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文档简介

1、海陆的变迁教学设计七年级地理上册吴艳丽教学目标知识与能力(1)运用实例说明海陆的变迁;(2)了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。(3)了解世界上主要山系和火山、地箴带的分布。过程与方法(1)运用大陆漂移和板块构造学说的观点解释世界海陆分布格局,解释世界主要山系、 火山和地丧带的分布。(2)培养学生运用地图的能力。情感态度与价值观树立海陆不断变化的辩证唯物主义科学观点,通过大陆漂移一一板块构造学说的发展 过程对学生进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培养,培养学生树立正确的 人地关系。教学重难点(一)教学重点Y2、海陆变迁的原因。2、板块构造学说的基本观点。(二)教学难点1、对板块构

2、造学的理解和应用其观点解释一些生活中的地理现象。2、板块分布的记忆。)教学方式(一)教学方法设计1、择教法的原则和依据(1)根据新课程教育改革提岀的“重学习过程和方法”和“着力培养学生的创造性思 维和创新精神”的要求,注重学习过程和教学的生成性;(2)根据新课程教育改革提岀的'让学生在快乐中学习”的要求:(3)遵循初一学生认知特点。2、教法选择启发式的谈话法、读图发现法、讲解法(二)学法设计2、逻借推理法:根据一些生活现象分析海陆变迁的原因:2、观察发现法:阅读地图,小组合作、交流,获取需要的信息;3、精读课文,区分和掌握理论观点。教学用具大陆的轮廓简图、多媒体课件课时安排一课时教学过

3、程设计教学程序师生活动设计依据时间分配导入新课展示一些水生生物的化石图片,学 生思考:许多水生生物的化石都是在陆 地上被发掘出来的,这是什么原因能不能用一句话或一个词来槪括 这种变化我建议在这里加段沧海桑 田的flash吸引学生的注意)利用兴趣话题引入,激 发兴趣,引起求知欲。1分钟教学程序师生活动设计依据<1分钟新¥课(1)案例探究:案例1:科学家发现台湾海峡的海 底有古代森林,东海海底有古河道,请 你对此作适当的解释。案例2:科学家认为世界最髙的喜 马拉雅山是由海底上升而成的。假设你 是科学家,你会从哪些方而寻找证据案例3:太平洋岛国图瓦卢被迫举 国迁移图瓦卢总面积只有26

4、平方公里, 总人口万人,由9个最髙海拔也不过米 的环形小珊瑚岛组成,属于热带海洋性 气候,一年四季风景如画。人们将构成 这个国家的九个环状珊瑚小岛称为太 平洋上的"九颗闪亮明珠”并不过分,因 为在很多人眼里,图瓦卢真的像一个世 外桃源。然而,就在本月25日,图瓦 卢领导人在一份声明中说,他们对抗海提岀挑战,激发学生探究问 题的热情。以案例探究的方式启 发学生思考,学生乐于接 受,兴趣盎然。1引导学生展开想象,让 学生想象力得到充分发挥, 撞出思维的火花。分组进行 将极大的激发学生的竞争 意识和合作意识。让学生自己发现问题,1&<平面上升的努力已告失败,并宣布他们 将放弃

5、自己的家园,举国移民新西兰。你认为导致图瓦卢举国搬迁的原 因是什么1而后老师提升补充,层层递 进,由感性认识到理性认 识,学生容易接受和理解。A过渡提问:人类活动能否直接引起 海陆变迁展示澳门填海造陆的动画。辩论:人类活动导致的海陆变迁受否对 人类生存有利!教><(2)探究:观察非洲、南美洲轮酬, 并尝试把他们拼合起来,说出自己的发 现。上个世纪初,徳国地理学家魏格纳发 现世界一些陆地轮屎极为相似,似乎能 够拼合起来,经过系列考察,提岀了大 陆漂移假说,用来解释世界海陆分布。学生阅读课文,了解大陆漂移假说的 主要内容。展示动画:大陆漂移树立正确的人地关系。增强教学内容的直观 性,激

6、发学生的探究欲望。$学&直观显示大陆漂移的 过程,是抽象的问题具体 化。教学程序师生活动J设计依据新课教讨论:为什么将鸵鸟、海牛等生物以及古 底层作为非洲同南美洲当初是一块陆 地的证据这些证据能够充分证明维格 纳的说法吗利用趣味话题启发学 生思考。学过渡:随着科学技术的发展,人们发现了越来越多地证明地壳变化的证拯,提出 了板块构造学说。(3)学生阅读“板块的运动”课文。 了解板块构造学说的基本观点。 课件展示:板块分布 回答: 地球表而町以划分为那六大板块-I 板块的运动方向是否相同 板块边界相互挤压、碰撞或拉伸会 造成什么结果你能否用书本模拟一下 拿火山和地歳带的分布对比板块分布 让学生自己总结火山地震带的分布状 况学生对板块构造理论 的掌握难点不在于文字的 不理解,而是对板块构造理 论基本观点的运用。启发学生动手操作,进 一步理解板块构造学说的 基本观点。课堂练习1、运用有关资料说明亚非大陆之间的 红海会逐渐成为新的大洋的道理。2、现代测量表明:欧洲和非洲之间的 地中海在不断缩小。运用有关板块构造 的知识加以解释。运用板块构造学说的基本 观点解释实际问题,使知识 得到实际运用。课堂小结总结本课知识板书设计第二节海陆的变迁一、沧海桑阳2、海陆变强市不断进行着的2、地壳运动和海平面变化都会导致海陆变迁3、人类活动也对海陆变化起到影响二、从世界地图上得到的启示魏

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