和平区2010~2011学年度第一学期小学四年级语文学科

1、和平区20102011学年度第一学期小学四年级语文学科期末检测参考试卷一、 语言积累与运用（共40分）1、看拼音写词语。（共8分）fi tng ru ru yng y go zh1、gng din kng kung tu jin j tu1、2、为带点的字选择正确的读音。（用“”表示）（共6分）凝结（ji ji） 火辣辣（l l） 辐射（f f）逻辑（j j） 伏下身（f f ） 撞疼（chung zhung）3、先补充词语，再按要求填空（只填序号）。（共6分）（1）耀武扬 （2）风和日 （3）气 雄伟（4）雪花飞 （5）金碧辉 （6） 喜若狂 形容神情的词是 ，形容建筑物的词是 ，形容天气的

2、词是 。 4、按要求完成下列各题。（共16分）（1）为下面的句子选择恰当的词语，写在括号里。（4分）发明 发现“（ ）”是指人们能过观察、研究、探索，看到或找到了一些前人不了解的事物，比如对原子核世界的探索：而创造出的事物或新方法叫做“（ ）”，比如电视、飞机等等。 不但而且 因为所以 虽然却我（ ）未见叶老先生的面，（ ）从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。（2）按课文内容填空。（6分） 那条白线很快地向我们移来， 拉长，变粗， 。 黄鹤楼，烟花三月 。（3）为下列各题选择正确的答案，填写在后面的横线上。（只填序号）（6分）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！

3、为中华之崛起！有志者当效周生啊！”句中加点字正确的意思是 。A、效果 B、效仿、学习 C、献出力量或生命我因贪玩而忽略了学习，妈妈语重心长地劝千我 A、 有志者事竟成。 B、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。B、 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。在为即将远赴美国进修的叔叔举办的送别宴会上，爸爸端起酒杯，吟起了王维的名句 A、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B、 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C、 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。5、判断正误。（正确的在括号里画“”，错误的画“”）（共4分） （1）“删掉原句中的一个动词，使得句子干净了也规范了。”“忙了一整天，我终于把房间打扫干净了。”这

4、两句话中的“干净”意思相同。（ ） （2）鸟的天堂一课作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了早晨静态的大榕树和第二天傍晚群鸟活动的景象。（ ） （3）搭石一课中那一排排“任人走，任人踏”的搭石，正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。（ ） （4）蟋蟀的住宅的作者是法国著名昆虫学家法布尔，作者在文中大量采用比喻的手法，想象非常丰富，语言十分有趣。（ ）二、阅读感悟。（共30分）1、阅读下面的语段，回答问题。（共13分）鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来

5、，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃

6、草。吃过泥和草再回来吃饭。（1） 写出下列词语的近义词。（2分）颇像（ ） 譬如（ ）（2） 用“ ”画出文中的一个比喻句。（2分）（3） 这个语段通过对白鹅 、 和 的描写，将白鹅与 和 进行 ，突出了白鹅 的特点。（7分）（4） 从文中画“ ”的句子中，可以体会到白鹅吃饭 、 的特点。（2分）2、阅读下面的文章，回答问题。（共17分）真正的愤怒 在我生命里曾经流淌过一碗水，这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。 暑假时，我与朋友结伴西行。七月如火，车子在黄河大堤上前行，河水时断时续。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，叫“五棵树村”。村头有个苗圃（p），绿油油的一片，看着非常舒服！一个小姑娘

7、拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水，好像是在轻抚睡梦中的婴儿。 小姑娘 能不能给点水 我边说边不停地用毛巾擦汗 渴望能洗把脸 小姑娘迟疑了一下，目光投向了椅子上坐着的一位老奶奶，老人点点头，从腰间摸出一串钥匙。这时，我才看见在屋子和苗圃之间有一个水窖（jio）,水窖设有坚固的木盖，木盖上牢牢地锁着一把大铁锁。 只见小姑娘（qng yng）地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶盛出水，又倒在一个干净的白瓷碗里。她双手捧着那小半碗水，像捧着整个世界一样。她走到我面前说：“渴了吧，快喝吧！“我看了一眼，那水在白瓷碗里显得有些混浊。 我想洗把脸（ling shung）一下，

8、等小姑娘转过身去继续滴她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，我开始洗脸。 听到水落地的声音，老奶奶和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老奶奶一下子从椅子上站起来，怒吼一声“作孽（ni）呀！”突然摔倒了。小姑娘却不去搀扶老奶奶，只是惊叫着跑到我身边，迅速地抢过我同伴手中正在倾倒着水的碗，然后竟扑到地上，伸开双手用力去挖我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个湿泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老奶奶跑去，慢慢把她搀（chn）扶到椅子上。我被这一切惊呆了。 原来，苗圃中的树苗都是这几年老人培育出来的。前年干旱，为了让树苗能够成活，老人翻山越岭去挑水，

9、不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿。 我恍然大悟。老奶奶叹了口气，意味深长地说：“不是我小气，这样热的天，我的苗圃一天才用那一瓢水，你们不知道吃水的苦啊！”1、 根据文中的拼音在横线上写出恰当的词语。（2分）（qng yng） （ling shung） 2、 联系上下文解释词语的意思。（2分）恍然大悟 3、 为文中的第段加上合适的标点。（3分）4、 “一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水，好像是在轻抚睡梦中的婴儿。”这句话是对小姑娘 的描写，句中“滴”和“一点点”表明 。这句话与第段中 这句话相对应，都说明 。（8分）5、 对“真正的愤怒”理解正确的一项是（ ）。（2分）A、 因为水在当地非