2022年精选小学生的暑假学习计划_第1页
2022年精选小学生的暑假学习计划_第2页
2022年精选小学生的暑假学习计划_第3页
2022年精选小学生的暑假学习计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高品质文档2022年精选小学生的暑假学习计划 下面给大家共享三篇关于精选学校生的暑假学习方案的范文,盼望大家喜爱,欢迎阅读参考。 精选学校生的暑假学习方案 一、生活作息方案 每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉,早上7:15起床。 每天在完成学习方案和保证晚上10点睡觉的前提下,玩电脑一个小时。 二、学习第一阶段 1、 每天完成暑假作业7页。 2、 每天数学10道计算题(周一至周五:5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。 3、 英语每天完成1页(*号单词抄5遍,汉语1;背全部*号单词;听写全部*单词两遍)。 三、 学习第二阶段(在完成暑假作业和英语后,进入学习

2、第二阶段) 1、 每天数学10道计算题(周一至周五:5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。 2、培育语文作文力量(详细内容待定)。 3、培育英语读听力量(详细内容待定)。 4、数学奥数练习(详细内容待定)。 7月20日,韩云沛圆满完成了第一阶段的学习任务。自7月21日起,进入学习的第二阶段,方案如下: 一、语文 1、好词好句好段:写人好词三行,每个词抄两遍,要求明白词语的意思以及在什么状况下使用。 2、每天阅读学校生作文描写两篇写人作文,要求仔细阅读并理解板书、雷区的内容。 3、两天背诵一篇写人作文。 4、四天背诵怎样阅读写人类文章。 二、英语 1、每天背诵英

3、语卡片单词5个,要求会读、会写。 2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时,要求听懂并跟读。 三、数学 1、每天十道数学题。 2、每天学习一个小时奥数。 优秀学校生的暑假学习方案 一、科学合理地制定暑假活动方案 假期中任务繁多,想做的事情也许多。要把这些事情逐一筛选、调整,依据暑期时间合理支配,制定一份“暑假活动表”。一切活动应当严格根据“方案表”进行,但还是要留意劳逸结合。 二、仔细复习,迎接奖学金考试 这个测试是暑假后初一下学期的一个总结,暑假中,要把初一下学期学习的全部内容仔细复习一遍,还要制定一个“复习方案表”。争取测出好成果。 三、培育自己的爱好爱好,进展自己的特长 依据自己的爱好爱好

4、,乐观参与学校组织的各种爱好小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,把握一技之长,为将来的进展打下基础。 四、勤奋读书,留意积累,擅长写作,敏捷运用 利用暑假充分的时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读力量和写作水平,陶冶情操。 此外,暑假中还可以乐观进行体育熬炼,关心家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活只有抓住机会,不断展现自我,拓展视野,才会健康成长。 支配暑假学习的方法 学习方案主要是方案对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。 列出详细任务,然后把学习任务详细安排到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。方案中肯定要支配严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。 检查效果,准时调整:每个方案执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。假如效果不好,就要找缘由,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按方案去做?方案任务是否完成?学习效果如何?没完成方案的缘由是什么?什么地方支配太紧?哪些环节支配轻松?等等。通过检查后,再修订方案,转变不科学、不合理的地方。 不要贪心,要留意留出空余时间。一张一弛,文武之道,方案制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、消遣、体育熬炼等活动时间。 敏捷调整学习方案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论