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文档简介
1、泛动课堂教学模式:助推翻转课堂,引领泛动学习广播、电视和移动通信-习题解析经典例题1某收音机的面板上标有60m,这一数据表示_,对应该点还标有5.0MHz,这一数字表示_。【分析】60m是电磁波的波长,5.0MHz是频率。波长乘以频率等于波速,即c=f,且电磁波在真空中的波速等于光速,是3×108m/s。【解答】对应接收电磁波的波长为60m;对应接收电磁波的频率为5.0MHz。2把一功能完好的移动电话放入一密封玻璃中,将容器抽成真空。用另一移动电话拨打该电话,则发现该移动电话( )A既不能收到信息,也不能发出信息
2、B既能受到信息,又能发出信息C只能收到信息,不能发出信息 D只能发出信息,不能接受信息【分析】移动电话靠电磁波工作,联系电磁波的传播特点解答。【解答】移动电话既是无线电发射台,又是无线电接收台,可以通过发出电磁波或接收电磁波传递信息,而电磁波能在真空中传播,所以那样做不影响电磁波的接收,也就不影响该移动电话的工作。【答案】B3.某调频立体声广播的频率是97.4MHz,它的波长是多少?【难度】难【考点】波速、波长、频率的关系【分析】电磁波在空气中的传播速度大约是3.0×108m/s,知道电磁波速和频率,根据c=f,
3、求出波长。【解答】电磁波在空气中的传播速度大约是3.0×108m/s,f=97.4MHz=9.74×107Hz,【答案】此广播波长约为3.08m典例精析【例题1】关于移动电话,下列说法中,正确的有( )A移动电话与固定电话的工作原理基本一样B移动电话只能作为接收机使用C移动电话既是发射机,又是接收机D移动电话发出的信号不能在真空中传播【难度】易【考点】移动通信。【分析】根据移动电话与固定电话的工作原理分析即可。【解答】固定电话的工作原理是话筒将声信号转换成变化的电流;听筒是将变化的电流还原为声信号;移动电话是通过电磁波来传递信息的,在通话时,即是无线电波的发射机,又是一个接
4、受机。【答案】C【点评】知道并能区分固定电话和移动电话传递声信息的媒介是解决该题的关键。【例题2】(2011·内蒙古赤峰)下列物体不需要从外界接收电磁波就能工作的是( )A录音机 B收音机 C无绳电话 D手机【难度】中等【考点】电磁波在日常生活中的应用。【分析】录音机是靠电流和磁带工作的,收音机、无绳电话、手机工作时都要接收电磁波才能完成信号的接收和发射。【解答】录音机接通电源和装上磁带后就能完成播放和录音工作,故不需要电磁波。收音机、无绳电话、手机要靠广播电台和移动通信的基地台发射电磁波,才能接收到信号工作同时无绳电话和手机在拨打时要通过基地台将电磁波信号发射才能完成通话。【答案】
5、A【点评】此题考查电磁波在生活中的实际运用,要搞清生活中常见到的使用电磁波工作的电器设备。【例题3】(2012·宜昌)关于广播、电视、移动电话的信息发射和接收过程,下列说法错误的是( )A它们都是靠电磁波传递信息的B在发射时,它们都要把电信号加载到高频电流上C它们都只有接受功能,没有发射功能D移动电话既有接受功能,又有发射功能【难度】中等【考点】移动通信;电磁波的传播。【分析】据无线广播、电视、移动电话的信息发射、传递、接收过程理解分析即可解决。【解答】A由于电磁波可以在真空中传播,所以生活中的无线广播、电视、移动电话都是靠电磁波传递信息的,故该选项不符合题意;B在发射时,音频信号和
6、视频信号都是不能直接发射的,故都需要将这些信号通过调制器加载在高频电磁波上才能发射,故该选项不符合题意;C无线广播、电视、移动电话的信息的发射和接受过程是相类似的,在发射时,通过天线将带有音频和视频的电磁波发射出去;同时对于接收时,也是通过天线先把带有音频和视频的电磁波接受下来,后经过处理还原成声音和视频,故该选项不符合题意;D对于移动电话,既可以发射信号,又可以接受信号,故既是电磁波的发射台,又是电磁波的接受台,故该选项符号题意。【答案】D【点评】知道无线广播、电视、移动电话的信息发射、传递、接收过程是解决该题的关键。【例题4】(2011·广东佛山)贾波特同学对如图所示的三水荷花世
7、界电视录制和播放过程解释正确的是( )A摄像机是把电信号转化为光信号B话筒是把电能转化为声能C扬声器是把声信号转化为电信号D发射机发射电磁波把信号传给接收机【难度】较难【考点】电视的发射和接收。【分析】根据能量的转化及电视信号的发射与接收工作原理分析解答此题。【解答】在电视信号的发射端,摄像机的光学镜头把荷花的实像摄在感光器件上,感光器件把光信号转化为电信号,输出视频电流;话筒把播音员的声音信号转化为电信号(即把声能转化为电能),输出音频电流;把这两种电流输入到发射机中,经过进一步调制、功率放大等,最后有天线将“搭载”着图像和声音信息的电磁波发射出去。可见,选项AB错误。在电视机的接收端,接收机的天线接收到许多电台的电磁波,有调制器选择其中一个电台的信号,经过
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