何为良好生活陈嘉映着

1、何为良好生活 陈嘉映 著作者简介作者简介1952年生，年生，1977年高考入北京大学，后留校任教。年高考入北京大学，后留校任教。北京大学教授北京大学教授 华东师范大学终身教授、紫江学者华东师范大学终身教授、紫江学者现任首都师范大学特聘教授现任首都师范大学特聘教授 外国哲学学科专业负责人外国哲学学科专业负责人被认为被认为“中国可能最接近哲学家称呼的人中国可能最接近哲学家称呼的人”。推荐本书理由：推荐本书理由： 何为良好生活是一个非常具有哲学品质的提问，而又是以日常何为良好生活是一个非常具有哲学品质的提问，而又是以日常生活的方式进行表述，这种方式提问提示我们，人文学科的强关联生活的方式进行表述，这

2、种方式提问提示我们，人文学科的强关联我们每个人的人生问题。该书尽力用易懂的语言来向读者讨论伦理我们每个人的人生问题。该书尽力用易懂的语言来向读者讨论伦理学的一些基础性的问题。对于教师了解伦理学基础理论和观点有积学的一些基础性的问题。对于教师了解伦理学基础理论和观点有积极作用，对于我们的思想道德修养部分的教学也有一定参考价值。极作用，对于我们的思想道德修养部分的教学也有一定参考价值。第一章第一章 伦理与伦理学伦理与伦理学 首先分析了伦理、伦理学、道德、道德哲学这些概念首先分析了伦理、伦理学、道德、道德哲学这些概念以及它们之间的关系，然后谈了伦理学和语言的关系。以及它们之间的关系，然后谈了伦理学和

3、语言的关系。 接着，从接着，从“人该怎样生活人该怎样生活”这一问题开始，作者对一些关于这一问题开始，作者对一些关于伦理学学科性质的传统观点做了一番批判性的考察，最终初步阐伦理学学科性质的传统观点做了一番批判性的考察，最终初步阐述了自己的观点：述了自己的观点：“伦理生活总是伦理生活总是从默会或明述的规范开始从默会或明述的规范开始，这，这些规范在现实生活中磨打出来，由圣贤提炼出来，是些多多少少些规范在现实生活中磨打出来，由圣贤提炼出来，是些多多少少有道理的规范，后世乃得演绎其中得道理，有道理的规范，后世乃得演绎其中得道理，相互质疑、驳斥、辩相互质疑、驳斥、辩护、补充，辨名析理护、补充，辨名析理，从

4、而形成比较完整的道理系统，是为伦理，从而形成比较完整的道理系统，是为伦理学。学。” 系统地追索纷繁道理背后的更根本更普遍的道理，系统地追索纷繁道理背后的更根本更普遍的道理，就是我们通常所说的哲学活动，从前则称作就是我们通常所说的哲学活动，从前则称作“穷理穷理”。所谓所谓穷理穷理，不是在平面上追索，而是向纵深处追索。，不是在平面上追索，而是向纵深处追索。 背景材料或相关知识举要：背景材料或相关知识举要： 第二章第二章 功效主义与自私的基因功效主义与自私的基因 背景材料或相关知识举要：背景材料或相关知识举要：第三章 事实与价值 背景材料或相关知识举要：背景材料或相关知识举要：第四章第四章 实践中的目的实践中的目的第五章第五章 知行关系知行关系背景材料和相关知识举要：背景材料和相关知识举要：第六章第六章 快乐、幸福、良好生活快乐、幸福、良好生活背景材料和相关知识举要：背景材料和相