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文档简介
1、主讲人:刘晓红主讲人:刘晓红 下图是我北方草原生态系统中生存的部分植物和动物。仔细下图是我北方草原生态系统中生存的部分植物和动物。仔细观察此图,讨论有关这个生态系统的几个问题。观察此图,讨论有关这个生态系统的几个问题。 1 1、草原上的植物在生态系、草原上的植物在生态系统中具有什么作用?统中具有什么作用? 2 2、草原上的各种动物与草、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系?原的植被有什么关系? 3 3、草原上的各种动物之间、草原上的各种动物之间具有什么关系?具有什么关系? 4 4、尝试将草原生态系统中、尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用线连接各种生物之间的关系用线连接起来。起来。草原生
2、态系统中的各种生物1 1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用?、草原上的植物在生态系统中具有什么作用? 答:草原上的植物通过光合作用合成有机物,供给该生答:草原上的植物通过光合作用合成有机物,供给该生态系统中的各种动物的生活利用。态系统中的各种动物的生活利用。 2 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系?、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系? 答:草原上的各种动物与草原植被的关系是答:草原上的各种动物与草原植被的关系是“吃与被吃与被吃吃捕食捕食”的关系。的关系。 3 3、草原上的各种动物之间具有什么关系?、草原上的各种动物之间具有什么关系? 答:草原上动物之间的关系包括捕食关系,如昆
3、虫被蟾答:草原上动物之间的关系包括捕食关系,如昆虫被蟾蜍捕食,蟾蜍被蛇捕食;动物之间还存在竞争关系,如食蜍捕食,蟾蜍被蛇捕食;动物之间还存在竞争关系,如食虫鸟、蜘蛛和蟾蜍均以昆虫为食,因为争夺食物而竞争。虫鸟、蜘蛛和蟾蜍均以昆虫为食,因为争夺食物而竞争。参 考 答 案 生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间的这种吃与被吃的食物关系是生物之间最普遍、最基本的关系。请猜成语请猜成语螳螂捕蝉螳螂捕蝉黄雀在后黄雀在后“螳螂捕蝉,黄螳螂捕蝉,黄雀在后雀在后” 说的说的是什么生物现象?是什么生物现象? 捕食捕食柳叶柳叶蔷薇蔷薇小草小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟落叶落叶蚯蚓蚯蚓讨论:这里的动物吃什么?
4、它们有什么讨论:这里的动物吃什么?它们有什么样的事物关系?大家按照谁被谁吃的顺样的事物关系?大家按照谁被谁吃的顺序,用简单的文字或者箭头表示出来。序,用简单的文字或者箭头表示出来。初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者生产者生产者蔷薇或小草蔷薇或小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟落叶落叶蚯蚓蚯蚓小鸟小鸟在生态系统中,各种生物之间由于食物关在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系系而形成的一种联系,叫做食物链。叫做食物链。毛毛虫毛毛虫小鸟小鸟是不是食物链?为什么?是不是食物链?为什么? 分析理解:分析理解:生态系统中,生产者与消费者之间、生态系统中,生产者与消费者之
5、间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成的食物关系。消费者与消费者之间通过吃与被吃形成的食物关系。生产者与消费者消费者与消费者草草虫虫鸟鸟蛇蛇鹰鹰生产者生产者四级消费者四级消费者三级消费者三级消费者次级消费者次级消费者初级消费者初级消费者第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级第五营养级第五营养级次级消费者次级消费者生产者生产者初级消费者初级消费者三级消费者三级消费者四级消费者四级消费者DDT含量:310-12DDT含量:3.510-9DDT含量:410-8DDT含量:510-7DDT含量:210-6DDT含量:2.510-5DDTDDT一旦被生物吸收就很
