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文档简介
1、2006年上海市中考作文题:“我们的名字叫要求:1先将题目补充完好,然后作文。2写一篇600字左右的文章。佳作一:我们的名字叫中国人据说我们这一代是泡在蜜糖罐里差点淹死的一代,生活甜蜜得像哈根达斯。这算不算富足,我不得而知,但至少是幸福的,我认为。四年前,一句“中国出线啦,震下铁血男儿三筐眼泪不算稀奇;设想华夏大地即将燃起的奥运圣火,齐天大圣的芭蕉扇也未必能应付;上合峰会的召开让我们这群上海人冲动得泪流满面;申博的成功让上海的名字响彻世界。旧中国的“东亚病夫已成为当今社会的“东亚强者,我们可以自豪地对世界说:“我们的名字叫中国人!忆往昔,孔夫子曾梦呓般长叹:“逝者如斯夫然而历史的滚滚红尘掩饰不
2、住中国人的豪迈:魏、蜀、吴三国战场上飞扬的尘土,隋朝运河湍流的激浪,大唐盛世的绫罗绸缎,明朝下西洋船队猎猎飘展的“郑字大旗,抗日战争中的炮弹与大刀这一切我都可以潇洒地对“史事说声“byebye,我只看见眼前的花红草绿,要记住,不是我们忘记过去,而是因为当今社会的快节奏不允许我们“矫情地感怀。社会飞速的开展,生活质量的进步,全国百姓的富足,中国人正大踏步地奔向小康社会,中国社会正呈现出国富民足的盛况。对于商品店里的洋玩意,我们可以不屑一顾;面对世界,我们可以扬眉吐气地喊一声:“我们的名字叫中国人!为华夏大地的炎黄子孙,我们敢为天下先,管你是高山还是火海,管你是陷阱还是险滩,我们没有被刻骨地扎痛过
3、,没有被沧桑与世故践踏过,没有品味过绝望的滋味,更没有穷途末路的悲哀,于是我们不懂得退缩,也许初生的牛犊有一天会撞得头破血流,但我们敢拼赢得起,就算拿生命拼搏又何妨!如今我们拼命读书,无非是为了给中国添上腾飞的翅膀,中国人都是出色的,我们将不会愧对“中国人这一荣耀的名字!父辈曾冲动地说:“中国人站起来了!我不屑:“站起来怎么够?我们要走,要跑,要奔驰!以2006年为轴心,以世纪为半径,居中的一群人仰天长啸!看哪!他们正齐声高喊着:“我们的名字叫中国人!简评:这是一篇主题突出,立意深化的考场佳作。以?我们的名字叫中国人?为题,文章字里行间彰显着小作者的拳拳爱国心、浓浓爱国情。我们不仅有“魏、蜀、
4、吴三国战场上飞扬的尘土,隋朝运河湍流的激浪,大唐盛世的绫罗绸缎,明朝下西洋船队猎猎飘展的郑字大旗,抗日战争中的炮弹与大刀,更有“华夏大地即将燃起的奥运圣火,“上合峰会的召开,小作者巧妙地截取精彩的历史瞬间,点染出中国人之豪迈,更抒写出中国少年之铁骨豪情!佳作二:我们的名字叫“民工班我们学校有一个特殊的班级那就是被老师亲切地称为“民工班的班级,这样称呼并不是对他们的歧视,而是通过四年的相处对他们的认可和喜欢。我就有幸生活在这样的集体中。我们班由32名同学组成,其中25名同学是民工子女,只有为数不多的同学是上海人。起初,生活在这样的一个班级觉得丢人,提到“民工这个词,心里总是有一种微妙的感觉,因为
5、每当别的班级同学谈到我们这个班,总会发出不经意的笑声,这笑声里包含的内容也是不言而喻的。我们班不只有受人嘲笑的份,更有让我们为之骄傲的事。运动会上,XX体育场上,那快速奔跑在前三名的,必定有我们班同学;那领奖台上站着的,也都是那些民工的子女们;掷铅球比赛中,奋力一投力挽狂澜的还是那些民工的子女们。生活在这样的集体中,看着一张张由他们赢得的奖状,我们能不为之自豪吗?或许有同学说:民工的孩子嘛,读书不好,只会拿些跑跑跳跳的奖。我说:非也!说这话的同学一定不理解我们“民工班,我们班的同学不仅四肢兴隆,而且头脑也兴隆。君不见英语竞赛,小A力挫群雄拿大奖;君不见语文头脑比拼,小B奋力拼搏勇夺冠君不见作文
6、比赛,小C奋笔疾书龙蛇逐鹿中原。四年了,就是这样,我们全班32位同学,齐心协力,由不为人知到受人讥讽,最后享誉全校,我们共同度过了四年的风风雨雨,其间的各种滋味,只有我们自己最清楚。要分别了,我想分别对我们来说只是一种形式,在“民工班生活的每一天,都将永远留在我们的心里。在此,我想骄傲地说一声:我们的名字叫“民工班!再见了,“民工班的各位同学,相信我们再次相见时,一定又是一个灿烂丰收的金秋十月。简评:这篇文章角度新颖,贴合当前热点话题,通过同学们积极进取的拼搏精神,展现了民工子女的良好风貌。写法上采取欲扬先抑的手法,先表现“民工班受人嘲笑、遭人冷眼,然后由一个个鲜活的实例来展现民工子女的非凡才
7、华,由点及面,恰到好处的表达了文题。佳作三:我们的名字叫坐在“最后一排的人“最后一排是我们班的边疆,地广人稀,气候恶劣。所以“好同学避而远之,“捣蛋鬼们心向往之,我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时,就坐在了“最后一排。假期前的一次考试,我大意失荆州,败走麦城,名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊,顿时成了我的“后花园,可我却没有苏东坡的豪放洒脱,吟不出“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人的妙句。当老师宣布这消息时,顿时有一种“世界末日降临的感觉,两眼昏花,头晕耳鸣,真的快要支撑不住了。一举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼。窗子在我的左手边,凉风习习,吹散了我眼前的雾霭,假设隐假设现,几个
8、“捣蛋鬼们对我眉目传情,挤眉弄眼,“本地土著送来独有的问候。“嘿,小黑,不要垂头丧气,这里光线不好,空气新颖;成绩不好,心情不差!阿蔡用辩证法抚慰我。“是啊,三十年河东,三十年河西,不就是没考好嘛!还有下一次嘛!老陈的精神成功法,听听,蛮有道理。他们外表嬉皮笑脸,课堂上嬉笑怒骂没个人样,可在暗地里也在下工夫呢!阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词,老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了“我成功了的声音。看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容,我又有了信心。在一节物理课上,物理老师用他不标准的普通话说出了一道题,可全班没有人会做,碰巧我做过,我举手了,不止举手还拼命摇动着,可老师却说:“唉,怎么就没有人答复呢?我绝望了!不!不是老师没有看见,而是老师认为“好学生都做不出,更何况“坏学生呢?我久久未放下举着的手一个学期过去了,我也分开了“最后一排,同时分开的还有特铁的阿蔡和老陈,当然,同样数量的人也“中箭落马。“要不要劝劝他们?“好的,我们不仅仅是过路人,更是经历沧海桑田的同路人。我们走到唉声叹气的同学面前:“这里光线不好,空气新颖;成绩不好,心情不差!别了,我的流放地,你让我承受委屈,经历风雨。我想:有永远的“最后一排,却没有永远坐在“最后一排的人!简评:这篇文章之所以获得总分值,主要原因就在于小作者极具个性的语言表述。首先,以诙谐 幽默的
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