河南省淇县高级中学2012-2013学年高一地理下学期4.3《可持续发展的基本内涵》导学案 新人教版_第1页
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1、河南省淇县高级中学2012-2013学年高一地理下学期4.3可持续发展的基本内涵导学案 新人教版础知识：一、可持续发展人类的必由之路1提出背景2目的3可持续发展由概念到行动21世纪议程(1)通过时间与会议：1992年在巴西里约热内卢召开了联合国_大会，会议通过了全球21世纪议程。(2)主要内容(3)中国21世纪议程：是中国实施可持续发展战略的行动纲领，其主要内容可包括可持续发展总体战略与政策、_、经济可持续发展、_与环境保护。二、可持续发展的基本内涵1概念：指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。2核心思想：健康的经济发展应建立在_能力、社会_和人民积极参与自身发

2、展的基础上。3追求目标：既要使人类的各种_得到满足，个人得到充分发展，又要保护_和生态环境，不对后代人的_构成威胁。4基本内涵发展的观念可持续发展鼓励_增长各类国家都享有发展的权利在发展中国家，_发展是第一位的_之间的公平_之间的公平_是可持续发展极力追求的基本目标建设舒适、安全、清洁、优美的环境是实现发展的重要目标全人类都应享有过_的生活的权利每个国家和地区都享有平等发展的权利每个人都享有正当的_权利基础训练：1为减少环境污染、保护生态环境，必须走可持续发展的道路。下列对“可持续发展”的理解，不正确的是()A发展“循环经济”是我国实施可持续发展战略的必然选择B为实现“可持续发展”，我们人类应

3、建立一种环境伦理意识C经济持续发展是可持续发展的基础D可持续发展的主要目标是实现经济、社会、生态的协调发展2目前，影响我国可持续发展的最大障碍是()A长期存在的资源短缺 B严重的环境问题C庞大的人口数量 D不利的外部环境考查点2可持续发展的基本观念和原则3以下主张和观点，符合可持续发展原则的是()A可持续发展就是要实现经济持续增长B发达国家应当停止过度消费C发展中国家在发展经济的同时，也要重视环境保护D发达国家与发展中国家在保护全球环境中负有相同的责任和义务4右图中先儒之言较能体现可持续发展的什么观念()A发展的观念B公平的观念C环境的观念D权利的观念5. 2010年6月5日世界环境日的主题为：“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”。其不能体现的可持续发展的

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