为孩子撑起一片爱的天空

1、为孩子撑起一片爱的天空2001年8月，我终于实现了儿时的梦想，成为了一名光荣的小学教师，踏上这神圣的三尺讲台，开始了我向往已久的教师生涯。十二年来，我以真诚滋润那一片片稚嫩的红土地;以爱心感染那一棵棵天真的幼苗；以热情浇灌那一群群活泼的生命体。为孩子们撑起了一片爱的天空。一、 用爱温暖孩子苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的 ，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在。“这种呵护就是无微不至的爱。教师就应该走进孩子的心灵，用爱去温暖那一棵棵幼小的心。我的学生刘语涵，从一年级走进班级开始，父母就整天闹离婚的事情，对于父母

2、当时的状况，根本无视她的存在。每天放学都看不见她父母来接她，当询问她的家庭情况时，孩子的眼里闪着泪花，说：“老师，我妈妈走了，爸爸打工去了，把她和两岁的妹妹扔给了爷爷奶奶。”孩子边说边啜泣着。听到这里我的心被深深地刺痛了，把她搂在了怀里，安慰她说：“不怕，有老师那。”生活在这种境况的她，过早的失去了童年的欢乐，变得沉默寡言，好像一只孤独的小燕子，使人看了痛在心里疼在心上。因缺少亲情的关爱，她对学习也毫无兴趣。刚入学不久不完成作业就成了她的专利，一个聪明的小姑娘刚开始迈向人生的第一步，难道就让她这样的走下去吗？我在心里不断地琢磨着。我一次又一次的对自己说，“你是她的老师，如同她的母亲，你应该帮助

3、她。”从此我的生活中就多了一个重要人物刘语涵。我也成了刘语涵家的常客。天冷了，我给她送去保暖的衣物；衣服脏了，我给她洗；她生病了，我带她去看病；作业未完成，我陪她一起写。记得有一次她生病了，她的爷爷出门了，奶奶带着她的小妹妹出不去，正好赶上我去她家家访，看着高烧的孩子，我真是心疼，赶忙带她去医院看病、输液，到了中午天气突变，变得十分昏暗，还伴随着轰轰的雷声，女儿打来电话说：“妈妈，我怕。”这时我才想起我把自己10岁的女儿独自一人扔在了家中。可是此时刘语涵还没有输完液，我就鼓励女儿说：“你最坚强了，什么都不怕，等妹妹输完液妈妈就回家了。”等我回到家中，看着蜷缩在被窝里，哭红了双眼的女儿，我的心里

4、有了一种愧疚感，我对女儿说：“妈妈对不起你，请理解妈妈。”女儿懂事似的点了点头。真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。刘语涵缺少的是父母的关爱，我就给予她这种爱，用我的如母之爱暖透她冰冷的心，让她重展笑颜。上课了，她静静的坐好，我冲她赞许的一笑；当她犹豫的慢慢举起了手时，我对她投以鼓励的目光；当她工整的完成作业时，全班的掌声带给她成功的喜悦；当她犯了错误时，等待她的是老师宽容的面孔；当她遇到困难的时，我又向她伸出了援助之手；当她。一次次心灵的接触，一次次发自母亲般的关爱，渐渐的从她的脸上见到了难得的笑容，她开始变得开朗起来，同学们玩耍的身影中找到了她小巧的身姿，学习上也有了一定的进步。看到她的变化

5、，我体会到了付出的欢乐。教师只有用一颗爱心，去拨动学生内心深处的琴弦，才能奏出最美好的乐曲。二、 用爱感染学生教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。从教十多年来，在我所在的班级里始终洋溢着一股爱的暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生心中，渗透到每个家庭之中。比如，上个毕业班里有个男孩叫唐朝，脑袋很聪明，可是不爱学习，父母感到很为难。一次他不慎将脚砸伤，我赶忙打车带他去了医院，找大夫、抓药，忙的满头大汗，他懂事的说：“老师，我没事，你不用着急。”之后的半个月我每天下班之后放弃了休息

6、时间去为他无偿补习功课，半个月下来，唐朝的成绩不但没有下降，反而进步了。看到我对他的爱心，他被我感染了，每天能够主动去学习了，他和他妈妈说：“我再不好好学习，对不起李老师。”为此他的爸爸妈妈对我很是感激，几次想答谢我都被我婉言谢绝了。他妈妈说：“你真是一位好老师。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。三、 用爱转化学生“漂亮的孩子人人喜欢，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。”所以在工作中，我总是以真诚的心去对待每一位学生，以真挚的情感去关怀每一位学生，使其感受到集体的温暖，尤其是那些学困生。我用我的爱心去转化学习困难的学生。

7、我们班的张宇就是其中的一位，他爸爸妈妈常年外出打工，他跟着年过七旬的爷爷奶奶生活，奶奶没文化，脾气暴躁，除了管好张宇的吃饭以外，什么也帮不了他。对他的教育方法粗暴，不是打就是骂，可张宇就是不服奶奶管教，甚至恨奶奶，所以经常顶撞老人，偶尔故意拿些奶奶的钱乱花。通过了解我得知这一情况后，内心充满了自责：我的学生处于这样一种环境，自己却一无所知，真不应该呀！对于张宇这样的孩子，我知道他最需要的是关爱和信任。我决定尽力帮助这朵被遗忘的花朵回归自然，每次下课，我都会主动接近他，帮他解决学习上的困难，并和他一起谈论他感兴趣的话题，逐渐让他体会到父母在外打工的不易。在班级中，我给他创造成功的机会，抓住他聪明

8、的闪光点在同学面前表扬，同时我又和他的父母取得联系，让他们常给孩子打电话，并抽出时间回来看看孩子，渐渐地，张宇有了很大的进步，一次在班级的测验中竟考了100分。孩子拿着100分的卷纸对我说：“老师，今后我还会考更多的100分。”我赞许的说：“你一定会的。”看到孩子的进步，我的爱心付出是值得的。四、 用爱激励自己教师的爱学生还应体现在教学上，教师要不断地探索新的教育教学方法，不断充实自己，让学生学到更多有用的东西，才是对爱更好的诠释。因此，在此次新课堂教学改革中，我不断的学习高效、自主、有效的课堂教学模式，不断的实践，我精心设计符合小学生特点的座位排法、小组合作、小组竞争、小组互动等方式调动学生学习的积极性，带动学生学习成绩的提高，让学生在轻松，愉快的心境中全身心的投入到学