《活动二　告别不良饮食习惯课件》小学综合实践沪科教课标版3年级上册课件49916_第1页
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文档简介

1、饮食与饮食与 健康健康有有的的同同学学竟竟吃吃成成这这样样！ 据据调查显示，调查显示，许多小学生许多小学生存在存在挑食挑食、偏食、吃零食偏食、吃零食、暴饮暴食暴饮暴食等不良饮食习等不良饮食习惯，惯，不不重视重视早餐、早餐、常吃洋常吃洋快餐快餐等都等都是是造造成小成小学生营养不均衡的学生营养不均衡的关键因素，关键因素，是成是成年后患心脑血管病、高血压、糖尿病等年后患心脑血管病、高血压、糖尿病等慢性疾病的诱发因素。慢性疾病的诱发因素。食品安全事件食品安全事件瘦肉精事件瘦肉精事件牛肉膏事件牛肉膏事件染色馒头事件染色馒头事件地沟油事件地沟油事件肯德基冰块事件肯德基冰块事件小学生食品中毒事件小学生食品中

2、毒事件 关于饮食和健康关于饮食和健康 你还有哪些感兴趣的你还有哪些感兴趣的 问题呢？问题呢？1.和小组同学分享自己最感兴趣的问题。和小组同学分享自己最感兴趣的问题。2.合作选出本组多数同学感兴趣的合作选出本组多数同学感兴趣的2-3个问个问题。题。记录在小主题研究卡上。记录在小主题研究卡上。3.书写时注意字迹大小及布局，尽量美观些。书写时注意字迹大小及布局，尽量美观些。小主题规范的形式小主题规范的形式 . .的调查的调查 . .的研究的研究 . .的危害的危害 . . 一日三餐怎样合理搭配？一日三餐怎样合理搭配？ 小学生乱吃零食小学生乱吃零食 例如：小学生乱吃零食有什么危害？例如：小学生乱吃零食

3、有什么危害？的危害。的危害。（）一日三餐合理搭配一日三餐合理搭配（）的研究。的研究。小主题规范的形式小主题规范的形式 . .的调查的调查 . .的研究的研究 . .的危害的危害 . . 选题规划表选题规划表 主题名称主题名称 小组名称小组名称 组长组长 组员组员 预计需要预计需要的时间的时间 调查收调查收集资料的集资料的方法方法采访（采访（ ）观察（）观察（ ）上网（）上网（ ）查阅书籍（查阅书籍（ ） 实地考察（实地考察（ ）拍摄照片（拍摄照片（ ） 其它（其它（ ） 成果汇成果汇报形式报形式图片（图片（ ） 调查日记（调查日记（ ）手抄报（手抄报（ ）感想体会（）感想体会（ ）调查小报告（调查小报告（ ）准备聘请（准备聘请（ ）为主题研究的指导老师（

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