小学德育发言稿

1、小学德育发言稿导语：小学德育即学校对小学生进行的思想品德教育，它属于共产主义思想道德教育体系，是社会主义精神文明建设的奠基工程，是我国学校社会主义性质的一个标志。小学德育发言稿小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基矗同时，中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践， 使诸方面教育相互渗透、 协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位

2、置， 为确保学校德育工作的顺利实施， 近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：1、健全领导机制，为德育工作提供组织保障德育是实施素质教育的灵魂与核心，为加强德育工作，我校成立了德育工作领导小组，形成了以校长负总责，副校长分管，教导处牵头，团委、学生会、班主任以及相关管理人员组成的立体化管理模式。学校聘请校外辅导员，成立了家长委员会。形成了教育学生多层化的格局，即以学校为主体的“学校 - 家庭 - 社会”相结合的管理网络。校内建立" 学校 - 年组 ( 教研组 )- 班级 " 的三级管理职能。同时还聘请果耶乡派出所所长郭眷林同志为我校法制副校长。2、注重制度建

3、设，使德育工作规范发展学校强化了德育常规管理，完善了各项管理制度，制定了各类人员的岗位责任制，建立了班主任管理制度、考核制度、检查制度、表彰制度、例会制度、信息交流制度等，形成了德育管理的整体效应，保证了德育工作有章可循，使我校的德育工作走上了制度化、规范化的轨道。与此同时，我校特别注意了制度的实施， 要求做到 “三保证、 三落实”，即保证人员、保证内容、保证时间; 落实计划、落实考核、落实奖惩。3、加强学习，转变教师德育观念学校组织全体教职工认真学习了公民道德建设实施纲要、中小学德育工作规程和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等法规文件精神，通过板报、座谈会、讨

4、论会等形式进行培训，使教师们转变教育观念，增强了实施德育工作的自觉性和责任感，使全体教职工树立了“德育为先” 、“德育有为” 的观念，使他们认识到学校是未成年人思想道德建设的最基本阵地，加强德育工作是促进学生全面发展和健康成长的强大精神动力。4、落实养成教育，夯实德育基础养成教育是中学德育工作的基础工程，我校始终把对学生的行为规范养成教育作为培养高尚的道德情操，文明的行为习惯的基础工作来抓，通过对学生有目的、有计划、有组织的教育训练活动，使学生人人举止文明，各个行为规范。5、以课程改革为契机，教书育人落到实处我校在实施德育工作过程中，充分利用课堂教学主渠道，以各科教材为载体，使德育内容分层次、

5、分阶段，有机、有序地渗透到课堂教学中去。要求教教师在教学的过程中做到“三定四有” 。“三定”即定负责人、定渗透标准、定渗透点; “四有”即渗透有计划、教学内容有要求、教学过程有检查、教学阶段有考核。以此同时，我们也确定了日后的努力方向：1、牢固树立“育人为本，德育为先”的指导思想和教育理念。我们确保德育工作有重要位子，将德育纳入学校考核体系。2、坚持学校是未成年人思想道德教育主渠道，课堂是主阵地，教师是主体力量的观念，确立“全员育人”机制，建设高素质的德育工作者队伍。3、创设德育亮点，贴近学生实际，构建富有时代气息的德育体系。4、要加强对学生的心理研究，提高德育针对性和实效性。用更生动鲜活的形

6、式来吸引学生参与，增进德育实效性。5、加强德育科研，推动德育工作创新，推进青少年德育工作。6、认真开展“减负”工作，为青少年德育创造良好的环境。“树人育人”是教育事业永远的主题，近几年，我校学生日常行为规范养成教育和中学生守则教育都已取得较大成绩。学生文明礼貌、遵规守纪、校园环境干净整洁。学校没有发生过一起严重违法事件和伤亡事件，犯罪率为零，尽管取得了如此令人振奋的成效，但我们也深深知道自己工作仍然有待改进，我们将认真总结经验，提高认识，不断探索德育规律， 以强烈的政治责任感和工作责任心， 大胆创新，锐意进取，努力我校的德育工作提高到一个新的水平，推动我校德育工作再上一个新台阶。小学德育发言稿

7、同学们：时光如梭，转瞬间一个学期结束了。明天就要期末考试了，同学们都准备好了吗 ?面对着即将升入更高的年级，同学们准备好了吗 ?同学们，记得有一位哲人这样说过： 假如你拥有大地，你就成为一个农民 ; 假如你拥有羊群，你就成为一个牧人 ; 假如你拥有厂房，你就成为一个企业家 ; 假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，我们每位同学才是真正的富翁，因为你们有朝气有活力，拥有许许多多选择的机会。盘点同学们本学期的选择：文明之星的选择本学期我们各班评选出了文明之星，每天这些学生身披绶带站在校园的个个角落，不论刮风下雨，还是炎炎夏日他们坚守在自己的岗位，认真的

