人教部编版八年级语文上册《18 中国石拱桥》导学案设计优秀公开课 (32)

1、中国石拱桥学案学习目标1、了解中国石拱桥的特点，理清本文说明顺序。2、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国的感情。学习重难点1、说明事物应紧扣事物的特征 2、认识说明文语言的特点。预习天地作者简介：茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动有。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造。本文最早以表于是 1962 年 3 月 4 日人民日报，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越一认真读

2、课文，积累生字匀称()和谐()河堤()洨()河拱()桥惟妙惟肖()()形雄()桥() 支()混()土二、积累词语并解释惟妙惟肖： 巧妙绝伦： 推崇： 三、复习说明文的知识7学习时空一、本文的说明对象是什么？ 二、本文说明对象的特征。三、本文的说明顺序是从（）到（）、 从（）到（）、 由（） 到（） 的（逻辑顺序）。例 2：五、品味文章的语言，按照示例做 2 处分析。示例：“我国的石拱桥几乎到处都有。”中的“几乎”能否删去，为什么？答：“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能，因此不能删去。1 处： 分析：2 处： 分析：五、拓展演练请仿照示例，架设两座无形的“桥”。

3、示例：知识是人类从愚昧走向文处明的“桥”。(1)(2)中国石拱桥快乐课课练一、注音、字形完全正确的一项是（）。A拱（gng）桥 桥礅（dn） 艰（jin）固优（yu）久B陡（du）坡匀称（chn） 和协（xi） 疏浚（jn）C. 翌（y）日 湍（tun）急铺砌（q） 并行不悖（bi）D. 鸟瞰（kn） 老妪（y ）迥（jin）异 窥（ki）见二、下列词语中没有错别字的一项是（）。A. 巧妙绝伦交头接耳提心吊胆才疏学浅B. 言简意该改邪归正姹紫嫣红流连忘返C. 栩栩如生性命悠关偃旗息鼓惟妙惟肖D. 美轮美奂潜然泪下就地取材锲而不舍三、解释完全正确的一项是（）。A. 惟妙惟肖（相似） 窥（从缝隙里

4、看）见孩提（六、七岁时） 匝（遮蔽）道B. 风格迥（完全）异 俨然（很像真的）惬意（称心舒适） 情愫（感情）C. 美轮美（有光彩的样子）昭苏（苏醒）徜徉（安闲自在步行偃旗息鼓（倒下） D姹紫嫣（娇艳）红 并行不悖（相反）豁（开阔）亮 鸟瞰（向下看）四、判断下列各句所用的说明方法。1（卢沟桥）桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 216米。（）2. 水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282 年。（）3. 唐朝的张 ZHUO 说远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。（）4. 大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节省了石料，减轻了桥身

5、的重量，而且在河水爆涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。5. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（）6、赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米、两端宽九点六米，中间略窄，宽九米”；（）7、卢沟桥“桥长二百六十五米，由十一个半圆形的石拱组成，每个石拱长度一，（）8、自十六米到二十一点六米。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”（）9、 “桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”。（）10、万人大会堂，里面宽 76 米，深 60 米（） 五、课内精读：（一）石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹 就

6、能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年 几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一， 形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元 605 年左右，到现在已经 1300 多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的

7、时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。1. 石拱桥总的特征是 ，文中引用水经注提到的“旅人桥”为的是 。2. 从上面的几段文字看，说明的顺序是（）A由本质到现象B由具体到概括C由一般到个别D由原因到结果3. 第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?答：4. 第三段主要运用的说明方法是 ()A举例子 B打比方 C列数字 D作比较5、第四段说明的中心内容是什么？ 六、课外阅读 （二）我国传统的桥梁有三大基本形式：用梁作为桥身主要承重结构的叫“梁桥”，用拱作为桥身主要承重结构的叫“拱桥”，用悬挂的缆索作为桥

8、身主要承重结构的叫“悬索桥”，亦称“吊桥”。在人类有历史记载以前，就有这三种桥。河边的大树被风吹倒，恰巧横跨河上，就成为 “”。两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，逐渐扩大，孔上面层，磨成圆形， 就成了“”。一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又上去抱着第二个。如此一个一个上去连成一串，把地上的猴子甩过河去，尾巴上的猴子抱住对岸一棵树， 这就成为一串“猴桥”，形式上就是现代的“”。所有千变万化的各种桥，都由此脱胎而来。1三处横线上依次应填入的词语是、。2、第一段说明的主要内容是，说明方法是和。第二段说明的主要内容是，说明方法是和。4文中加粗词“脱胎”一词指什么？（三）桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。1. 这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有 、 和 的特征。2. 第句话运用了 的说明方法，说明卢沟桥的 ； 第句话运用了 的说明方法，说明卢沟桥的 。3. 这段文字中有一个描写性