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文档简介
1、董市小学乡村少年宫棋类活动计划一、活动意图:棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。二、活动目的:1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有利于调动小学生潜在能力。2、通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能,培养他们的思维方式和行为习惯。3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。4、通过开展棋类活动
2、,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。三、下棋的益处:1、下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。2、可以锻炼人的头脑,也可以锻炼人的品德,有益于身心健康。3、可以促进个性的全面发展,能培养和改进人的思维,增强记忆力和随机应变能力,提高集中注意力。4、可以提高学生的逻辑思维能力,使聪明的孩子更聪明。四、展示形式:1、每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。2、设“擂主”,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。3、每月评一次积极参与分子。五、活动安排:1、积极开展棋类(象棋、跳棋等)第二课堂,每周
3、周四下午兴趣活动时间训练。2、重点训练棋类尖子,多层次培养后备人才。3、每周举行一次比赛,锻炼学生。中国象棋游戏规则一、走棋和吃子1 、 对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜、负、和,对局即终了。轮到走棋的一方,将某个棋子从一个交叉点走到另一个交叉点,或者吃掉对方的棋子而占领其交叉点,都算走一着。双方各走一着,称为一个回合。2 、 各种棋子的走法 帅(将):帅和将是棋中的首脑,是双方竭力争夺的目标。它只能在 九宫 之内活动,可上可下,可左可右,每次走动只能按竖线或横线走动一格。帅与将不能在同一直线上中间无棋子对面,否则走方判负。 仕(士):仕(士)是帅(将)的贴身保镖,它也
4、只能在九宫内走动。它的行棋路径只能是九宫内的斜线。 相(象):相(象)的主要作用是防守,保护自己的帅(将)。它的走法是每次循对角线走两格,俗称 象走田 。相(象)的活动范围限于 河界 以内的本方阵地,不能过河,且如果它走的 田 字中央有一个棋子,就不能走,俗称 塞象眼 。 车:车在象棋中威力最大,无论横线、竖线均可行走,只要无子阻拦,步数不受限制。因此,一车可以控制十七个点,故有 一车十子寒 之称。 炮:炮在不吃子的时候,走动与车完全相同。 马:马走动的方法是一直一斜,即先横着或直着走一格,然后再斜着走一个对角线,俗称 马走日 。马一次可走的选择点可以达到四周的八个点,故有 八面威风 之说。如
5、果在要去的方向正前方有别的棋子挡住,马就无法走过去,俗称 蹩马腿 。 兵(卒):兵(卒)在未过河前,只能向前一步步走,过河以后,除不能后退外,允许向左、右、前移动,但也只能一次一步。3 、 吃子任何棋子走动时,如果目标位置上有对方的棋子,就可以把对方的棋子拿出棋盘,再换上自己的棋子(即 吃子 )。只有炮的吃子方式与其他子不同:炮与被吃子之间必须隔一个棋子,进行跳吃,俗称 架炮 或 炮打隔子 。二、胜负一方的一个棋子准备吃掉对方的帅(将),叫“将军”(check),若对方的帅(将)不能逃脱,也就是说无论如何“将军”者在下一个回合都能吃掉对方的帅(将),则为“将死”,吃掉对方帅(将)者判胜利。如果轮到一方走,此时这方并没有被“将军”,但其走无论任何一个棋子,另一方都能在下一个回合里吃掉他的帅(将),则也判这方负。双方均无能力“将死”对方时,判和。跳棋规则一、游戏人数2 , 3 , 4 , 6 人。2人、4人或者6人下棋时与对角线的一方对抗,3人下棋时,相互间隔排列。二、走子规则棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行,如果相邻位置上有任何方的一个棋
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