6、难分解,通过食物链在生物内不断地积累,一旦被生物吸收就很难分解,通过食物链在生物内不断地积累,DDTDDT的浓度也会随着消费者级别的升高而逐步增加。的浓度也会随着消费者级别的升高而逐步增加。1、为什么消费者级别越高,体内的浓度越大?、为什么消费者级别越高,体内的浓度越大?2、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?DDT会在人体内不断积累,引起中毒,严重时会引起死亡。会在人体内不断积累,引起中毒,严重时会引起死亡。 在生态系统中,一些有毒物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着
7、消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫做生物富集。 通过生物富集,环境中的有害物质在食物链最高级别的消费者体内的积累能够增加几十倍甚至成千上万倍,会对生物体造成严重危害。可怕的水俣病 水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。1953年,日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”,成群的家猫狂奔乱跳,集体跳入水中,病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查明,此病是由该市60 km以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的,汞在水体中沿着食物链逐级富集,水体硅藻等浮游植物食硅藻的水生昆虫及其幼虫石斑鱼肉食性鲟鱼和鲶鱼人或猫,鲶鱼体内含汞量达到1020 mg/kg,最高达5060 mg/
8、kg,比原来含汞废水中的汞浓度高1万10万倍,人或猫吃了鲶鱼,就会出现汞中毒。小鸟小鸟蛇蛇水稻水稻蝗虫蝗虫蜘蛛蜘蛛青蛙青蛙老鹰老鹰黄鼠狼黄鼠狼田鼠田鼠猫头鹰猫头鹰鱼虾鱼虾蜻蜓蜻蜓仙鹤仙鹤图片中有哪些生物?图片中有哪些生物?这些生物之间有什么关系?这些生物之间有什么关系?写出图中生物之间可能的食物链。写出图中生物之间可能的食物链。仔细观察写出的食物链之间有什么联仔细观察写出的食物链之间有什么联系?系? 小鸟小鸟蛇蛇水稻水稻蝗虫蝗虫蜘蛛蜘蛛青蛙青蛙老鹰老鹰黄鼠狼黄鼠狼田鼠田鼠猫头鹰猫头鹰鱼虾鱼虾蜻蜓蜻蜓螳螂螳螂仙鹤仙鹤思考:这里有多少条食物链?思考:这里有多少条食物链?草草 在生态系统中,同一种植
9、物会被不同的动物吃掉,同一种动物可以吃多种食物,生态系统中各种食物链彼此交织在一起,生物之间这种复杂的食物关系形成的网状结构,叫做食物网。食物网。草原生态系统中的各种生物草原生态系统中的各种生物草原生态系统中的各种生物草原生态系统中的各种生物通过本节的学习,下列学习目标你达到了吗?通过本节的学习,下列学习目标你达到了吗? 1、说出生态系统的营养结构食物链和食物网。食物链和食物网的概念,并能正确写出。 2、分析图文资料,解释生物富集现象,说出生物富集的概念。 3、体验领会生物之间事物联系的复杂性和关联性。作业作业 完成本节随堂练习的基完成本节随堂练习的基础知识问题。础知识问题。 预习第三节预习第
10、三节能量流动能量流动和物质循环和物质循环。图为淡水生态系统中的一条食物链:图为淡水生态系统中的一条食物链:A微小的微小的水生植物水生植物B剑水蚤剑水蚤C蜻蜓的幼虫蜻蜓的幼虫 D小鱼小鱼E大鱼。大鱼。图中的圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质,这些有毒图中的圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质,这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。物质在生物体内是难以分解、无法排出的。圆点的多少表示有毒物质量的多少。圆点的多少表示有毒物质量的多少。 (1)如图这些积累了很多毒物质的鱼被人吃了,会)如图这些积累了很多毒物质的鱼被人吃了,会产生产生_的后果。的后果。(2)从生态因素的角度看,存在)从生态因素的角度看,存在_ _中的有毒物质,经中的有毒物质,经_的不断积累,使营养级的不断积累,使营养级别越高的生物,别越高的生物,_越多,越多,_越大。越大。(3)在一个生态系统中,往往有很多食物链,它们是)在一个生态系统中,往往有很多食物链,它们是相互相互_在一起,这样就形成了在一起,这样就形成了_。(4)图中属于生产者的是)图中
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