8、履行文明之星的职责，( 一是用自己的形象弘扬文明行为， 二是，监督制止不文明行为。 ) 正是因为有了这些文明之星的表率监督作用，校园中随手丢弃的纸团少了，踩踏草坪的学生基本上看不到了，恶性打闹的事件更是没有。我们选择了做文明之星，所以开创着校园的文明。学生会的选择：同学们当中最忙的就数学生会的同学了，每天早上到校一天的检查就开始了( 查早自习卫生、纪律、学习，查课间的文明岗，查课间操，查收操，查文明岗执勤，查午间听报，查眼保健操，查自学课纪律，查清校) 在同学们早读学习的时候，在同学们课间休息闹着玩的时候，在同学们背着书包回去的时候，我们这些学生会的同学，拿着记录本一个班一个班认真的看，一个点

9、一个点认真的摸，然后认真的在表上做记录，他们不能粗心的给某个班多扣一点分，也不能违心的给哪个班加一点分，因为他们知道每个班主任工作都很不容易，他们要公平公正的给每个班量化。因为选择了学生会的工作，所以他们开创了公平，公正，公开的班级竞争格局。合唱比赛同学的选择唱歌是同学们最大的爱好，但如果给唱歌加一个任务，唱歌也就不再轻松了，合唱队初期在楼下训练时，曲不是那曲，词不是那词，生涩的声音真让人痛苦，比赛前，有天加班，在校园里就听到悠扬的声音，心理很奇怪，谁唱的这么好听，走到楼上推开门才发现是我们合唱队的同学。心里很感慨，有了真诚的付出， 没有干不好的事， 有了正确的引导，我们每个同学都是人才。因为

10、选择了参加合唱比赛，所以合唱队的同学就有了成为明星的机会。今天你们是我们校园中的明星，我相信只要同学们继续努力，就一定有机会走向更广阔的天地。对于更多的学生而言，我们的选择是什么?周五在初二一班上课时，一个早上的记诵，看到同学们有些疲倦，我就给了同学们5 分钟休息的时间，很多同学舒展的趴在桌上享受短暂的休息时间，期中有一位同学，叫李超始终没有休息，时而打开书，睁大眼睛专注的看，时而合上书皱着眉努力的背诵。看着他，一阵感动涌上心头，有志者事竟成，有这种求知的精神，有这种吃苦的决心，就有学好，考好的希望。所以想提醒所有的同学，在学校里每项活动都是学习，他都在影响着你，都在塑造着你，我们要和同学比比

11、现在的成绩，要比一比明年的成绩， 还要比一比四年后高考的成绩，还要比一比十年后立业的成绩， 只要有志，有决心，有努力，最后的赢家一定是你。同学们，我们一定要清醒的认识到，美好的选择只会光顾那些有备而来的人，所以在我们可以选择的时候，要不断充实自己，有书好好读，有书赶快读，让自己人生的每一天都走得扎扎实实。盘点一学期的生活，我们怀着美好的期待开始，期末了我们的梦想该开花了，期末考试中希望所有的同学，能为了梦想努力到最后一刻，为了梦想能认真对待每一科的考试。同学们，对自己这学期的表现满意吗 ? 一定要对自己说“我很棒，我很优秀”小学德育发言稿百年教育德育树人各位领导、老师们：大家上午好 ! 德育是

12、我国素质教育的灵魂，是教育或人才培育中的重要内容和重要形式。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，坚持以小学生日常行为规范教育为抓手，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，在“突出重点，注重实效”上下功夫，开展行之有效的德育工作。现就我校的德育工作作如下简介，望各位领导、老师们加以指点。一、加强学校德育组织领导建设，全力提高德育工作质量1. 提高学校领导班子的德育素养。加强学校领导班子建设，学校领导班子坚持学习，不断提高自己的政治理论水平和思想

13、素质，使德育工作确实成为学校工作的重点。2. 加强德育队伍建设，努力建设好一支坚强有力的班主任队伍。学校认真制定了详实、具体、可操作性强的学校德育工作方案。为全面提高班主任工作的能力与水平，坚持每月一次班主任例会，开展班主任经验交流会，提高班主任的理论水平和工作能力。二、加强学校德育制度化建设，使我校德育规范化、制度化 1 、本学期我们将一如既往推行教师值周制度，值日教师检查、维持学生进校、两操、课间活动、放学、集会、指导学生值周等各项纪律，填好每日值日记录表，在值日表上记录当天教师和学生活动情况。全面负责学校当日所有工作，记录教师各方面表现，教师是否到岗，是否认真完成各项教学活动，是否遵守教

