【最新】六年级语文下册《采莲曲》教学课件

1、六年级语文下册采莲曲教学课件 教科版-教科级下册语文课件六年级语文下册采莲曲教学课件 教科版-教科级下册语文课件一一 个个 小小 姑姑 娘，娘，住住 在在 水水 池池 塘。塘。身身 穿穿 粉粉 红红 衫，衫，坐坐 在在 绿绿 船船 上。上。谜底：荷花谜底：荷花六年级语文下册采莲曲教学课件 教科版-教科级下册语文课件 采莲曲采莲曲 王昌龄王昌龄 荷叶罗裙一色裁，荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。闻歌始觉有人来。六年级语文下册采莲曲教学课件 教科版-教科级下册语文课件 采莲女 罗裙罗裙 荷叶荷叶一色裁：绿色一色裁：绿色脸颊脸颊荷花

2、荷花 粉红色粉红色 荷塘六年级语文下册采莲曲教学课件 教科版-教科级下册语文课件荷叶罗裙一色裁，荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。芙蓉向脸两边开。 采莲女来到荷塘采莲，穿采莲女来到荷塘采莲，穿着一身绿色的罗裙，与荷叶着一身绿色的罗裙，与荷叶的颜色一致，采莲女的脸颊，的颜色一致，采莲女的脸颊，红润润的，就像出水的荷花红润润的，就像出水的荷花一样。一样。译译文：文：六年级语文下册采莲曲教学课件 教科版-教科级下册语文课件诗的第三四句诗：诗的第三四句诗：乱入池塘看不见。乱入池塘看不见。 闻歌始觉有人来。闻歌始觉有人来。仔细读读这两句诗，结合全文思考：仔细读读这两句诗，结合全文思考：（1 1）诗人看到

3、采莲女进入荷塘后，）诗人看到采莲女进入荷塘后，为什么又说为什么又说“乱入荷塘看不见乱入荷塘看不见”呢？呢？（2 2）既然看不见了，又怎么）既然看不见了，又怎么“始觉始觉有人来有人来”的？的？六年级语文下册采莲曲教学课件 教科版-教科级下册语文课件 采莲女进入荷塘后，罗裙的颜色与荷叶都采莲女进入荷塘后，罗裙的颜色与荷叶都是绿色的，而采莲女的脸颊由于粉红的荷花相是绿色的，而采莲女的脸颊由于粉红的荷花相印，所以采莲女进去荷塘厚，诗人分不清哪是印，所以采莲女进去荷塘厚，诗人分不清哪是荷叶，哪是采莲女荷叶，哪是采莲女 了，他们融为一体了。了，他们融为一体了。 同学们看这同学们看这“乱乱”字，写的多好啊，

4、想想字，写的多好啊，想想写出了一种什么样的感觉？写出了一种什么样的感觉？ “ “乱乱”字写出了当时人与荷叶荷花融为一字写出了当时人与荷叶荷花融为一体的感觉。体的感觉。六年级语文下册采莲曲教学课件 教科版-教科级下册语文课件 感受情境：感受情境：我们为了抓一只青蛙来到一我们为了抓一只青蛙来到一片田野中，田里的禾苗绿油油的片田野中，田里的禾苗绿油油的 ，青蛙一，青蛙一跳到田中，我们就看不到它了，左找右找就跳到田中，我们就看不到它了，左找右找就是找不到，但是一听到青蛙的叫声马上就知是找不到，但是一听到青蛙的叫声马上就知道它在哪了对不对？道它在哪了对不对？ 采莲女在荷塘中唱起了歌，诗人就采莲女在荷塘中唱起了歌，诗人就是听到这优美的歌声，才看到采莲女是听到这优美的歌声，才看到采莲女划着船慢慢驶来。划着船慢慢驶来。六年级语文下册采莲曲教学课件 教科版-教科级下册语文课件一、默写生字：一、默写生字： （ ）花）花 （ ）裙）裙 （ ）衣）衣二二、将这首诗正确流利地背诵给爸爸妈妈或将这首诗正确流利地背诵给