活态度，即使遭遇到挫折、失败，甚至危及到生命，他他们热爱生活，有着乐观的生活态度，即使遭遇到挫折、失败，甚至危及到生命，他们依然能够保持积极向上的情绪。们依然能够保持积极向上的情绪。 16该资

8、料由书利华教育网【】为您整理提供 生活就像一面镜子，你对它哭，它对你哭；你对它笑，它也对你生活就像一面镜子，你对它哭，它对你哭；你对它笑，它也对你笑。笑。18该资料由书利华教育网【】为您整理提供课堂小结:情绪与我们个人的态度是紧密相连的.在生活中我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪.19该资料由书利华教育网【】为您整理提供情绪像一首歌，抑扬顿挫，委婉悠长；情绪像一幅画，色彩斑斓，意境深远。在我们心灵的花园里，情绪之花争相斗艳，在我们火热的青春里，情绪似“奔腾的洪流” 在我们广阔的智慧里，理智驾驭着情绪之舟。 情绪像一首歌，抑扬顿挫，委婉悠长；情绪像一首歌，抑扬顿挫，委婉悠长；情绪像一幅画

9、，色彩斑斓，意境深远。情绪像一幅画，色彩斑斓，意境深远。情绪像一首诗，月有阴晴圆缺，人有喜怒哀乐。情绪像一首诗，月有阴晴圆缺，人有喜怒哀乐。在我们心灵的花园里，情绪之花争相斗艳，在我们心灵的花园里，情绪之花争相斗艳，在我们火热的青春里，情绪似在我们火热的青春里，情绪似“奔腾的洪流奔腾的洪流” ，在我们广阔的智慧里，理智控制着情绪之舟。在我们广阔的智慧里，理智控制着情绪之舟。 说一说：说一说：情绪像情绪像20该资料由书利华教育网【】为您整理提供你会怎么办你会怎么办? ?21该资料由书利华教育网【】为您整理提供22该资料由书利华教育网【】为您整理提供23该资料由书利华教育网【】为您整理提供24该资

10、料由书利华教育网【】为您整理提供大声叫喊大声叫喊25该资料由书利华教育网【】为您整理提供26该资料由书利华教育网【】为您整理提供27该资料由书利华教育网【】为您整理提供28该资料由书利华教育网【】为您整理提供 29该资料由书利华教育网【】为您整理提供30该资料由书利华教育网【】为您整理提供31该资料由书利华教育网【】为您整理提供32该资料由书利华教育网【】为您整理提供情绪发泄基地情绪发泄基地恰当的恰当的 中性的中性的不恰当的不恰当的哭、运动哭、运动找人倾诉找人倾诉唱歌、娱乐唱歌、娱乐 睡觉睡觉 吃东西吃东西狂哭、狂睡、狂吃、狂哭、狂睡、狂吃、喝酒、吸烟、生闷气、喝酒、吸烟、生闷气、扔东西、打架

11、扔东西、打架33该资料由书利华教育网【】为您整理提供归纳总结归纳总结倾诉型：分享快乐、分担忧愁倾诉型：分享快乐、分担忧愁摧残型：吸烟、喝酒、狂吃狂睡摧残型：吸烟、喝酒、狂吃狂睡运动型：打球、游泳运动型：打球、游泳34该资料由书利华教育网【】为您整理提供转移法转移法当自己不开心的时候，把不开心的感觉转移到别的东西上去。例如自己当自己不开心的时候，把不开心的感觉转移到别的东西上去。例如自己考试考得不好，很不快乐，那就想想上个周末全班去郊游的事情，或者考试考得不好，很不快乐，那就想想上个周末全班去郊游的事情，或者想想昨天老师表扬自己勤奋学习的时刻，这时，我们会变得快乐，积极想想昨天老师表扬自己勤奋学

12、习的时刻，这时，我们会变得快乐，积极起来！起来！35该资料由书利华教育网【】为您整理提供呼吸调节法呼吸调节法当自己觉得很不开心的时候，闭上眼睛，深吸气，然后把气慢慢放出来；再深吸当自己觉得很不开心的时候，闭上眼睛，深吸气，然后把气慢慢放出来；再深吸气气如此持续几个循环。你会发现自己呼吸变得平稳，整个人也平静下来了！如此持续几个循环。你会发现自己呼吸变得平稳，整个人也平静下来了！36该资料由书利华教育网【】为您整理提供表情调节法表情调节法当自己不开心的时候，到镜子面前对着自己扮鬼脸。你会发现当自己不开心的时候，到镜子面前对着自己扮鬼脸。你会发现自己也可以逗自己笑，笑起来的自己其实也很可爱，不开心的自己也可以逗自己笑，笑起来的自己其实也很可爱，不开心的情绪也就不见拉情绪也就不见拉37该资料由书利华教育网