14、学纪律有无违反禁令和校规现象等。加强课间、午间的巡视，预防意外事故的发生，发现隐患及偶发事故及时处理。做好相关的检查记录工作。对各班学生进行仪表、卫生、 “两操”纪律检查，坚持每日检查，每周小结，每月评比，并将评比结果纳入班级工作评估量化。2、加强学生小干部队伍建设，建立小干部例会制。每个月组织学生干部定期开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。让他们进一步明确学生干部的职责，提高学生干部的素质和能力，更好地做好服务工作。3、我校将根据工作实际学期末进行考核评比，此项工作依据新版小学生守则和小学生日常行为规范，按本年度纪律、卫生、课间操、安全四项工作评比成绩分档打分评选出文明班级。三、努力营造

15、良好的德育氛围，让德育工作落到实处1、 常规活动真正到位，常年坚持毫不松懈：每周举行的升旗仪式规范而隆重。学生的爱国情怀得到滋养，民族意识得到提升。用好每周的 “国旗下讲话”。随着社会和经济的发展，大大缩小了城乡的差别，但这种差别依然存在，学校就要根据农村的特殊性和学生实际制定好“国旗下讲话” 计划表，每周安排值周教师作 “国旗下讲话”，讲话之前都要认真写好讲话搞，并收集起来学校存档。利用每周升旗仪式加强学生的爱国主义教育和养成教育，教育学生孝敬父母，关心父母的身体健康，积极参加力所能及的田间劳动，尽可能地为父母多做家务; 引导小学生阅读观看有益的图书、报刊、音像作品。收看有利于身心健康成长的

16、电视节目。树立科学的世界观，不参加封建迷信、赌博等违法活动。2、狠抓养成教育，从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导， 让学生在活动中增强文明意识。 在全校开展 “争创文明校园、文明班级，争做文明学生和合格小公民”的教育活动，要求学生“把饭吃好、把书读好、把操做好、把歌唱好”，从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。自定班风激发学生自悟。各班班风的制定注重过程的教育作用，放手让学生讨论酝酿，在此基础上确定富有班级个性的班风，这种由学生心底流淌出来的班级精神，最能叩击学生心灵，其效果远远超过了空洞的说教。人生设计促进学生自立。组织学生进行“自我形象设计、自定奋斗目标、自定人生格言、自选心中

17、榜样”活动。每人一张自我人生设计卡，上面写着自已的人生奋斗目标、人生格言、要克服的缺点等内容。人生设计卡犹如一面镜子，学生随时可以对照反思，激励自己，做一个自立自强的人。3、加强学校德育宣传， 建好梯间文化。 我们学校以 “礼、行、志”为梯间文化主题，引导学生从文明礼仪，行为习惯和理想等方面进行宣传教育，让学生从小养成良好的学习习惯和生活习惯。4、专题活动丰富多彩，突出主题求实效。(1) 开展“文明校园”主题班会活动。以加强和改进学生的思想政治教育，增强文明意识，规范文明行为，提高文明素养，促进学生的全面发展，加强校园精神文明建设、建设校园先进文化、实现学校发展目标提供良好的舆论氛围、思想保证

18、和动力支持。我们结合主题：文明在我言语中，文明在我行动中，文明在我环境中，要求每班根据班级实际情况，由班主任选择一个主题，认真组织学生设计活动内容，开一个主题班会活动，从而提高学生的思想素质。(2) 建好校园小广播。为了构建典雅校园，塑造儒雅教师，培养文雅学生 ; 为了进一步提高学生的写作、 朗读水平，培养观察能力，正确的评价自我，完善自我 ; 为了进一步促进学生文明习惯养成，从小处着眼，从细节入手，及时鼓励先进，鞭策后进，严肃校风校纪。学校组织招聘播音员，科学设计广播栏目，加大校园文化建设和宣传，丰富校园文化生活。(3) 展开“我爱校园我的家”征文绘画活动。家庭中，亲人相聚， 欢歌笑语， 我们无忧无虑， 快乐地成长 ; 校园里，书墨飘香，勤奋地学习。日日夜夜，风风雨雨，家和校始终如一，包容着我们的缺点，见证着我们的成长。为进一步激发广大学生爱校如家的热情，营造我校的艺术文化氛围，给同学们创造一个展示自我才能的平台，可以写写美丽的校园景色，也可以反映生活、学习中的感人事迹。以此抒发对美好校园生活及成长环境的感悟和见解，体现近期校园环境的变化及校园文化对自己成长的影响，展望未来，表达自己的真实感受。(4) 为了给 “留守学生”营造平等、和谐、健康、快乐的成长环境，学校建立留守学生档案库，加强学校与学生家长及其监护人的联系，形成以学生为中心的家校关爱网络。